偏城中学八年级物理第十一章第1节 功 （教学设计：学案）
学校 西吉县偏城中学 科目 课题 教学准备 PPT课件 物理 年级 八年级 授课人 主备人 苏生芳 苏生芳 编号 审核人 第十一章第一节《功》 先 ： 自 主 学 习 10 分 钟 学 重点 自学检测 学1、 结合实例知道功的概念。 习2、能用生活、生产中的实例解释功的含义。 目2、理解功的概念,能根据功的概念作简单的计算。 标 做功的两个必要因素、功的公式和单位。 难1、运用公式W＝FS计算机械功； 点 2、没有做功的三种类型。 1、力学中的功包含两个必要因素：一个是：________另一个是：_________ 。 2 、功等于___________与___________的乘积。 3、功的计算公式W=___________。 4、如果F表示__________，单位_________；S表示__________，单位_________； W表示___________， 单位___________，简称_________；符号_______。 一：力学中的功（小组合作探讨，完成以下问题，并进行展示）。 1、分析课本62页，图11.1-1物体在力F的方向移动距离S，做功的情况。 结论：_________________________________________________________ ： 2.请学生观察教材图11.1-2．1-1中力做功和11.1-3中力不做功的实例，分析、总结一下力学交流讨论 中的做功有哪些共同特点？小组内讨论总结。 （5 分钟） 观察课本图11.1-2．1-1中二个图,找出二个实例的共同点:_______________ ____________________________。 图11.1-3中, 二力都没有做功,想一想这些力为什么没有做功?并写出原因: 甲图:没有做功的原因是: ___________________________________ 。 讲 解 乙图:没有做功的原因是: ___________________________________ 。 （10分二：功的计算 钟） 注意：1、要明确哪个力做功。 2、要注意解题格式及单位的统一。 例题】质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场。 如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马的拉力做的功。（g取10N/kn） 石阶， 他克服水桶重力做了多少功？ 注意】： ①在使用公式求功之前，要明确哪个力做功。 ②要弄清力的大小：对于本题来说，要写出拉力等于摩擦力等于多少。 ③要注意单位的统一。 后教
当堂训练及讲解 （18分钟） 当堂训练 一、 课本（64页）动手动脑学物理（自己做题6分钟，讲解4分钟） 二、 拓展训练（自己做题5分钟，3分钟） 1.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速 前进4m，外力做的功为 J，重力做的功为 J。 2.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了 200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回 家的过程中对书包做的功约为（ ） A.0J B.400J C.2000J D.2400J 3．.用200 N的力，在粗糙不同的水平路面上，沿水平方向 分别拉重500 N和800 N的两辆小车匀速前进4m，则（ ） A.拉重车做的功多 B.拉轻车做的功多 C.拉两辆车做的功一样多 D.无法确定 一、功的概念 力和物体在力的方向上移动距离的乘积 课堂小结二、做功的两个必备因素 及作业布1.有力的作用 置 2.在力的方向上有移动一段距离 （2分钟） 三、功的计算及单位 W＝Fs 单位：1 J＝1 N·m