教育学心理学
5 下列对素质教育的理解，存在片面性的是（A，促进学生专业发展）
6 教师职业道德修养包含两个方面：一是职业道德意识修养，二是（B，职业道德行为修养）（职业道德修养P150）
7 大学生个体之间在学习风格、知识结构等方面都存在差异，高校教师应贯彻公正、公平的原则，采用一致的教学方法。（错误）
10 《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是（C,教育、管理和保护） 11 教师法规定教师是履行教育学职责的（B 专业）人员。
12 为人师表有两个方面的要求，一个是“学为人师”，另一个是（C 行为世范）
13 在高等教育遇到的矛盾中，主要靠教育能力的提高可以解决的是（C 一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”）
14 （B 内省和慎独）被视作中国传统道德修养中的精髓。
15 教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。（错误）
16 国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，不应当高于财政经常性收入的增长比例。（错误） 17 严师出高徒，亲切和道不能发挥教师的权威。（错误）
18 由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。（正确）
19 制定规划，认真组织落实；兴办学校，保证必备条件；筹措经费，帮助贫困学生；培养师资，提高教师待遇。这是义务教育规定的（A）。A 国家职责B家庭职责C社会职责 D 学校职责
20 教师在教育实践中，在履行对他人和对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（C 教师良心）
21 当一位新入职的老师向有经验的牛老师借教案上课时，牛老师断然拒绝了，说道“我的教案不适合你，改天我们一起来探讨。”（B 注意帮助同事的方法）
22 下列不属于我国的教育方针的是（D 教育要注重道德教育） 23 从根本上说，教师的教育威信来自（B 教师高尚的教育人格） 24 教师进行人格修养最好的策略是（C 取法乎上）
27 高校教师科研是硬道理，教书育人是软任务。（错误） 28 过度学习的程度越高，记忆效果越好。（错误）
29 社会服务职能是高校教学和科研职能的延伸。（正确）
30 下列对素质教育的理解，存在片面性的是（A 促进学生专业发展）
32 教育法的法源是指根据法律效力来源不同而形成的教育法律类别。（正确） 33 相对于教育法律而言，教育政策更具有稳定性和长效性。（错误） 34 .在教学过程中，下列说法全面且正确的是
C
35 。高校师生的情感关系是高校师生心理关系的一个重要方面，良好的师生情感关系表现
D
36.培养对象是各种技术人才，其生源
A
37.目前我国对应用性技术成果进行鉴定的形式有
B
38.促进学生能力的发展是教学工作一项极其重要的任务，
C
39.对大学生进行日常性思想政治教育的主要内容是
D
40.以“单一公立系统，单一部门”为高等教育办学模式的国家是
D
41.大学生的政治思想形成过程，
A
42.日本的高等教育起源于
B
43.测验引起学生条件性的紧张与焦虑等情绪反应，
提的选项C：高级条件作用
44.奥苏贝尔认为实现迁移的最关键的因素是
D
45，被称为工作记忆，在信息加工系统中
D
解析：信息加工系统中有长时记忆和短时记忆、瞬时记忆三个不同的信息加工阶段。其中，短时记忆被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位，故选D。
46.随意识记使用的策略
B
47.我国现代学位制度
B
48
迁移的概括化理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是(D )
A.桑代克 B.苛勒 C.奥苏贝尔 D.贾德
49下面选项不属于狭义课程的是
D
50.马期洛认为：音乐家必须演奏音乐，画家必须绘画
A
51.受先前活动影响而产生的心理活动的 特殊准备
D
52.“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象是
D(应该是社会堕化)
53.个人本位论可溯源于古希腊时代雅典
错误
54.教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。（正确）
正确
55.促进教师专业发展的途径主要是