（1）小华组装好实验器材后开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是 。
（2）纠正错误操作后，开始计时。第3min温度计的示数如图乙所示，该示数为 ℃，从记录数据的表格可以分析出：水沸腾的特点是温度 ，继续 。 时间/min 温度/℃ 0 90 1 92 2 94 3 4 98 5 98 6 98 … … （3）根据水的沸点可判断当时当地的气压 （选填“是”或“不是”）1标准大气压。
（4）小华和另一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，其中水的质量较大的图象为 （选填“a“”或“b”）。
12．（2018?荆州）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同
（1）安装实验器材时，应按照 的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面 ；
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是 （填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数。
（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象；
①由图象可知，实验室当时的大气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压
②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，根据图象丙分析可知m1 m2
第6页（共54页）
（选填“＞”、“＜”或“=”）。
13．（2018?常州）小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示
（1）图乙中的温度计示数为 ℃
（2）小明绘制的温度﹣时间图象如图丙所示。由图丙可知：冰是 （晶体/非晶体），理由是 ；0～2min升温比5～10min快，原因是 ； （3）小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度﹣时间图象如图丁所示，丙、丁图象的差异是因为小华在实验中 （回答一点即可） 14．（2018?荆门）在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验转置如图甲所示，固体a的熔化图象如图乙所示，固体b的熔化图象如图丙所示，
第7页（共54页）
（1）固体a熔化过程中，继续加热，温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。内能 （选填“增加”、“减少”或“不变”）。此时a处于 状态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。
（2）固体b熔化过程中温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）； （3）某时刻温度计的读数如图丁所示，温度计的读数为 ℃。 15．（2018?铜仁市）完成下列实验：
小明同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两支完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：
①实验时应选 （“较厚”或“较薄”）的玻璃板； ②小明选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是： ； ③平面镜所成的像是 （填“实”或“虚”）像。
16．（2018?宁夏）如图所示是小军“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明薄玻璃板下方放一把直尺，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
（1）实验时不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到A蜡烛的像，也便于 。
（2）在实验中点燃A蜡烛，在水平桌面上无论怎样移动B蜡烛，也不能使B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，原因是 。
（3）小军解决上述问题后，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离相等；移去后面的B蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到A蜡烛的像，说明平面镜所成的像是 像（选填“虚”或“实”）
（4）为证实上述成像特点的可靠性，小军接下来进行的实验操作是 。
第8页（共54页）
17．（2018?大连）菜同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图（甲）所示。
（1）在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板 那一面的下边线与直线重合（选填“有膜”或“无膜”）。
（2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：①几乎无光的实验室，②有阳光的实验窒，在 中进行实验效果好（选填“①”或“②”）。
（3）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是： 。
（4）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表： 实验次数 物距u/cm 像距v/cm 1 3.39 2 5.11 5.22 3 6.39 6.51 ①如图（乙）所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v1= cm。
②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是： （只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）
A．刻度尺测量像距时存在误差 B．玻璃板有一定厚度 C．物和像的标记点不对应 D．玻璃板没有竖直放置
18．（2018?包头）小明用如图所示装置进行“平面镜成像特点”的实验。
第9页（共54页）
（1）他选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 。
（2）在实验中，把蜡烛放在距离玻璃板30cm处，它的像到蜡烛的距离是 cm，当蜡烛远离玻璃板时，它的像的大小将 。
（3）小明走近实验楼的自动感应玻璃门时，门自动平移打开，则他在玻璃门中的像将 （填“随”或“不随”）门平移。
19．（2018?福建）如图是“探究光的反射规律”的实验装置，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD 实验次数 入射角 反射角 1 60° 60° 2 50° 50° 3 40° 40° 4 30° 60° 5 20° 20° 6 0° 0° （1）实验时，将光屏 放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲：将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙。说明反射光线、入射光线与法线在 。 （2）某同学的实验数据如上表，其中有一组数据测错了，这组数据是第 次实验的，原因可能是将反射光线与 的夹角当成反射角。
20．（2018?广西）利用图15装置进行探究光的反射规律实验
（1）让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿OF方向射出，在纸板上：用笔描出光线EO和OF的轨迹，则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是选填 。（“入射角”成“反射角”） （2）多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表
序号
∠i 第10页（共54页）
∠r