七年级上册生物期末复习知识点汇总
二者联系：都是细胞中的能量转换器
二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能
释放出来供细胞利用。
5.动植物细胞都有线粒体。植物细胞还有叶绿体。而动物细胞没有。
四、单细胞生物 课本P66-69
1.单细胞生物：只有一个细胞的生物被称为单细胞生物 （酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫） 2.草履虫的形态结构
3.单细胞生物与人类的关系：有益也有害
益处：①鱼的饵料；②净化污水；③发酵食品 害处：①引发疾病；②形成赤潮，危害渔业
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
一、藻类、苔藓和蕨类植物
1.生物圈中的绿色植物可以分为四大类：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。 2.藻类植物
①结构简单，是单细胞或多细胞个体；
②大多生活在水中，少数生活在陆地阴湿处； ③细胞里有叶绿体，能进行光合作用；
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④全身能从环境中吸收水分和无机盐；
⑤无根、茎、叶等器官的分化（无根、茎、叶结构）； 3.常见的藻类植物： （1）淡水藻类
单细胞藻类：鼓藻、栅藻、新月藻、衣藻 多细胞藻类：水绵 （2）海洋藻类
紫菜、海带、鹿角菜、石莼、裙带菜、马尾藻、石花菜 4.藻类植物在生物圈中的意义：
（1）释放氧气（占整个绿色植物释放氧气的95%）； （2）做鱼类饵料； （3）食用；
（4）药用、工业用 5.苔藓植物
①大多生活在潮湿陆地，一般很矮小； ②一般具有茎、叶、假根，无输导组织 常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓、地钱
5.苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物的植株长得十分矮小，且苔藓植物的生命活动不能离开水。 6.把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。 7.蕨类植物
①生活在潮湿环境中；
②有根、茎、叶，有输导组织； 8.蕨类植物在生物圈中的意义： （1）食用；（2）药用；（3）作为绿肥和饲料；（4）形成煤炭
9.藻类、苔藓、蕨类植物具有的共同特征是：都不产生种子，可以进行孢子生殖。 二、种子植物
1.种子的结构 （P81 种子的结构）
种皮：保护种子内部结构
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胚芽 （1）菜豆种子 胚轴
胚 胚根
种子 子叶：2片，储存营养 种皮：保护果实种子内部结构
胚芽
（2）玉米种子 胚轴 胚 胚根
子叶：1片，转运营养 胚乳：储存营养
胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成
2.种子植物包括裸子植物和被子植物两大类，被子植物就是常说的绿色开花植物。 常见的裸子植物：苏铁、银杏、红豆杉、水杉、圆柏、侧柏
裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、柏、云杉、银杏、苏铁
种子植物 被子植物：种子的外面有果皮，种子被包在果实中。如桃、花生
3.果实常有一些适于传播的特点。（如杨和柳的果实，表面有翅或毛，适于随风飘扬） 4.种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，一个重要的原因是能产生种子。
第二章 被子植物的一生
一、种子的萌发 1.种子萌发的条件：
（1）环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 （2）自身条件：胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期。 2.种子的发芽率 （P93 测定种子的发芽率） （1）抽样检测：从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，
这种方法叫做抽样检测。
（2）发芽率的计算公式： 发芽率?发芽的种子数?100%
供检测的种子数（3）重复测定1～2次，取几次的平均值作为测定结果。 3.种子萌发的过程
（1）吸水；(种子萌发时，首先吸水膨胀)
（2）子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴； （3）胚根发育突破种皮，形成根，
（4）胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶
（注意：首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的） 二、植株的生长
1.根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟期四部分。 2.幼根的生长 （P96 探究） 8
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①根生长最快的部位是伸长区；
②分生区的细胞通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量； ③伸长区的细胞不断长大，长成为成熟区的细胞；
④根的生长主要是靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的增大的结果。 3.枝条是由芽发育而成的。
4.植株生长需要的营养物质
水、无机盐（主要是：氮、磷、钾）、有机物（叶的光合作用制造） 5、植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的。 三、开花和结果 1.花由花芽发育而来 2.花的结构
花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊的子房里面有胚珠。 4.传粉：花粉从花药落倒雌蕊柱头上的过程。传粉的方式包括自花传粉和异花传粉 （1）自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上 （2）异花传粉：一朵花的花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上
5、受精：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程
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6.果实和种子的形成
发育为
胚珠 种子
（卵细胞与精子结合形成受精卵，受精卵发育成胚） 子房 果实
发育为
子房壁 果皮 6.人工辅助授粉：是为了弥补在自然状态下植物传粉的不足而给植物进行的辅助授粉。
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
一、植物对水分的吸收和运输 1.根适于吸水的特点
①根吸水的部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛； ②大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率； 2.植物运输物质的途径
导管：从下往上输送水分和无机盐
筛管：从上往下输送叶片光合作用产生的有机物 二、植物的蒸腾作用
1、概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。
1. 叶片的结构
2.气孔：是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口” ①保卫细胞吸水膨胀，使气孔张开； ②保卫细胞失水收缩，使气孔关闭。 3.蒸腾作用的意义：
①可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；
②是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力； ③可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；
④可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量，促进生物圈水循环。
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
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