教案：教师进行教学时使用的基本材料，它按章节详细阐述教学内容。教案是每个教师根据自己的教学特点和学生的学习特点来编写的。每个教师的教案都应该有不同的特点。 《基础护理学》教案 课程名称：《基础护理学》 课程性质：必修课
授课题目：压疮的预防与护理 授课时间：2学时 授课方法：讲授 教具使用：多媒体
适用专业：2010级护理专业 授课地点：教学楼201教室
一、教学目标及基本要求 1.知识目标
掌握：压疮的定义，临床分期，治疗及护理
熟悉：压疮的好法部位，易发压疮的高危人群及预防措施 了解：压疮的发生原因 2.能力目标
（1）能搜集病情资料，准确评估压疮程度并进行独立护理 （2）能对病人及家属进行健康宣教 3.素质目标
（1）培养学生的沟通能力，能与病人及家属进行有效沟通。 （2）培养学生的职业操守，能在护理过程中表现出对病人的同情、尊重与关爱。
二、教学内容提要及时间分配 第四节 压疮的预防与护理
（一）回顾上节课学习的知识，告知教学的目的、内容及本节课的重点、难点（5分钟）
（二）引入课程内容（举一个临床病例并提出相应的问题） 2分钟
（三）压疮发生的原因（7分钟） (四）压疮的好发部位（8分钟） （五）压疮的预防（10分钟）
（六）压疮的分期及临床表现（20分钟） （七）压疮的治疗及护理（20分钟） 课堂小结（5分钟） 课堂反馈（3分钟）
三、教学重点及难点 1.教学重点
对有潜在的危险：压疮的患者进行正确的护理评估、制定合理的护理计划。
对出现压疮的患者进行处理。 2.教学难点： 压疮的预防措施
压疮患者临床各分期的护理评估 四、教学方法
本次课采用多媒体教学手段，借助临床案例、图片授课。以实际工作任务为驱动，围绕病例展开教学，授课中运用启发、引导、观察、回顾、对比、综合等方法，由浅入深扩展教学内容，利用多媒体教学，把抽象内容形象化、具体化，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，加深对压疮患者整体护理的认识，实现“理—实”一体的教学方法。。 五、小结
给出一个出现压疮患者临床案例，请学生结合案例提出相应的护理问题，制定合理的护理计划，具体实施。 六、课堂反馈
把护士执业考试的相关内容练习题显示到屏幕上，让学生进行讨论、研究、选择正确的答案，通过学生的回答，教师能及时得到反馈信息，了解学生对课堂上知识的掌握情况，了解教师授课需要完善和改进的内容。