第十五届研究生学术活动月
学术论坛策划书
一、活动主题与内容
主题：展学术风采，赛活力论坛
内容：本学科领域相关专业自身的科研成果、研究方法、研究过程，学术新成果、新观点；或者本学科领域相关专业他人的优秀科研成果。 二、活动目的
帮助同学们深入了解相关数学专业前沿领域的知识，为同学们提供不同专业领域的交流机会，也为参加的同学提供了站上讲台分享学术研究成果的机会。通过比赛，增强了同学参与学术活动的积极性，培养同学对学术研究的兴趣。
三、活动时间: 2011年12月15日下午2:30 四、活动地点：弘德楼4104 五、活动形式：
学术论坛主要以学术演讲比赛为主。比赛以自己发表的论文或他人研究的该学科前沿的优秀论文成果为内容进行演讲，适当利用多媒体。根据参赛者的整体演讲与发表内容进行评分。
六、报名对象及时间：全体数学学院研究生，在2011年12月10日前报名 七、邀请嘉宾：学院领导 八、评委：
九、奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖若干名 十、奖励办法：颁发获奖证书 十一、活动流程： （一）前期准备：
1、出宣传海报
2、设计评分细则，制订比赛规则，制作评委计分表 3、确定和邀请嘉宾评委
4、安排确定工作人员：主持人、现场照相、电脑操控、计时员、记分员 5、赛前准备： 1）制作活动PPT
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2）赛前一天买好比赛所需物品（水，笔等），复印评分表及参赛选手论文 3）比赛开始前所有学生会干部布置赛场（评委席的水、笔、评分表及参赛者纸质论文，电脑多媒体等调试，上传参赛者论文电子档） （二）比赛流程：
准备工作：比赛之前，各选手交学术论文纸质版一份，上传电子版，抽签 1、主持人开场白; 2、介绍嘉宾及评委;
3、比赛（按抽签顺序进行），环节：（6分钟内）学术演讲（结合多媒体）; 4、评委点评，颁奖，获奖者，策划人员及活动工作人员摄像，比赛结束. 十二、比赛规则
1、赛场评委由不少于三名老师组成 2、比赛的组织单位负责邀请和确定评委
3、比赛每位选手的得分，初赛按满分10分计算，决赛按满分100分计算 4、评委均按照统一制定的评分标准和评分方法评定成绩 5、评委在选手演讲结束后，可向其提问
6、选手比赛顺序由赛前抽签决定，每位选手演讲时间为10分钟 7、选手必须说明演讲论文题目 8、规定比赛内容一律用普通话发表
9、规定在时间限制内演讲完，时间一到，选手结束演讲 十三、计分方法
现场给分，演讲同学的得分取各评委评分的平均分，保留小数2位 十四、活动经费预算：（共计150元）
奖状（13张）：3元×13=39元 矿泉水：1.5元×10=15元 海报：80元=80元 笔：6元 复印：10元 总策划：张芳 策划：杨江涛、周婉娜
现场：罗纳（照相）、杨江涛（计分）、温凤文（计分）、蔡懿（计时）、周婉娜（计时）、熬卫斌（电脑）
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重庆师范大学数学学院研究生学术论坛决赛评分表
组别：第 组 选手编号： 选手姓名： 评分类评分标准 评价 分值 15-12 12-8 8-5 5分以下 15-12 12-8 8-5 5分以下 15-12 12-8 8-5 5分以下 10-8 8-6 6-4 4分以下 10-8 8-6 6-4 4分以下 10-8 8-6 6-4 4分以下 10-8 8-6 6-4 4分以下 5-4 4-3 3分以下 5-4 4-3 3分以下 5-4 4-3 3分以下 4-3 3分以下 得分 优秀 主题鲜明，内容充实，结构清晰 良好 一般 较差 优秀 科学合理，例证恰当，论证严谨，良好 分析透彻 一般 较差 内容 优秀 （55分） 有一定学术创新性，体现理论研究良好 水平 一般 较差 优秀 学术内容表述准确，清晰直观,易良好 一般 于理解，吸引力强 较差 优秀 表达清楚，表述流畅，语言生动 良好 一般 较差 优秀 演讲富有感染力，形体语言运用恰良好 表达 一般 （30分） 当 较差 优秀 自信大方，注意与听众的交流，综良好 合效果好 一般 较差 优秀 演示文稿简洁美观，配合主题内容一般 的表述 较差 优秀 举止礼貌，衣着得体，精神风貌良一般 好 其他 较差 （15分） 优秀 一般 比赛用时控制准确（6分钟内） 较差 一般 较差
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学术论坛初赛选手名单
1、刘金莲 7、万轩 13、朱伟丰 2、张芳 8、龙莆均 14、罗纳 3、王韵 9、何越 4、朱冰洁 5、毛秀丽 6、王晓佳 10、周伟松 11、赵亮 12、朱容 15、郑伟 16、敖卫斌 17、温凤文 18、覃亚梅 21、陈行 27、周丽 22、陈娇 23、赵勇 24、陈红英 19、傅欣欣 20、王香丽 25、霍梦园 31、冉芳 26、付娜 28、秦茜 29、朱冰洁 30、向福 34、刘辉 35、李春霞 32、张宁 33、冯静宇
学术论坛获奖名单
姓名 张芳 王韵 刘金莲 朱冰洁 毛秀丽 王晓佳 万轩 龙莆均 何越 周伟松 赵亮 朱容 朱伟丰 专业 应用数学 应用数学 应用数学 应用数学 应用数学 运筹学与控制论 运筹学与控制论 运筹学与控制论 运筹学与控制论 基础数学 运筹学与控制论 系统分析与集成 系统理论 年级 2010级 2010级 2010级 2010级 2010级 2010级 2010级 2010级 2010级 2010级 2010级 2010级 2011级 获奖情况 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖
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第六章 专家学术报告
听学术报告、进行学术交流是科学研究的一个重要内容。不重视学术交流对科学研究无疑有害无利，会阻碍科学的创新和发展。视野狭窄会严重阻碍思维的开拓和新问题的发现与解决。科学研究出色的研究院所和高等院校，一定是学术交流频繁、学术气氛浓厚的地方。不敢想象，没有学术交流、没有学术气氛的地方会突然冒出一个大泡。高校文化、研究所文化、实验室文化、研究组文化的建设是非常重要的，对于促进科学研究和研究生的培养会有重要的作用。学术是需要传承的，没有积累，哪有传承；没有传承，哪有超越；没有超越，哪有创新。
为了有效促进研究生的素质教育，传承学术思想，促进学术交流，我院特别邀请了在数学各领域有突出研究成果的专家展开了一系列的学术讲座。
注：专家学术讲座展板 见附录1
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