城厢镇中学九年级思想品德第一课第一框
《我对谁负责 谁对我负责》导学案
主备人：李英莲 复备人： 审核人： 课时：两个课 时 小组： 班级： 姓名： 学习目标：
①知道责任的含义。 ②知道责任的来源。
③懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。 ④懂得每个人应该自己对自己负责。
⑤知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。 学习重点和难点：
1、关于责任的概念。 2、关于责任的来源。
导学流程 ①预习（8分钟）②学生交流讨论（15分钟）③展示（20分钟）④达标检测（12分钟）
一、预习导航，自主学习 结合学习目标，认真阅读课本P1-12页内容，用铅笔在课本上标记重点和疑难之处。思考后回答下列问题： 1、责任的含义是什么？ 2、责任是如何产生的？
3、理解社会角色不同所承担的责任就不同。 4、自己对自己负责有哪些表现？有什么意义？ 5、不对自己负责 有什么危害？
二、合作交流、展示提升 1.第一组解决第4页的活动。 2.第二组解决第5页上面的表格。 3.第三组解决第5页下面的活动。 4.第四组解决第7页的活动。 5.第五组解决第9页的两个活动。 6.第六组解决第10页上面的活动。 三、巩固测评
1．学生要遵守校规校纪，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅；社会的一员应该维护正义等。这些常识告诉我们 （ ） A．要承担的责任太多、太累 B．人们在扮演着不同的角色 C．人们在承担着不同的任务
D．在社会生活中，人们扮演不同的角色，就意味着担当不同的责任
2．“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”（易卜生语）这对你的启 示是（ ）
A．人生最大的责任是让自己拥有强健的体魄
B．人生最大的责任是做好自己的事，对自己负责 C．只要是做对自己有利的事，就不在乎别人的说法
D．提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责 3.各组解决第11-12页的活动问题。
四、 学后反思：本节课我的收获是什么？