《谁言寸草心,报得三春晖》主题班会说课稿(2)

2019-01-07 18:37

怎么做呢,把你想对父母说的话,你的实际感恩行动写下来吧!” (1)分发“感恩卡”。

(2)学生在“感恩卡”上写下感恩的话、自己的感恩行动。

班主任总结:同学们:

关心父母,一句问候,一个亲吻, 一束鲜花,一个拥抱,

甚至一句话,一份优异的成绩单……

同学们学会感恩吧!让我们从此挥鞭起程,相信我们的明天会更好!下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。 六、班会的延伸:

1、学生办一期以“感恩父母”为主题的手抄报,评比并张贴。 2、将每个学生填写的感恩卡制作成课件,家长会把学生亮丽、动情的一面展现给家长。

3、母亲节就要来临,你打算怎样让母亲过一个有意义的节日,拟定计划,让老师、同学为你支招。

(评选出优秀组与优秀组员,颁发鼓励奖——纸鹤)

附文:

《生命的奇迹》

她是被压死的,废墟间她双膝跪地,双手支撑着身体向前匍匐,身体已经压变形,救援人员确认了她的死亡,对废墟的喊叫和试探也得不到任何回应,而争取每一分钟每一秒去救活着的人是更重要的任务——救援队放弃努力,赶向下一

个倒塌的建筑。

忽然,救援队长转身向回跑去,边大喊“快过来”,他回到她的尸体前,费力的在女人的身子底下摸索着,而后高喊起来“有人,有个孩子,还活着!” 人们小心的清理开她身边的废墟,从她的身下抱出个3、4个月大的孩子。他被包在红底黄花的小被子里安静的熟睡着,在母亲身体的庇护下毫发未伤。医生进行例行检查时,发现在包被中裹着一部手机,下意识的一瞥,看见屏幕上是一条写好的短信”亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”.瞬间,眼泪滑下医生的脸,人们默默的传者看无声的流着泪.

生命的奇迹让在场所有人感到欣慰,而提醒救援队长的是她匍匐的姿势,那古礼跪拜一样的姿势,不是对死亡的敬畏,而是对生命的祈愿,想保护着什么. 懂你 你寂寞的心有谁还能够体会 满文军 是不是春花秋月无情 你静静地离去 春去秋来你的爱已无声 一步一步孤独的背影 把爱全给了我把世界给了我 多想伴着你 从此不知你心中苦与乐 告诉你我心里多么地爱你 多想靠近你 花静静地绽放 依偎在你温暖寂寞的怀里 在我忽然想你的夜里 告诉你我其实一直都懂你 多想告诉你 多想告诉你 其实你一直都是我的奇迹 你的寂寞我的心痛在一起 一年一年风霜遮盖了笑颜

感恩的心

作词:陈乐融作曲:陈志远 演唱:陈红

我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪

要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己 天地虽宽这条路却难走 感恩的心感谢命运 我看遍这人间坎坷辛苦 花开花落我一样会珍惜 我还有多少爱 因果兄弟-感恩的心 我还有多少泪 我来自偶然像一颗尘土 要苍天知道我不认输 有谁看出我的脆弱 感恩的心感谢有你 我来自何方我情归何处 伴我一生让我有勇气作我自己 谁在下一刻呼唤我 感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜


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