浙江省2012年初中毕业生学业考试
科学模拟试卷（三）
考生须知：
1．全卷分四大题，共37小题，满分160分。 2.考试时间为120分钟。
3.本卷可能用到的相对原子质量： H：1 O：16 K:39 Cu:64 I:127
一、选择题(本题共有20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分)
1．下列变化中属于化学变化的是 ( )
A．利用干冰制造舞台云雾 B．冰雪融化
C．绿色植物光合作用制造有机物 D．分离液态空气制氧气 2．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。(如右图)从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响 ( ) A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分 3．下列估测值中最接近实际的是 ( )
A．一名普通中学生的质量约为500 kg B．淋浴用热水的温度约为80℃ C．对人体安全的电压不高于36V D．科学课本的宽度约为50cm 4．某反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 ( ) A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 B．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物 C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变 D．图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物
5．下面是小婷为教材插图配的解说词，描述正确的是( )
6．下列有关太阳和月球的叙述中，错误的是 ( )
A．日珥是太阳活动强弱的主要标志 B．太阳是一个由炽热气体组成的球体 C．月球是地球唯一的天然卫星 D．月球表面布满了环形山 7．关于右图中的两类滑轮甲和乙，下列说法正确的是 ( ) A．甲能改变拉力的方向 B．甲是等臂杠杆 C．甲比乙省力 D．甲比乙效率高
8．化学式中的数字在不同位置有不同的意义，下列关于“2”的含义的解释中，正确的是 ( )
A．H2SO4化学式中的2表示一个氢分子中的2个氢原子 B．2NO 中的“2”表示2个一氧化氮分子
C．H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢元素 D．Cu2+中的“2+”表示铜原子带有2个单位的正电荷
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9．如图所示，下列四个电路图中与右边实物图对应的是 ( )
10．同学们对生活中的一些做法进行的下列分析，你认为不合理的是 ( ) A．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由于二者反应降低肥效 B．雨天汽车低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较大
C．用力向后划桨，船向前运动，是由于物体间力的作用是相互的 D．用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁能与酸反应
11．废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属，为了回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤，剩余固体中含有的金属是 ( ) A．Mg和A1 B．Cu和Ag C．Al和Cu D．Mg和Ag 12．如图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上、下表皮(a、b表示细胞)。以下判断错误的是 ( ) A．甲是上表皮
B．a不是气体交换的场所 C．乙是上表皮 D．b是保卫细胞
13．实验室有两瓶失去标签的无色溶液．一瓶是稀硫酸，另一瓶是氢氧化钠溶液。下面是四位同学提供的试剂，其中不能将它们鉴别出来的是 ( )
14．从如图所示实验中得出的结论不正确的是 ( )
A．甲实验溶液由红色变为紫色，说明碳酸不稳定，受热易分解
B．乙实验铁球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态 C．丙实验利用杠杆提起钩码的过程中既可以省力又可以省距离
D．丁实验下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大
15．右图是用显微镜观察到的人血涂片视野，下列表述中正确的是 ( ) A．①个体最小，能穿透血管壁 B．②数量最多，能够吞噬病菌 C．③数量最多，具有运输氧的功能
D．①②③三种细胞中只有③没有细胞核
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16．利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是 ( ) A．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度 B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
C．饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力 D．该实验可以直接得出牛顿第一定律
17．下列现象中能用液体压强的特点来解释的是 ( )
18．如图为某湖泊近一百年来每个月的平均水位变化图。在长期的变化中，能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是 ( ) A．需水较深的湖泊
B．具能快速游动的流线型身体 C．在浅水的下层泥泞中仍能存活 D．在环境恶劣时具改变性别的能力
19．依据图①～③，下列叙述正确的是 ( )
A．图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
B．图示生物②由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 C．图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNA
D．图示生物①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物 20．下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 ( )
A．图①是向一定质量的稀盐酸中加入过量铁粉
B．图②是加热适量的KClO3和MnO2的混合物制O2 C．图③是室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸 D．图④是通过实验绘制得到的溶解度曲线
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二、简答题(本题有9小题，每空2分，共40分)
21．中考中同学们要使用2B铅笔涂卡，如图所示。使用时，铅笔与纸面之间发生滑动产生 ，只有在一定面积上均匀涂抹并且深度适合，计算机才能有效识别。若将2B铅笔的笔芯接人电路中，小灯泡会发光，这说明铅笔芯是 。 22．生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力，如图呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化情况，通过两种情况比较可知，骆驼是通过 的方式来适应缺水环境的；这种对体温的调节是通过 (选填“大脑”或“脑干”)中的神经中枢实现的；按达尔文进化论的观点，骆驼的这一适应特征的形成是长期 的结果。
23．右图是某化学反应前后的微观模拟图，试回答： (1)该化学反应中，参加反应的“ 与反应后生成的“
”和“
”
”各粒子间的个数比为 。
(2)根据如图所示，以具体物质为例，写出符合该反应的化学方程式： 。
24．我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”，如表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。试回答：我们每天都要食用较大比例的谷类食物，因为谷类食物中的 是人体主要的供能物质；表中Ⅲ级中的食物主要为人体提供所需的营养物质是 。 在“膳食宝塔”中的位置 食物分类 每日摄取量 V级 Ⅳ级 Ⅲ级 Ⅱ级 I级 油脂类 豆类和奶类 鱼、禽、肉、蛋类 果蔬类 谷类 小于25g 100～150g 125～200g 400～750g 450～500g
25．如图这是一款人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图像与系统数据库中预先录人的人脸照片模板进行比对。该摄像镜头相当于 透镜；若镜头的焦距为l0cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于 cm。 26．学好科学可以避免生活中的盲目行为。2011 规格 250g／袋 年上半年“吃碘防辐射”之说在社会上造成短 配料 氯化钠碳酸钾 暂的“盐荒”。右表是某地市场被抢购的一种
含碘量 (20～30rng)／Kg “加碘食盐”包装袋上的部分说明。
保质期 18个月 (1)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价是 。
食用方法 勿长时炖炒 (2)配制该产品时每袋产品中最多加入碘酸钾
贮藏方法 避光、避热、密封、防潮 毫克(计算结果保留一位小数)。
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27．我们在乘坐观光电梯匀速下降的过程中，感到周围建筑物在“上升”，是以 为参照物的。在匀速下降的过程中人的机械能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 28．“五·一”期间，张亮旅游带回一个“小美人鱼”工艺品，在老师的指导下利用测力计、天平、溢水杯和烧杯等器材对其重力和在水中受到的浮力进行测量，如下图所示。
(1)图一测得的“美人鱼”的重力为 牛。
(2)图二是张亮测量“美人鱼”在水中所受浮力的实验步骤。在步骤3中，取出“美人鱼”后，溢水杯底部受到水的压强变小，其原因是 。根据图中数据，“美人鱼”在水中受到的浮力为 牛。(绳子的体积不计，g取l0牛／千克) 29．分析右图所示实验回答问题。甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸人气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。再呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。一段时间后 瓶中的石灰水明显变浑浊。说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳，导致吸入气体和呼出气体二氧化碳成分含量发生变化的原因是人体细胞进行了 作用。 三、实验探究题(本题有4小题15空格，每空2分，共30分) 30．大葱埋在土中的部分是白色的(细胞内没有叶绿素)，而暴露在外的部分是绿色的(细胞内含有叶绿素)。同样，白萝卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分会呈绿色。这究竟是为什么呢?小明希望和你一起通过探究来解决问题。
(1)小明分析现象后提出如下假设：大葱、白萝卜中叶绿素的形成可能和昼夜温差的大小有关。理由：埋在土中部分昼夜温差小。暴露在外部分昼夜温差大。你的假设是 ；理由是 。 (2)设计实验如下表，希望甲组和乙组形成对照；丙组和丁组形成对照。请你帮助设计甲组和乙组的环境条件。甲组： ，乙组： 。
环境条件 实验材料 处理方法 甲组 10珠葱苗 乙组 10珠葱苗 丙组 10珠葱苗 丁组 10珠葱苗 将四组栽培植物在各自环境中生长一段时间 (3)有同学认为“应将实验材料各改为l株，以提高实验效率”，你是否认同这种观点?并说明理由： 。 31．“高空坠蛋”是某校科技节一项活动，如图甲所示，将鸡蛋放在装置中，要求装有鸡蛋的装置从高处坠落地面，鸡蛋仍然完好无损，高度越高名次越好。小明观察到：装置下落的速度越慢，鸡蛋越不容易破损。查阅资料得知：受到的阻力越大，装置下落越慢。那如何增大装置所受的阻力呢?
小明猜想：空气阻力的大小可能与迎风面积有关。于是进行实验，实验装置如图乙，用电风扇提供一定风速，装有塑料挡板的小车放置在光滑的水平木板上。
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