高考生物二轮复习 专题十九 动物生命活动的调节试题(3)

2019-01-12 11:04

C.神经冲动 答案 B

D.兴奋

解析 神经系统最基本的活动形式是反射。 题型三 神经冲动的产生、传导与传递

5.下图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,有关分析错误的是( )

A.ab段神经纤维处于静息状态 B.bd段主要是Na外流的结果

C.若增加培养液中的Na浓度,则d点将上移 D.若受到刺激后,导致Cl内流,则c点将下移 答案 B

解析 在未受到刺激时神经纤维处于静息状态;bd段产生了动作电位,主要是Na内流的结果;若增加培养液中的Na浓度,会使Na内流的量增多,动作电位增大;若受到刺激后,导致Cl内流,使膜内负电荷增多,静息电位增大。

6.(2016·绍兴一中统考)下图为膝反射弧结构示意图及动作电位在神经元上传导的示意图,下列相关叙述正确的是( )

-+

A.伸肌肌群既有感受器又有效应器,兴奋可在反射弧上双向传递

B.若在图1中①处施加一个有效刺激,c处膜电位会发生由内负外正→内正外负→内负外正

的变化

C.在图2中CD段,神经纤维膜正处于极化过程 D.图2中D点时细胞膜内侧的Na浓度不可能比外侧高 答案 D

解析 从图示可知,伸肌肌群既有感受器又有效应器,由于突触结构的存在,兴奋在反射弧上只能单向传递,A项错误;由于c连接的是屈肌肌群,若在图1中①处施加一个有效刺激,会抑制c神经元兴奋,B项错误;在图2中CD段,Na内流,形成动作电位,神经纤维膜处于去极化和反极化过程,C项错误;D点时细胞膜内侧的Na浓度虽然增大,但仍比外侧低,D项正确。

题型四 体温调节的方式和过程

7.(2016·浙江10月选考)人体通过多种调节来维持体温的相对稳定,下列叙述正确的是( )

A.安静时主要由骨骼肌代谢产热 B.人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行 C.温热时血管舒张是通过体液调节实现的 D.寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热 答案 D

解析 安静时主要由内脏器官产热;蒸发散热主要通过皮肤进行;血管舒张是通过神经调节实现的,故A、B、C错误。甲状腺激素促进产热,D项正确。

8.如图为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列说法中错误的是( )

A.图中B→C→E途径表示神经—体液调节过程 B.D途径主要是骨骼肌通过需氧呼吸完成 C.人体体温调节中枢在大脑皮层

D.当机体受到炎热刺激时,体内散热机制为F和G 答案 C

解析 人体体温调节中枢在下丘脑。

考点三 高等动物的内分泌系统与体液调节

1.内分泌系统的组成

(1)内分泌腺:如垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺和性腺等腺体。 (2)分散细胞:如胃、肠中的内分泌细胞。

(3)兼有内分泌作用的细胞:如下丘脑的神经细胞等。 2.功能

(1)调节方式:体液调节。

(2)激素:由内分泌腺和内分泌细胞在一定的刺激(神经的或体液的刺激)作用下分泌到体液中的特异性物质。通过体液传送作用于特定器官,调节其活动。 3.腺垂体分泌的激素及其作用

激素 促甲状腺激素 生长激素 4.下丘脑的功能 靶组织 甲状腺 全部组织 化学本质 蛋白质 蛋白质 主要作用 促进甲状腺激素的合成和分泌 刺激蛋白质合成和组织生长;减少糖的利用,增加糖元生成;促进脂肪分解

5.甲状腺激素

(1)种类:甲状腺素(T4)及三碘甲腺原氨酸(T3) ①促进物质代谢与能量转换,促进生长发育??

(2)作用?②促进骨骼成熟

??③促进中枢神经系统正常发育

??①不足:发生在婴幼儿时期易患呆小病

(3)分泌异常?

?②过量:发生在成年时期易患甲亢?

6.性腺分泌性激素

??①男性:睾丸,产生精子,分泌雄激素

(1)性腺?

??②女性:卵巢,产生卵子,分泌雌激素和孕激素

? ?①促进卵泡生长和卵子成熟及雌性生殖???雌激素? 器官的生长

(2)性激素的作用???②引发并维持女性第二性征

??①与雌激素一起建立和调节月经周期

?

②妊娠时抑制子宫的运动,刺激乳房准备?孕激素?

? 哺乳??

??①促进精子发生和雄性生殖器官的生长雄激素?

?②引发并维持男性第二性征?

多肽

7.比较胰岛素和胰高血糖素

项目 分泌细胞 本质 靶细胞 胰岛素 胰岛β细胞 蛋白质 肝脏、肌肉等全身各种组织细胞 (1)促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细作用 胞摄取、贮存和利用葡萄糖 (2)抑制氨基酸转化成葡萄糖 胰高血糖素 胰岛α细胞 肝细胞 (1)促进肝糖元分解,使血糖升高 (2)促使脂肪分解 8.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,请填出如下内容

(1)当血糖浓度降低时,激素①的分泌量应增加。①为胰高血糖素(由胰岛α细胞分泌),则②为胰岛素,它由胰岛β细胞分泌,饭后6 h,激素②的分泌量应减少。

(2)结扎胰导管可导致腺泡组织变性,此后动物不会(会,不会)产生糖尿病症状,原因是胰导管是输送胰液(消化液)的,腺泡组织的作用是分泌消化酶,两者均与激素无关,故不引发糖尿病。 [思考诊断]

1.胰岛素分泌量对血糖浓度的影响,害虫数量对其天敌鸟类数量的影响,这两个过程一定存在反馈调节( √ )

2.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用( × ) 提示 酶可以在非细胞条件下发挥作用,激素不可以。

3.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官( √ )

1.动物激素的化学本质

下丘脑:促激素释放激素、抗利尿激素??

(1)多肽和蛋白质类激素?垂体:促激素、生长激素

??胰岛:胰岛素、胰高血糖素(2)氨基酸衍生物:甲状腺激素、肾上腺素。 (3)固醇类激素:性激素。

进行上述激素补充时(1)类只能注射,不可口服,(2)、(3)类则既可注射,也可口服。 2.激素间的协同作用与拮抗作用

(1)协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。如促进产热——甲状腺激素和肾上腺素;提高血糖浓度——胰高血糖素和肾上腺素。

(2)拮抗作用:不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。如胰高血糖素使血糖浓度升高,胰岛素使血糖浓度降低。 3.血糖平衡的调节 (1)血糖的来源和去路

(2)人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系

①血糖浓度高时,可降低血糖浓度的胰岛素含量增加,而升高血糖浓度的胰高血糖素含量相对较低。

②当血糖浓度较低时,胰高血糖素含量增加。 ③胰岛素和胰高血糖素相互协调共同维持血糖平衡。 (3)糖尿病的发病机理及其治疗


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