学数电的时候，我不会想着怎么布线，怎么放置芯片，使整体布局更合理，更美观，但实际搭电路的时候就得考虑这些问题，由于资源有限，怎么接可以更节约导线，用更少的芯片，这都得仔细设计，设计得好的话，有利于以后检查电路，也方便别人看。如果没有这次实习，我可能还会犯一些很简单的错误，如不知道把负极和地接在一起，但是，时间出真知，通过自己动手实践，我牢牢地记住了这个知识点，也丰富了自己在搭电路方面的经验。
总结
本次试验中包括CP的产生电路用的555芯片，基本电路我用了8个芯片（一片555、两片161、两片194、两片00、一片04），分频电路用74和151实现，一共用了10个芯片。是目前我想出的用最少的器件，最简单的布线来实现所要求的功能。
从电路图的设计、实现、实验报告，都是自己思考和动手。学会了用所学习过的芯片设计电路，并用面包板来实现，实现的过程中排错、检查的能力也得到锻炼。
总而言之，好好利用了学校给我们提供的此次实习的机会，努力按要求完成了任务，提高了自己的综合思考能力和动手实践能。
九.参考文献。
<<数字电路逻辑设计>> ----------------------------------高等教育出版社 王毓银编
西安邮电大学 数字逻辑课程设计 过程考核及成绩鉴定表
学生姓名 崔欢 电路与电子技术基础教承担任务实验室（单位） 学部 实施时间 2013年 6 月3日 — 2013年 6月14日 所在部门 电子工程学院 班级/学号 电路1102/05116048 要求 花型种类 优 良 中 及格 不及格 电路功能 课程设计移动方向 移动速度 其它 电路运行稳定 过程 电路元件布局合理 质量 连线简洁 回答问题 设计分析问题、解决问题能力 电路原理清楚，能抓住重点 设计思路清晰、图表齐全、各部分电路说报告 明正确。 学习态度 学习纪律 实习综合成绩 □认真 □一般 □差 □好 □一般 □差 □优秀 □良好 □中等 □及格 □不及格 指导教师签名 年 月 日