C型题：
A.常染色质B.异染色质C.二者均是D.二者均不是 25.S期复制的是
26.螺旋化程度高的是
27.在间期转录活性高的是 28.构成纺锤体的是
A.有丝分裂器形成B.核膜消失与重建C.二者都有D.二者都没有 29.在无丝分裂过程中 30.在有丝分裂过程中 31.在减数分裂过程中 32.在细菌的增殖过程中 33.在线粒体的增殖过程中
34.在人类体细胞的增殖过程中 35.在人类性细胞的增殖过程中 X型题：
36.细胞有丝分裂前期发生的事件有
A.确定分裂极B.染色体形成C.染色体排列在赤道板上D.核膜消失E.核仁解体 37.关于细胞周期叙述正确的是
A.间期经历的时间比M期长B.间期处于休止状态C.RNA 从G1期开始合成 D.前期染色质凝集成染色体E.M期蛋白质合成减少 38.属于有丝分裂器的结构是
A.溶酶体B.中心体C.纺锤体D.染色体E.线粒体 39.肿瘤细胞生长迅速的原因是
A.细胞周期短B.GO期细胞少C.增殖细胞少D.细胞周期失控E.M期时间长 40.着丝点与着丝粒的关系
A.着丝粒就是着丝点B.着丝点和着丝粒是位于主缢痕区的不同结构 C.着丝粒是着丝点上的附加结构
D.着丝点是主缢痕区外侧特化的盘状结构、着丝粒是内侧的颗粒状结构 E.着丝粒和着丝点都由异染色质构成 名词解释：
1.细胞增殖周期2.有丝分裂器3.同源染色体4.联会5.联会复合体 6.分裂间期 填空题：
1.细胞的是生命的重要特征之一，它以分裂方式进行。人体细胞的分裂方式为 、和。其中的主要方式为。
2.细胞周期的控制点在期。细胞进入此期后有3种去向。其中的细胞称为。
3.减数分裂是个体形成的一种特殊的方式。主要特点是DNA ，细胞，最终形成子细胞。子细胞的染色体数。
4.纺锤体含有种微管。位于中心体周围放射状排列的是。由纺锤体一排出发在赤道面彼此重叠的是，远端与染色体着丝点相连的是。
5.细胞内的cAMP含量增高，可抑制合成。使细胞增殖率，分化程度。反之，cAMP含量下降，可细胞增殖，细胞分化。细胞内cGMP含量增高，可细胞增殖，细胞分化。 6.细胞增殖可受性因子及性因子的调节。 简答题：
1.有丝分裂各时期有何特点。 2.简述减数分裂的生物学意义。 论述题：
1.减数分裂与有丝分裂有何异同。 答案：
1.B 2.D 3.A 4.C 5.A 6.B 7.E 8.A 9.C 10.D 11.E 12.C 13.B 14.D 15.A 16.D 17.A 18.A 19.A 20.B 21.B 22.B 23.C 24.E 25.C 26.B 27.A 28.D 29.D 30.C 31.C 32.D 33.D 34.C 35.C 36.A B D E 37.A C D E 38.B C D 39.B D 40.B D E 名词解释：
1.细胞增殖周期：指连续分裂的细胞从上一次有丝分裂结束到下一次有丝分裂结束所经历的整个过程。
2.有丝分裂器：指在有丝分裂过程中，由中心体、纺锤体等组成的确保染色体精确分配到子细胞中的临时性细胞器。 3.同源染色体：一对形态大小相同含有同样的等位基因，一个来自父方，一个来自母方这样的一对染色体叫同源染色体。
4.联会：指在减数分裂的前期Ⅰ，同源染色体配对的过程。
5.联会复合体：在减数分裂的前期Ⅰ形成的，使同源染色体相互识别，并紧密相连的结构。
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6.分裂间期：指从细胞上一次分裂结束到下一次细胞分裂开始的细胞生长、DNA复制与物质合成的时期。 填空题：
1.增殖无丝分裂有丝分裂减数分裂有丝分裂2.G1 暂不增殖细胞G0期细胞 3.有性生殖生殖细胞有丝分裂复制连续两次分裂4个减半
4.3 星射线极微管动力微管5.DNA 下降提高促进抑制促进抑制 6.外源性环境内源性遗传因子 简答题：
1.有丝分裂各时期有何特点。 答：（1）前期：染色体组装；核膜裂解、核仁消失、内膜系统也分解成小囊泡；纺锤体形成。（2）中期：染色体排列在赤道板上，有丝分裂器形成。（3）后期：着丝粒复制断裂，姐妹染色单体分开形成子染色体并开始移向两极（4）末期：两组子染色体达到两极，解旋为染色质；子核膜、子核仁出现，纺锤体消失；细胞质分裂。 2.简述减数分裂的生物学意义。 答：（1）维持生物物种的染色体数目恒定。（2）为生物种内的多样性提供源泉。同源染色体的联会和非姐妹染色单体间的交换，增加了生殖细胞中染色体组的差异，同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合为生物遗传变异提供了细胞学基础。 论述题：
1.减数分裂与有丝分裂有何异同。 答：不同点：（1）有丝分裂发生在体细胞的增殖过程中，减数分裂发生在生殖细胞的形成过程中。
（2）有丝分裂过程中DNA复制一次，细胞分裂一次，结果形成两个子细胞；减数分裂过程中DNA复制一次，细胞连续分裂两次，结果形成4个子细胞。 （3）有丝分裂1个间期DNA100%复制，中心体复制一次；减数分裂具有两个间期，前间期S期长，但只合成99.7%DNA，其余的0.3%在前期Ⅰ合成，间期Ⅱ无DNA复制合成。
（4）有丝分裂无遗传物质间的互换，减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对，非姐妹染色单体 之间可交叉互换。
（5）有丝分裂的子细胞与母细胞的染色体数相同，减数分裂的子细胞的染色体数是母细胞的一半。 相同点：（1）都是细胞的增殖方式（2）都可以形成有丝分裂器（3）遗传物质可以均等分配（4）都发生在真核细胞中。
第十一章细胞的分化、衰老与死亡及细胞工程
A型题：
1.同源细胞逐渐变为结构和功能及生化特征上相异细胞的过程是 A.增殖B.分裂C.分化D.发育E.衰老 2.从分子水平看，细胞分化的实质是
A.特异性蛋白质的合成B.基本蛋白质的合成C.结构蛋白质的合成 D.酶蛋白质的合成E.以上都不是 3.维持细胞最低限度的基因是
A.奢侈基因B.结构基因C.调节基因D.管家基因E.以上都不是 4.细胞的衰老死亡与机体的衰老死亡是
A.一个概念B.两个概念C.因果关系D.主次关系E.以上都不是 5.在衰老细胞中增多的细胞器是
A.细胞核B.线粒体C.内质网D.中心体E.溶酶体 6.在衰老细胞中细胞核的
A.DNA分子量上升B.DNA分子量下降C.DNA分子量不变D.DNA和组蛋白的结合减少E.核小体上重复排列的碱基对减少
7.在一般情况下，细胞的程序性死亡是
A.坏死B.病理性死亡C.衰老性死亡D.凋亡E.以上都不是 8.细胞融合技术始于
A.30年代末B.40年代末C.50年代末D.60年代末E.70年代末 9.细胞融合又称
A.基因工程B.遗传工程C.重组DNA技术D.体细胞杂交E.细胞质工程 B型题：
A.细胞质因素B.细胞核因素C.细胞诱导D.分化E.去分化 10.无核受精卵不卵裂或最多无序分裂细胞分化，原因是
11.不同来源的细胞核移植到相同胚层的胞质中都可随胞质形成相应的组织细胞，原因是 12.高度分化的细胞重新分裂，失去原来的结构和功能的现象是 13.胚胎细胞影响另一部分细胞并决定其分化方向是 A.溶酶体数量减少B.残质体减少C.线粒体减少 D.核糖体增加E.高尔基体增加 14.癌细胞
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15.衰老细胞 C型题：
A.细胞分裂B.细胞分化C.二者均有D.二者均没有 16.细胞增殖是依靠
17.细胞形态和功能逐渐特化的过程是 18.有机体生长发育的过程 19.核内复制是
20.神经细胞的形成过程是 21.肿瘤细胞常旺盛地进行
22.有丝分裂间期细胞通常进行 23.从受精卵到成熟个体需进行
A.数目增多B.体积增大C.两者都是D.两者都不是 24.衰老细胞溶酶体 25.衰老细胞的细胞核 26.衰老细胞的线粒体 27.癌细胞内的细胞核 28.癌细胞内的核仁 29.癌细胞内的细胞骨架 X型题：
30.细胞衰老变化时，生理变化是
A.物质运输功能降低B.内噬功能减弱C.复合溶酶体增多D.消化能力增强E.代谢活动旺盛 31细胞衰老时，内膜系统的变化是
A.粗面内质网排列不规则B.滑面内质网减少C.高尔基复合体增加D.溶酶体增加E.线粒体增加 32.生物体的细胞中，全能性最高的细胞是
A.体细胞B.生殖细胞C.干细胞D.受精卵E.上皮细胞 33.哺乳动物成熟红细胞不能分裂且寿命短的原因是
A.失去了细胞核B.无线粒体和内质网C.不能再合成血红蛋白D.分化程度不高E.无核膜 34.关于细胞分化的叙述,错误的是
A.分化是因为遗传物质丢失B.分化是因为基因扩增C.分化是因为基因重组 D.分化是转录水平的控制E.分化是翻译水平的控制 35.在细胞凋亡的叙述中正确的是
A.细胞凋亡是坏死B.是病理性死亡C.是衰老死亡D.是程序性死亡E.形成凋谢体 36.细胞分化过程中，不能激活基因进行选择性表达的因素是 A.DNA B.RNA C.组蛋白D.酶蛋白E.非组蛋白 37.凋亡细胞的特点是
A.细胞膜破裂B.细胞膜保持完整C.被邻近的细胞吞噬D.可引起炎症E.不引起炎症 38.细胞融合的融合剂包括
A.病毒B.聚乙二醇C.电场D.激光E.紫外线 名词解释：
1.细胞分化2.全能性3.多能细胞4.单能细胞5.细胞决定6.奢侈基因 7.管家基因8.基因的差次表达9.干细胞10.细胞衰老11.细胞死亡 12.细胞凋亡13.细胞工程14.细胞融合 填空题：
1.细胞融合的突出优点是可以实现而不受。
2.癌细胞内染色质，染色体的和发生改变，细胞核，核仁，核质，癌细胞群分裂相，细胞形态是呈和形。细胞膜表面出现和。
3.细胞死后，由于的作用造成自我解体。表现为细胞渗透压，细胞体积。原生质出现，PH值，DNA 最后细胞核。 4.细胞凋亡不是死亡和死亡，不会导致细胞全面和，而是以形式被邻近细胞并。不能引起反应。 简答题：
1.细胞分化有何特点，造成分化可逆性的条件是什么。 2.细胞融合过程包括哪些。 论述题：
1.细胞衰老有何特征。
2.细胞凋亡与细胞坏死性死亡有何不同。 答案：
1.C 2.A 3.D 4.B 5.E 6.B 7.D 8.C 9.D 10.B 11.A 12.E 13.C 14.C 15.C 16.A 17.B 18.C 19.D 20.C 21.A 22.B 23.C 24.C 25.D 26.B 27.B 28.A 29.D 30.A B C D 31.A B C D 32.B D 33.A B C 34.A B C E 35.D E 36.A B C D 37.B C D 38.A B C D
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名词解释：
1.细胞分化：指同一来源的细胞通过细胞分裂，在结构上和功能上产生稳定差异的过程。 2.全能性：指受精卵所具有的能分化成所有细胞的潜能。
3.多能细胞：指原肠胚内的，虽然分化潜能已出现局限，但仍能分化成多种类型细胞的细胞 4.单能细胞：经过分化而形成的形态上特化、功能上专一的细胞。
5.细胞决定：细胞在未分化前，其分化方向已由细胞内部的变化和周围环境的影响而决定下来的现象。 6.奢侈基因：指与各种分化细胞的特殊性状有直接关系、但丧失后对细胞的生存无直接影响的基因。 7.管家基因：指虽然对细胞的分化只起协助作用，但是维持细胞最低限度功能所不可缺少的基因。
8.基因的差次表达：在胚胎发育和细胞分化过程中，有关奢侈基因按一定的顺序相继活化表达的现象。 9.干细胞：指机体组织中未分化的，当机体需要时可直接按发育途径分裂，分化产生特定细胞的细胞。 10.细胞衰老：指细胞在形态与生化成分上改变，进而发生生理障碍的现象。 11.细胞死亡：指细胞的生命现象不可逆的停止。
12.细胞凋亡：指细胞不同于衰亡和坏死的的死亡方式。不是因为遭受严重损伤而导致全面崩溃和溶解，而是以凋谢体的形式被邻近细胞吞噬消化的一种程序性死亡方式。
13.细胞工程：应用细胞生物学和分子生物学等相关学科的理论和技术，按照预先的设计有计划地大规模培养生物组织或细胞以获得生物产品或从基因、染色体、细胞水平改变细胞的遗传组成以产生新的变异物种或细胞的表型得以修饰而服务于人类物质和健康需求的一项现代生物技术。
14.细胞融合：是在体外条件下将不同的细胞混合，加以外界促融因素使二个或二个以上细胞相互融合成为一体，由此产生杂种细胞的技术。 填空题：
1.体细胞杂交而不受亲缘关系的限制
2.丰富数量结构增大数目增多增大增多圆形椭圆形多皱微绒毛 3.溶酶体酶增加膨胀雾状膨胀增高不断消失溶解 4.细胞衰亡细胞坏死崩溃溶解凋谢体吞噬消化炎症 简答题：
1.细胞分化有何特点，造成分化可逆性的条件是什么。 答：特点：（1）稳定性（2）可逆性，可逆的条件为：细胞核处于有利分化细胞逆转的特点环境；分化的逆转只发生于具有增殖能力的组织中；分化能力的转变必须具备相应的遗传物质基础。 2.细胞融合过程包括哪些。 答：（1）制备具有遗传标记的亲本细胞。（2）用聚乙二醇，电场等诱导融合。（3）杂种细胞的选择性培养。（4）杂种细胞的鉴定。 论述题：
1.细胞衰老有何特征。 答：（1）形状改变（2）原生质减少，细胞内出现非生活物质（3）细胞膜的改变，磷脂含量下降，胆固醇/磷脂比值上升，细胞膜粘滞性下降，流动性降低，信息传递和物质运输能力下降。（4）细胞器的变化：核膜内陷或破裂、核质比减少，染色体畸变率上升；线粒体数减少形态异常，DNA和蛋白质合成量下降；高尔基扁平囊肿胀、被大小囊泡包围；溶酶体的数量和体积增加；滑面内质网空泡状、粗面内质网数量减少，核糖体脱落。（5）脂褐质数量增加。（6）代谢改变，吸收能力下降；脂肪的吸收能力下降，合成大于分解；蛋白质的吸收能力下降；DNA结构或构象改变，功能改变。
2.细胞凋亡与细胞坏死性死亡有何不同。 答：（1）细胞凋亡是个体正常发育不可缺少的正常生理过程，而坏死性细胞死亡是由于某些外界因素造成的非正常死亡。（2）细胞凋亡是在细胞内基因控制下的一个渐进有序的过程，而坏死性细胞死亡是在细胞外的理化损伤、微生物侵袭等不良外界因素的作用下的细胞急速死亡的一无序的过程（3）细胞凋亡后细胞膜不破裂，溶酶体酶不外泄，内涵物不释放；而坏死性细胞死亡细胞膜破裂，溶酶体酶外泄，细胞解体。（4）细胞凋亡以凋谢体的形式被邻近细胞吞噬，不会引起炎症，而坏死性细胞死亡往往引起炎症。
第一章绪论第一节细胞生物学研究的内容与现状
一、细胞生物学是现代生命科学的重要基础学科
1、细胞生物学（Cell biology）（概念、对象）：是研究细胞基本生命活动规律的科学
2、主要内容：细胞的结构与功能，细胞增殖、分化、衰老与调亡，细胞信号传递，真核细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等（P1，L7，WR3）。
3、细胞是生命体的结构与生命活动（功能）的基本单位（P1，L11，Wr9）。
4、生物的生殖发育、遗传、神经（脑）活动等重大生命现象的研究都要以细胞为基础
5、四大基础学科：细胞生物学、分子生物学、神经生物学和生态学并列为生命科学的四大学科
6、细胞生物学：是应用现代物理学与化学的技术成就和分子生物学的概念与方法，以细胞作为生命活动的基本单位的思想为出发点，探索生命活动规律的学科，其核心问题是将遗传与发育细胞水平上结合起来。
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二、细胞生物学的研究内容
1、细胞核、染色体以及基因表达的研究（P2，LR11，W1）。2、生物膜与细胞器的研究（P2，LR3，W1）。3、细胞骨架体系的研究（P3，L12，W1）。4、细胞增殖及其调控（P3，LR18，W1）。5、细胞分化及其调控（P3，LR10，W1）。6、细胞衰老与调亡（P4，L4，W1）。7、细胞的起源与进化（P4，L16，W1）。8、细胞工程（P4，LR13，W1）。 一、细胞的发现
1、细胞生物学发展的三个阶段
①细胞学：19世纪及更前，以形态描述为主的生物科学时间（P8，L2，WR5）。 ②细胞生物学：20世纪前半世纪，实验生物学时期（P8，L3，WR10） ③分子细胞生物学：20世纪50-60年代以来，DNA双螺旋的发现与中心法则的建立，精细定性与定量的生物学时期（P8，L4，W12）。
2、细胞的发现：英国学者胡克（Robert Hooke）于1665年发表《显微图谱》一书。他用自制的显微镜观察软木（栎树皮）的薄片，用拉丁文命名为Cellar（英文为Cell）。 二、细胞学说的建立及其意义
1、细胞学说的发现：1838年，德国植物学家施莱登（M.J.Schleiden）发表了《植物发生论》，指出细胞是构成植物的基本单位。1839年，德国动物学家施旺（M.J.Schwann）发表了他的《关于动植物的结构和生长的一致性的显微研究》论文，指出动植物都是细胞的集合物（P8，LR7，W1）。 2、细胞学说（Cell theory）：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位（P8，LR4，WR13）。 3、细胞学说的内容：①单位，动植由细胞发育，由细胞构成；②基本单位；③繁殖，新的细胞由老的细胞繁殖产生（P9，L4，W1）。
4、细胞学说的作用和修正：①对当时生物学的发展起了巨大的促进和指导作用。②施莱登和施旺在不少细节上的谬误则被纠正（P9，L12，W1）。
5、细胞学说的提出对生物科学的发展具有重大的意义（生物学三大基石之一）。 三、细胞生物学学科的形成与发展
1、细胞超微结构学产生：20世纪50年代，电子显微镜与超薄切片技术结合，产生了细胞超微结构学（P12，L8，W1）。
2、细胞生物学的出现：由于超微结构学、细胞化学、分子生物学的发展，20世纪60年代出现了“细胞生物学”（P12，L20，WR9 ）。
3、细胞分子生物学出现：20世纪80年代，从分子水平上探索细胞的基本生命规律。
4、获诺贝尔奖的三大显微镜：透射电子显微镜、扫描电子显微镜和扫描隧道显微镜的发明，为细胞生物学的建立和发展起了重要作用（P12，L3，W19 ）。
第二章细胞基本知识概要第一节细胞的基本概念
一、细胞是生命活动的基本单位（P17，L4，W1）。
1、一切有机体都由细胞构成，细胞是构成有机体的基本单位（P17，L12，W1）。2、细胞具有独立的、有序的自控代谢体系，细胞是代谢与功能的基本单位。3、细胞是有机体生长与发育的基础。4、细胞是遗传的基本单位，细胞具有遗传的全能性。5、没有细胞就没有完整的生命。病毒虽然是非细胞形态的生命体，但它们必须在细胞内才能表现基本的生命特征（繁殖与遗传）（P19，L5，W16）。 二、细胞的基本共性
1、组成细胞的基本元素：碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、磷（P）、硫（S）、钙（Ca）、钾（K）、铁（Fe）、钠（Na）、氯（Cl）与镁（Mg）。2、构成细胞的化合物：核酸、蛋白质、脂质与多糖类。3、细胞的共同基本点：①生物膜；②两种核酸，DNA和RNA；③核糖体；④一分为二的方式分裂（P19，LR5，WR6）。
第二节非细胞形态的生命体——病毒及其与细胞的关系
一、概述：病毒是非细胞形态的生命体，是迄今发现的最小、最简单的有机体。 二、病毒的基本知识
1、病毒：①病毒（Virus）主要是由一个核酸（DNA或RNA）与蛋白质构成的核酸-蛋白复合体；②类病毒（Viroid）仅由一个有感染性的RNA构成；③朊病毒（Prion）仅由有感染性的蛋白质构成。
2、分类：①根据病毒的宿主范围，可以分为动物病毒、植物病毒与细菌病毒（噬菌体）；②根据核酸类型的不同，所有病毒可以分为两大类：DNA病毒RNA病毒；③根据动物病毒形态主要分为产体对称型与螺旋对称型。
第三节原核细胞与古核细胞
一、概述
1、细胞种类：细胞可分为原核细胞（Prokaryotic）和真核细胞（Eucaryotic cell）两大类。2、原核细胞最基本的特点：①遗传信息量小，遗传信息载体仅由一个环状DNA构成；②细胞内没有分化为以膜为基础的具有专门结构与功能的细胞器和细胞核膜。3、古核生物（Archaeon）是指古细菌;这样，也可将细胞分为：原核细胞、古核细胞与真核细胞三大类。
4、原核细胞主要有支原体、衣原体、立克次氏体、细菌、放线菌与蓝藻等。 二、最小、最简单的细胞——支原体
1、支原体（Mycoplast,近年又译为霉形体）是目前发现的最小、最简单的细胞。2、区别特点：①支原体能在培养基上生长；②立克次氏体与衣原体不能在培养基上生长。3、一个细胞生存与增殖必须具备的结构装置与机能是：①细胞
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