八年级物理新人教版上册同课异构教案：5.1透镜1

5.1透镜 课5.1透镜 题 类型 授课新授 透镜是照相机、投影仪、望远镜等光学仪器的重要组成部分，透镜一、教材分对光的作用是准确理解透镜的成像规律的基础，能否掌握透镜对光的作析 用是学生今后能否学好光学的关键，所以这节是本章的核心内容。 通过上一章的学习，学生已有一定光学知识基础，具备一定的实验、二、学情分观察和分析概括能力；在生活中也使用过放大镜，见识过放大、缩小的析 像和会聚太阳光到一点。本节课采用的主要的教学方法是在演示实验和学生活动的基础上，通过观察分析概括物理概念、总结物理规律。 1．知识与技能 会识别透镜类型；通过实验了解透镜对光的作用；会画凸透镜的三条特殊光线；会粗测凸透镜的焦距的方法。 2．过程和方法 通过观察，能辨别透镜类型；通过实验探究透镜对光的作用真正体三、教学目现了物理学科的特点——注重观察和实验；通过让学生分析得到平行光标 的方法培养学生的逆向思维能力和对比的思想解决物理问题。 3．情感、态度和价值观 通过冰透镜的作用、水透镜的讨论，保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐；通过讨论空矿泉水瓶的问题，增强学生的环保意识；通过探究实验培养学生的合作意识。 重透镜对光的作用 四、教学重点 点难点 点 一、知识铺垫，复习引入 1、上章学习了平面镜成像，接触了凹面镜、凸面镜，它们都是根据光的反射规律。面：不透明，见P79图。 师抽象出典型图像，引导学生得出凹面镜会聚平行光到焦点，凸面镜使平行光发散至好像是从一点射出。 2、演示凸透镜将光会聚至一点，让学生比较区别，引导出透镜。 二、透镜的分类及结构： 1、凸透镜：中间厚，两边薄；（P90图） 五、教学过程设计 2、凹透镜：中间薄，两边厚；（P90图） 3、画图指出光心、主光轴。 三、透镜对光的作用： 1、凸透镜： ①演示实验：平行光射入凸透镜，学生观察，教师总结在黑板上画出光路，指出焦点、焦距，并引导得出凸透镜对光线有会聚作用。 ②演示实验：光过焦点射入凸透镜，学生观察，抽生在黑板上画出光路，并标出焦点。师引导得出会聚作用和光路可逆。 2、凹透镜 ①演示实验：平行光射入凹透镜，学生观察，抽生在黑板上画出光难透镜的作图及准确理解透镜的焦点 路，教师指出虚焦点、焦距，并引导得出凹透镜对光线有发散作用。 ②演示实验：光斜射入凹透镜变成平行光，学生观察，抽生在黑板上画出光路，并标出焦点。师引导得出发散作用和光路可逆。 3、过光心的光线方向不改变 在凸透镜、凹透镜中分别演示 四、练习、小结 1、练习：两个光路图（凸透镜、凹透镜的三条特殊光路） 2、小结：在上述练习基础上，让学生指出焦点、焦距。 六、练习及检测题 七、作业设新学案：P67课堂达标5、6、7、8题，P61能力提升1-7题。 计