小学科学实验报告（ 19 ）
实验内河流对土地的作用 容 实验目探究河流对土地的作用 的 实验器湿润并混有少量沙石的土、水槽等 材 1、 做斜坡，挖河道。 实验2、 在饮料瓶底扎小孔，倒水。 步骤 3、 水流出，形成河道。 4、 观察河道。 实验河道形成，发生侵蚀、沉积作用。 现象 河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥实验结土，在水流比较缓慢的地方，这些论 泥土又会沉积下来。 备注 实验2010实验人 时间 年 12月 1 日
小学科学实验报告（20 ） 实验内容 实验目的 实验器材 减少对土地的侵蚀 检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。 水槽、土、报纸、铲子等 1、我们建造什么样的地形，用什么材料？选择什么位置建筑房屋？ 2、全班交流展示设计图。 3、用喷水器装水模拟暴雨降临，观察自己的家园能否经得住暴雨的袭击。 地形：有山坡有平地；材料：混泥土；位置：平地。 平地上，用解释的混泥土建造房屋。 实验步骤 实验现象 实验结论 备注 实验人
实验2010时间 年12 月 3 日 小学科学实验报告（21 ）
实验内我们的小缆车 容 验证一定的拉力能够使静止的小实验目车运动起来，拉力越大，小车运动的 得越快。 实验器小车、钩码、垫圈、秒表 材 1、将粗线绑在小车上。 2、在绳子上挂重物，让重物拉动小车。 3、标明小车运动的起点和终点，实验步每次实验都要从起点开始，终点结骤 束。 4、每次多个多个增加垫圈，观察和记录小车的运动是怎样变化的。 实验现拉力越大，小车的运动速度越快，象 拉力越小，小车的运动速度越慢。