“状元郎”，是一棵大桐树，种植于上世纪70年代，距今约40余年，树身可容下五个学生合抱，冠盖如伞，荫蔽校园，为周边之最，可称得上是状元，又正值壮年，所以我们叫他状元郎，也意寓我们尖岗小学是培养状元的地方。每到初春，粉色的喇叭花，一大串一大串地挂在枝头，吸引着成群的蜜蜂，更是一种自然之美。
除了以上这些自然文化，学校也让人文融入了自然之中：
北教楼有醒目鲜艳的护栏文化，催人奋进的励志故事文化，图文并茂的古诗词、格言警句文化。
东教楼有国学教育文化，尖岗大记事文化，学校特色活动文化。 足球场围墙上有足球常识文化，足球明星文化，足球精神文化，无形中向孩子们传递了足球规则，认识了足球明星，温故着学校足球队激情飞扬的时刻。足球场东西两墙上大幅的绿色自然画面，让孩子们看到了大海、沙漠、森林、动物园，大自然就在孩子们的周围，与他们时时相伴，融入其中。
在这里感谢长江东路祝新校长和我们的一人双岗副校长李贞，是她们专门为尖岗小学找了校园文化设计公司，一遍一遍地和设计人员一起到尖岗小学实地考察，设计谋划。
我校校园文化建设的主角是孩子们。不论是学校的主版面，还是各班门口教室内的分版面，主角都是孩子。一位专家说过：如果对孩子没有感觉的文化，不能叫文化。要让墙上的画，地上的雕塑深入到孩子心中才是最自然的文化，最好的文化。我们正在这样做！
五、 未来发展规划。
尖岗小学的“快乐教育”还很年轻，既需要规划，更需要沉淀，既要有正确的指导思想和明确的奋斗目标，又要有系统的理论观点和有序的实践探索，不是一蹴而就的短期行为，不是急功近利的物质堆积，而是点点积累的慢工夫，层层积淀的细水流，需要足够的时间和耐心去沉淀和凝固。在未来的三年中，我们的重点将放在快乐团队项目建设中，丰富各色的学生团队，培植具有影响力的教师团队。让快乐之花在团队建设中开得更多更艳！
二七区尖岗小学 2013年10月31日
立快乐理念 创幸福乐园
郑州市二七区尖岗小学
2013年10月31日