2.小组交流自己的所看所想，鼓励多元思考，互相评议。 3.回顾本单元中通过细致的场景描写表达真情实感的方法，展开想象，进行习作，并自主修改。 艺术阅读能力训练点： 《月光曲》 1.写一写自能运用联想阅读教学建议： 的魅在丰富的想象、《伯牙绝弦》 己学习某种和想象的写1.在《月光曲》《伯牙绝弦》的学习中，引导学生力 优美的文字中与 作者展开心灵的 对话；感受艺术 之美、情感之美。 表达能力训练点： 学习作者运用联想和想象进行表达的方法。 艺术过程中发生的故事和感受。 2.写一写自作方法展开情节，将自己的独特感受写具体、抓住重点语句，展开联想与想象，与作者及故事中的人物展开心灵对话，从而感受情感之美、艺术之美。 2.通过品味赏析《月光曲》中重点语句，体会作者运用联想和想象表达的好处。 3.引导学生自主总结本组文章的不同表达方法，并交流各自的表达效果。 4.拓展阅读：苏教版《姥姥的剪纸》《安塞腰鼓》；主题学习丛书《知音》；整本书推荐《贝多芬传》。 习作教学建议： 1.与口语交际结合，习作前将搜集到的相关资料进行整理。 2.回忆课文中通过联想和想象表达情感的方法，并朗读相关段落。 3.习作时，提醒学生抓住特点、富有条理，恰当运用学到的方法，使文章富有感染力、能给人留下深刻印象。 4.小组互相修改评价。 《伯牙绝弦》《月光曲》 己喜欢的一写生动。 件艺术品或一次艺术欣赏活动。 以上内容任选其一。 《蒙娜丽莎之 约》 8 《我的舞台》