莱芜市2017年初中学业考试
语文模拟试题（七）
一、选择题。（每小题2分，共10分）
1、下列各项中加点字的注音和字形都正确的一项是（ ）
A、蝉蜕（tuì） 省悟（xǐng） 重蹈覆辙（fù） 吹毛求疵（cī） ．．．．B、栖息（qī） 炮制（pào） 莫名奇妙（qí） 断章取义（qǚ） ．．．．C、胆怯（qiè） 匀称（chèn） 颔首低眉（hàn） 粗制烂造（làn） ．．．．D、唱和（hè） 玷污（zhàn） 相辅相成（chéng） 走头无路（tóu） ．．．．2、下列对语法知识分析正确的一项是（ ）
“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。 “制造”、“报答”、“提高”、“ 寻求”四个词语词性相同。
“辛勤耕耘”、“不断发生”、“禁止吸烟”、“销售计划”四个词中“销售计划”与其他三个结构不同。
“这是一部深刻、优美的散文诗。”的主干是“这是一部散文诗。” 3、下列句子顺序排列恰当的一项是（ ）。
①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，还取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A、⑤⑥②③①④ B、④③②①⑤⑥ C、⑤⑥①③②④ D、①②④⑤⑥③
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A、学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。 B、在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
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C、为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造速度和规模。 D、要改变“亚健康”状态，就必须科学合理的安排时间，切忌不要打“疲劳战”。 5、对下面这首诗理解不正确的一项是（ ）
谢亭送别 许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
[注]：劳歌，送别歌的代称。
A、本诗前两句点明送别时间为暮春。
B、诗歌前两句写明丽之景反衬了别离之情，运用了以乐景写哀情的表现手法。 C、诗的前两句和后两句所写事情之间有较长的时间间隔。
D、诗歌第四句借景寓情，以景结情，更富含蕴，更有感染力，使结尾别具一种不言而神伤的情韵。
二、积累与运用。（共15分） 6、文学常识与名著阅读填空。（4分）
（1）草书、行书、楷书、隶书四种字体当中_________是其余三种的起源。（1分） （2）“我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。”
此段文字选自高尔基的《___________》文中的“他”是_____________。高尔基三部曲的另外两部是《在人间》和《___________》 7、综合实践。（5分）
近来，工匠精神成为舆论热点。所谓“工匠精神”，就是一种对工作的执着，对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。2015年五一期间，央视新闻就曾推出八集系列节目——《大国工匠》，讲述了一群劳动者，用他们灵巧的双手，匠心筑梦的故事。最近，校园电视台准备利用下午第四节自习课的时间，给同学们重新播放这个系列节目，请你参与下列活动：
（1）请根据下列信息为校园电视台拟写一则简短的通知，提醒各班组织学生收看《大国工匠》。（3分）
播出时间：每天下午第四节课。
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注意事项：从下周一起，每天播一集，周六、周日顺延；各班安排一名同学准时打开电视，调到频道；播出全部结束后，每人写一篇观后感，上交校团委。
（2）李明的妈妈听说学校用自习课时间播放《大国工匠》，认为这会影响孩子学习，便给任打电话，如果你是班主任，你将会怎样对她进行劝说？（2分）
8、填空。（6分）
（1）不畏浮云遮望眼，__________________。（王安石《登飞来峰》） （2）____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3）____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（4）生活中总会遭遇困境，只要你不气馁，并坚持不懈地走下去，就会峰回路转，绝处逢生，达到个美好的境界，这正如陆游在《游山西村）中所说：___________________， ___________________。
（5）《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： “____________________，____________________。”
（6）古诗中有很多诗句生动形象地描绘了大自七彩斑斓的景致。请默写含有“红、绿、青黑、白、紫”任意一字的诗句____________________，____________________。 （填写连续的两句） 三、文言文阅读。（共15分） 阅读下列文字，回答第9~14题。
[甲] 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
[乙] 亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜大小不齐，示其不忘，一也。
予至扶风之明年（第二年），始治（修建）官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种
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树，以为休息之所。是岁之春，雨麦（上天下麦子）于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与（共同）庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭（biàn高兴、喜欢）于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属（同“嘱”，劝请）客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐（一再，频频）饥，狱讼（诉讼）繁兴而盗贼滋炽（更加猖獗）。则吾与二三子（指诸位客人），虽欲优游（悠闲自得的样子）以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。则吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
（节选自苏轼《喜雨亭记》）
9、解释下列句中划线的字词。（4分）
（1）树林阴翳：___________ （2）而不知太守之乐其乐也：___________ ．（3）以名其书：___________ （4）而吾亭适成：___________
10、下列句中“而”字与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中的“而”用法相同的一项是（ ）（2分） A、一鼓作气，再而衰 ．B、民殷国富而不知存恤 ．C、广起，夺而杀尉 ．D、云归而岩穴暝 ．
11、请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2分） （1）……太 守 之 乐 其 乐 也 （2）今 天 不 遗 斯 民 12、用现代汉语翻译下列句子。 既而弥月不雨，民方以为忧。
13、《喜雨亭记》突出表现苏轼_______________的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨______________________有共通之处。（2分）
14、从句式的角度看，甲文和乙文首段在语言表达上有何共同点？有何妙处？（4分）
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四、现代文阅读。（共30分） 阅读下列文字，回答第15~22题。
我家访 谢志强
沙平最怕我去家访，因为他学习成绩差。
我刚到三营职工子弟学校教算术，还兼班主任。我拿沙平没办法，他也不调皮捣蛋，就是丢三落四，不是课本不见了，就是作业没交。他的算术成绩总是倒数第一。同学叫他“小糊涂”。而且，他课堂上老是开小差，人坐在教室里，心跑到别处去了。有一节课，他埋着头画画。我从讲台走到他的桌边，说：“不听课，你在干啥？”
沙平说：“画羊羔。”
怪不得他的作业簿时常撕掉几页。他画了一只小羊羔，站在一个大土包前。下了课，我把他叫到办公室，指着画面上的土包，问：“是什么？”他说：“沙包”。我问：“沙包上像头发的是什么？”他说：“红柳。”我问：“画画的时候是什么课？”他说：“算术课。”
我说：“看来，我得去你家家访了。”他说：“老师，我爸爸不在家，去了也白去。” 我去请教办公室的刘老师，她也是沙平的前任班主任，她说：“对这样的差生，你家访家访，他就不犯糊涂了。”
沙平是住宿生，他所在的连队离营部有七八公里，挨着沙漠，是绿洲的前沿。我数次声称要去家访，沙平总是说他爸爸不在家。但是，他已显出积极的反应，认真听课，作业也不拖拉。渐渐的，我就不那么紧迫地要去他家家访了。但是，我知道，家访迟早得去，我想到“狼来了”的故事，要是狼不来，沙平会以为只是幻觉的“狼”。
终于，有一次算术考试，沙平得了98分，一跃到前三名。下午放学，他在办公室门前的操场上，显然是在等我。他用鞋尖在地上画着什么。我走过去，他抬头，说：“谢老师，啥时候…家访我家？”
我看着他脚前的地，说“抽个空去。你画啥？”
沙平像犯了错，低着头，说：“画羊，老师，我上课可是再也没画过羊。” 隔了一天，我又见沙平立在原来的地方。我走了过去。 他喊了我一声，就低着头，脚尖在地上钻，像是要钻个洞。 我说：“这几天吧，我去你家。” 他鞠了躬，说：“谢老师好！”
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