河南省教师资格证考试单选题试题及答案
单项选择题
1.一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（ ） A.洛克的《教育漫话》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D．赞可夫的《教学与发展》
2.主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生的思维形式的理论，被称为 （ ） A.传统教育论、 B.形式教育沦 C.实质教育论 D.现代教育论
3．中国建立并实施的第一个现代学制是（ ） A.壬戌学制 B.癸卯学制 C.壬子学制 D壬寅学制“
4．关于教育与经济发展的关系，国际社会已达成共识，普遍认为（ ） A．经济发展先于教育的发展 B.教育发展先于经济发展 C．教育与经济要同步发展 D.二者发展互不相关
5．班主任工作的中心环节是（ ） A.了解和研究学生 B.做好个别教育工作 C.组织和培养班集体 D.统一多方面教育力量
6. 结构课程论的代表人物是（ ） A．布卢姆 B.杜威 C.赫尔巴特 D.布鲁纳
7．教育活动的出发点和归宿是（ ） A.教育内容 B.教育质量 C.教育目的 D.教育方针
8.“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是 （ ） A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.昆体良
9．主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（ D）
A.传统教育论 B.现代教育论 C.实质教育论 D.形式教育沦
10．中国制定并颁布实施的第一个现代学制是（ ） A．壬寅学制 B．壬子学制 C．癸卯学制 D．壬戌学制
11．关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是（ ） A．孟子 B．孔子 C．墨子 D．荀子
12．教师劳动的创造性主要体现在（ ） A．进行科学发现 B．进行技术发明 C．对未知领域的探索， D．创造性地运用教育规律
13．在西方教育史上，著名的儿童发展“白板说”的代表人物是（） A．夸美纽斯 B．卢梭 C．洛克 D．斯宾塞
14．中国建立并实施的第一个现代学制是（ ） A．壬寅学制 B．壬子学制 C．壬戌学制 D．癸卯学制
15．活动课程论的代表人物是（ ） A．赫尔巴特 B．杜威 C．布卢姆 D．布鲁纳
16．主张教学的任务在于传授给学生实用的知识，而智能的发展则无关紧要．这一理论被称为（ ） A．传统教育论 B．现代教育论 C．形式教育论 D．实质教育论
17．学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有 （ ） A．学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 B．学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C．学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
D．学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段 18.“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是（ ） A．孔子 B．柏拉图 C．苏格拉底 D．亚里士多德