②读完后两句诗句，我的感受是 。 2.
学
了
《
游
山
西
村
》
这
首
诗
，
我
最
喜
欢
的
诗
句
是 ， 。（2分） 九、课外阅读。(2+2+2+3+3=12分）
①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。
（1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用 2、联系上下文，理解文中加点的词语。 “破土而出”：指尖尖的竹笋 。 “默默无言”：指竹子成材后 。 3、用“ ”画出竹子长得快的语句。
4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“﹋”画出来。
5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了有关竹子的成语： 。
十、我是小作家。（从以下两个题目中任选一个，完成习作。28分）
1. 真好 提示：（1）把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；（2）通过具体的事例写出这个人好在哪里。（3）语句通顺，字数在400字左右。
2.请用题后的词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事。做到语句通顺，不写错别字，题目自拟，字数在400字左右。 小溪妹妹、榕树爷爷、喜鹊、兔子
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第一学期期中质量检测
四年级语文试题
一、积累运用（46分） 1、看拼音，写词语。（10分）
huī fù lǒng zhào chàn làn fèng xì jūn yún hén jì yáng yì xìng gé chóng dié lěng kù 2、比较组词：（9分）
沸（ ） 腊（ ） 愉（ ） 侍（ ） 厉（ ） 佛（ ） 借（ ） 偷（ ） 待（ ） 历（ ）
kōnɡ( ) shé( ) háo( ) mú（ ）
空 折 号 模
kònɡ( ) zhé ( ) hào( ) mó（ ） 3、写出下列词语的近义词或反义词。 （4分）
写近义词
平坦 ( ) 稀罕（ ） 发现（ ） 依旧（ ） 写反义词
特别（ ） 紧张（ ） 庞大（ ） 分散（ ） 浩浩荡荡（AABB） 、 。 无边无际（ABAC） 、 。 毛茸茸（ABB） 、 。 4、把下列词语补充完整。（4分）
从容不（ ） 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ） （ ）费心机 （ ）促不安 一丝不（ ） 耀（ ）扬威 5、指出下列句子用了什么修辞方法。（4分）
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（ ） （2）黄老师带病坚持上课，怎么能不让我们感动呢？（ ）
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（3）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（ ）
（4）白公鸡走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（ ） 6、选词填空。（4分）
陆续 连续 继续 持续
⑴学校开展“手拉手”活动已经( )好几年了。 ⑵我们要( )努力，争取更大成绩。 镇静 沉静 安静 幽静
⑴夜深了，繁华热闹的都市随着最后一批人的消失显得异常的（ )。 ⑵傍晚，李良玉来到( )的林间小路上散步。 7、按课文原文填空。（6分）
（1）横看成岭侧成峰， 。 （2）山重水复疑无路， 。 （3）七月 展奇葩，八月 满枝黄。 （4）雾锁山头山锁雾， 。
（5）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会（ ）。一根（ ），一个（ ），都是它的好玩具，（ ）个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少个（ ），但是跌倒了（ ），再跑再跌。
（6）爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它 （ ）在墙上。 8、按课文内容填空。（5分）
（1）“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”出自《 》这首诗。作者是（ ）朝的（ ）。句中的“腊酒”和“豚”的意思分别是： 、 。
（2）本学期所学的课文中，许多风景名胜给我们留下了深刻的印象，如：壮观的钱塘江大潮，号称“世界屋脊”的青藏高原的世界最深最长的河流峡谷（ ）等。还有很多有趣的动物，如（ ）的白鹅，（ ）的猫等。
（3）昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话节选自（ ）写
的
《
鸟
的
天
堂
》，
加
引
号
的
鸟
的
天
堂
是
指
（ ）。
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