13．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(3分) 14．这篇短文介绍了哪几种稀奇古怪的植物？(3分)
____________________________________________________________________________________________________________ 15．“面包树”的果实有什么特点？(3分)
______________________________________________________ ______________________________________________________ 五、 习作百花园(30分)
16．观察一种植物，了解它的生长特点，抓住其特点展开想象，写一
篇作文。
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参考答案：
第四单元达标检测卷
一、1.牢固 狭窄 铺满 耐旱 面貌 荡漾 段落 污染 遮挡
2．(1)xiá,√ (2)rónɡ,√ (3)bǐnɡ,√ (4)pāo,√ liàn,√ 3．(1)霄 宵 (2)窝 蜗 (3)√ (4)戎 戒
4．示例：(1)各种各样 (2)不计其数 (3)安静 (4)接近
5．(1)④ (2)④ (3)① (4)④ (5)② 6．(1)比喻 (2)拟人 (3)设问 (4)排比 7．(1)我感激老师。
(2)示例：小鸟不停地唱着歌。
(3)难道小树不是被人和车辆碰撞致死的吗？ (4)这本故事书的内容十分深刻。
二、8.示例：你真伟大，你的生命力太顽强了，你创造了生命的奇迹。
请不要再砍伐树木了好吗？没有树木，环境会急剧恶化，我们人类也会活不下去的。
三、9.形形色色 庞大 五光十色 植物世界
10．一株大榕树 示例：树的茂密、鸟和树的和谐共存 11．东晋 五柳先生
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四、12.州 长 酒 蜜 13．示例：稀奇古怪的植物
14．“灭火树”“西谷椰子树”“面包树”。
15．将“面包树”的果实放在火上烤烤，会发出像面包一样酸里带甜的味道。
五、16.思路导航：首先确定自己要写哪种植物，所选的植物要是自己熟悉的植物。写作时可以从植物的嫩芽写起，通过对植物的观察写它的生长过程，然后写由此想到了什么。也可以选一种植物写它的品质特点。如：坚强，不软弱，挺拔，不炫耀自己等，然后通过对它品质的了解写出自己所想到的，如：想到了某人的品质或某种工作的性质。写作时不能仅写其生长特点，还要写自己通过它所想到的。 例文略。
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