2013年秋季学期社会调查报告课程结课报告
“当我们离开大树”
当代大学生与父母沟通现状
调查报告
姓名、学号： 郝洪玉12110107278 班 级： 12工商本 学 部： 经济管理学部 联系电话： 18614056985 邮箱： 838883965@qq.com 分数：
评语见第二页
北京城市学院
二零一三年十二月
2013年秋季学期社会调查报告课程结课报告
评分项目
项目 选题具有积极的社会意义 报告结构严谨规范，逻辑性强 全面如实阐述某个社会现象或企业问题； 评分 10 10 10 一等8-10 二等6-7 三等0-5 实际实地进行了调查工作，有数据资料（非通过网络资料整理） 问题解决措施和方案非常合理、到位 报告中有个人见解或结论 语言简洁流畅，叙述清楚明了 运用了一定的数据调查分析方法 字数适中 总分 20 10 10 10 10 10
2013年秋季学期社会调查报告课程结课报告
目录
摘要 ....................................................... 错误！未定义书签。 前言 ........................................................................ 1 第一部分 调研目的、视角和实际应用价值 ....................................... 1
一、调研目的 ............................................................. 1 二、调研视角 ............................................................. 1 三、调研报告的科学性 ..................................................... 1 四、调研意义及实际应用价值 ............................................... 2 第二部分 调研基本情况及过程 ............................................... 2
一、调研基本情况 ......................................................... 2 二、调研过程 ............................................................. 3 第三部分 样本概况 ......................................................... 3
一、样本性别构成 ......................................................... 4 二、样本年级构成 ......................................................... 4 三、样本独生子女构成 ..................................................... 4 四、样本居住地构成 5 第四部分 调研数据分析 ....................................................... 5
一、与父母联系基本状况 ................................................... 5 二、与父母沟通范围基本状况 ............................................... 7 三、对父母了解关心程度 ................................................... 9 四、对父母关系满意程度 .................................................. 11 五、如何增进与父母感情 12 第五部分 模块总结与建设性建议 ............................................ 13
一、大学生与父母沟通的基本现状总结 ...................................... 13 二、大学生与父母沟通的基本现状建议 ...................................... 13 第六部分 调研总结 ................................................................................................................. 14 第七部分 附录 15
附录一 调研问卷 ........................................ 错误！未定义书签。 附录二 访问提纲 17
错误！不能通过编辑域代码创建对象。 附录三 调查方案 19
附录四 参考文献 20
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摘要
本次调查研究与了解当代大学生与父母之间的沟通现状，分析造成子女与父母感情疏远
的原因，提出解决方案。从实践的角度看，则有助于父母与孩子之间的信息和情感的交流，加深双方的感情。本次调查结果显示，当代大学生与父母的关系比较疏远，父母与子女相互的了解程度不深，究其主要原因，主要是父母与子女之间由于性格、沟通技巧、空间和时间限制等因素，导致两者之间缺少沟通，使得信息交流不通畅。为此，我们觉得需要在学生、父母、学校三方面采取相应措施，来促进子女与父母之间良性的沟通交流。
导言
本次调查是由五位同学共同分工合作完成的，包括主题的选择，方案的设计，问卷的制定，问卷调查，资料分析。这次调查采用自填问卷的方式，以北京城市学院校本部的全体同学为总体调查对象，每一个同学负责一个年级25人，随机抽样，当场收取问卷，本人发放25份问卷，收回20份，有效问卷18份，有效回收率为90%，因为是本小组成员亲自跟踪调查以及大学生本身素质较高，所以资料收集的质量较好。问卷的主要方向包括3个。通过认真审核和整理资料后，主要借助了计算机的spss软件分析和统计资料，更为客观，准确得出调查结果。
第一部分 调研目的、视角和实际应用价值
一、 调研目的
为了了解并解决大学生与父母沟通状况，我们进行了一次在校大学生与父母的情感沟通情况及感情现状的调查。围绕与父母的感情交流这一中心问题，我们就与父母的联系状况、对父母的了解和关心程度以及如何增进与父母之间的感情等方面进行调查研究。
二、调研视角
出生在改革开放后经济迅猛发展、生活优越的时代，当今大学生在物质上被给予了优厚的待遇。但父母“望子成龙，望女成凤”的迫切心情，以及他们面临的巨大的学习压力和就业压力，使得在校大学生与父母之间形成“代沟”，阻碍并影响着双方的情感交流。那么，在校大学生与父母的感情现状究竟如何？怎样才能促进他们之间的交流，消除代沟呢？
三、调研报告的科学性
本次调查研究是对北京城市学院的一次较为深入调查，利用文献分析法、统计法、调查问卷法，大学生与父母沟通现状进行探究及分析。最终获得对大学生心里教育行业的一份前瞻性报告。调查严格按照统计学原理对数据进行设定和计算，确保数据准确性和科学性；最终发放的问卷是在对预调查问卷的分析基础上再次修改和完善后确定的，符合社会调查的原
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则。先进性：本报告的调查对象是当代大学生，选题具有前瞻性，并结合了信息时代产物对大学生与父母之间沟通的影响，具有时代特征。独特之处：本调查基于信息时代独有特征，对改善大学生与父母关系提出了可行性的方案，摒弃了千篇一律的理论方案。
四、调研意义及实际应用价值
本调查分析策划书提出了改善大学生与父母之间的关系的可行方案，有助于提高大学生的心理健康水平，对大学生当下的学习生活有着积极的作用，同时也对大学生今后的职业生涯规划有着深远的影响。调查分析策划书通过建议调动大学生、家庭和学校三方面的积极性，加强三者的实际沟通与交流，对改善大学生的心理健康状况有着指导性的作用。
第二部分 调研基本情况及过程
一、调研基本情况
1、 调研时间：2013年10月至2013年12月，历时2个月。 2、 调研地点：北京城市学院校本部
3、 调研范围：在北京城市学院校内发放部分问卷进行调研。 4、 调查问卷：（见附录一） 5、 调研方法：问卷法 6、 调研小组成员及分工： 小组职务 指导教师 组长 组员
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成员姓名 彭敏 王琪 郝洪玉 田园园 张鑫燕 郭琎阳 小组分工 负责统筹调研活动，指导问卷设计及调研报告撰写。 制定详细计划、组织具体活动、分配任务及执笔报告。 发放问卷、整合调研报告。 发放问卷、分析问卷。 发放问卷、分析问卷、数据汇总。 设计问卷、数据汇总、整合调研报告。