E．用韵自由，时疏时密
20．《宝玉挨打》中的贾宝玉是一个（ ） A．封建统治阶级的理想接班人 B．贵族子弟
C．鄙视仕途经济、背离封建礼教的叛逆者 D．礼教传统的卫道士 E．封建家庭的逆子贰臣
二、填空题：（共10分，每空1分）
1．在《蜀道难》一文中，对全诗结构起重要作用的一句是 。 2．在《我的世界观》中， 是爱因斯坦世界观、人生观的基础和核心。 3．构成传统小说的三个要素是 、 、环境。
4．《贫女》结尾一句是“苦恨年年压金线， ” 。
5．《前赤壁赋》中的核心意象是 、 、 。 6．中国古代短篇小说的典型形式是 。
7．《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表现诗人狂放不羁和隐逸不仕的诗句是“人生在世不称意， ”。
8．《春江花月夜》中表明诗人探索人生意义的诗句是“ ，江月年年只相似”。
9．好学近乎 ，力行近乎 ，知耻近乎 。（《中庸 第20章》） 10．《虞美人》一词中表达词人绵绵不断愁绪的词句是 。 三、简答题：（15分）
1． 《大学》中“内圣外王”指的是什么？（4分） 2． 概括《杜十娘怒沉百宝箱》的故事情节。（6分）
3． 简述《离骚》的浪漫主义艺术特色。（5分，本科生做，新高职学生不
做）
四、论述题：（10分）
我看《长恨歌》中的汉皇形象。
五、赏析题：（15分）
试分析概括下面这首诗的思想情感及艺术特色。
生查子 牛希济（五代）
春山烟欲收，天淡星稀少。残月脸边明，别泪临清晓。 语已多，情未了。回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草。
[注释]
牛希济，前蜀王衍时官翰林学士。前蜀亡，降于后唐。《花间集》收其词11首。
六、写作题：（30分）
以“校园文化之我见”为题，写一篇600字左右的作文。
《大学语文》试卷(八)
一、选择题（20分，最后5题为多选题）
1． \好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇\出自（ ）
A．《论语》 B．《大学》 C．《中庸》 D．《孟子》 2．以下哪个选项不是\狡兔三窟\之计（ ）
A．弹铗而歌 B．毁券买义 C．游说梁王 D．立宗庙于薛 3．\霜风凄紧，关河冷落，残照当楼\出自（ ） A．《八声甘州》 B．《登快阁》 C．《登西台恸哭记》 D．《登高》 4．表现哀怨情调的诗句是（ ） A． 但我不能放歌／悄悄是别离的笙箫
B． 她飘过／像梦一般地／像梦一般地凄婉迷茫
C． 我是你河边上破旧的老水车／数百年来纺着疲惫的歌 D． 等待着，我们无言的痛苦是太多了
5．《风波》中的封建卫道士是（ ）
Ａ．七斤 Ｂ．九斤老太 Ｃ．赵七爷 Ｄ．七斤嫂 6．《蒹葭》中的中心意象是（ ）
A．蒹葭 B．白露 C．伊人 D．在水一方 7．下列课文中采用自述手法的是（ ）
Ａ．《风波》 Ｂ．《舞会以后》 Ｃ．《华威先生》 D．《纪念傅雷》
8．《我的世界观》中，作者的世界观、人生观的基础和核心是（ ） A．简单纯朴的生活观 B．对社会正义和社会责任的强烈感觉 C． 民主主义 D．真正的宗教情感
9．\天下皆知美之为美，斯恶也\的正确译文是（ ） A． 天下的人都知道美好之所以美好，这就有了恶了。 B． 天下的人都知道美好之所以美好，这就有丑了。 C． 天下的人都知道美好之所以美好，这就有厌恶了。 D． 天下的人都知道美好之所以美好，这就有不善了。
10．\惟江上之清风，??吾与子之所共适\中的\子\指的是（ ） A．先生 B．儿子 C．你们 D．子孙 11．未采用借景抒情的作品是（ ）
A．《我与地坛》 B．《卖书记》 C．《长恨歌》 D．《滕王阁序》 12．施蛰存是中国（ ）的代表。
A．新月派 B．新感觉派 C．象征派 D．九叶诗派
13．诗句\蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发\中的\小谢\指的是（ ） A．谢眺 B．谢灵运 C．谢安 D．谢玄 14．下列作品、作家中被后人称为\五言之冠冕\的是（ ）
A．曹植 B．王昌龄 C．《诗品》 D．《古诗十九首》 15．下列诗句中具有豪放特色的是（ ） A．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰 B． 千里孤坟，无处话凄凉
C． 尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客 D．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖
16．下列诗人中属边塞诗派的是（ ）
A．高适 B．孟浩然 C．王昌龄 D．王维 E．岑参 17．下列加点的字属于使动用法的是（ ） A．少仲尼之闻而轻伯夷之义 B． 苦其心志，劳其筋骨
C． 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 D．西望夏口，东望武昌 E．长吾女与汝女，待其嫁
18．下列诗句中运用了即景抒情手法的是（ ） A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B．落木千山天远大，澄江一道月分明 C．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色 D．江畔何人初见月，江月何年初照人 E．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘
19.《我与地坛》采用的修辞手法有( ) A. 夸张 B.拟人 C.比喻 D.象征 E.排比 20.下列加点字注音正确的是（ ）
A. 坍圮（tan pi）、猝然（cu ）、恪守（ke） B. 不迭（die）、鳞次栉比（zhi）、胴体（dong） C. 泪下如绠（geng）、客殇（shang）、戏谑（xue） D. 竹篙（gao）、珠箔（bo）俨然（yan）
E. 怆然（chuang）、盥洗（guan）、泫然（xuan）
二、填空（10分）
1．学而不思则 ,思而不学则 。
2．\竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ \；\玉容寂寞泪阑干， \。 3．《汉江临泛》与《山居秋暝》体现了诗人 的 写作特点。 4．文学中的\风骚\是 和 的合称。
5．\图难于其易，为大于其细\的意思是 。
三、简答（25分）
１．为什么说\月光\是《春江花月夜》全诗的灵魂？（5分） ２．分析《宝玉挨打》中贾政这一人物形象特点。（5分）
３．《长恨歌》题旨历来有哪几种说法？你赞同哪一种说法？简述理由。（7分） ４．简析《前赤壁赋》是如何做到景、情、理有机结合并体现出理趣之美的？（8分）
四、赏析题（15分）
请分析概括下面这首诗的情感倾向和艺术特征。
秋兴八首（其一）
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
提示：这首诗写于杜甫晚年寄居夔州之时。
五、作文（３０分）
写一份本学期《大学语文》学习总结。 要求：
１．字数：６００字以上。
２．内容上要反映学习概况、收获、存在问题及原因等。
《大学语文》试卷（九）
一、填空题（１５分，每题1分）
１．“三人行，必有我师焉。择其善者 ，其不善者 。” ２．“好学近乎 ，力行近乎 ，知耻近乎 。” ３．“茕茕孑立，形影相吊”出自李密的《 》。 ４．“ ，白露为霜 。 ，在水一方。” ５．“长 以掩涕兮，哀 之多艰。”
６．《蜀道难》一诗的浪漫风格主要表现在 、 、 三方面。 ７．“天生我材必有用，千金散尽还复来。”出自 一诗。
８．“在天愿为比翼鸟，______ ______。_____ _______，此恨绵绵无绝期。” ９．《前赤壁赋》的内在情感变化过程是 。
10．《杜十娘怒沉百宝箱》一课中， 对情节设置起到了关键作用。 11．诗人戴望舒在《雨巷》中营造出一个“梦一般地凄婉迷茫”的审美意境，塑造了一个 作为梦中情人形象。
12．《华威先生》一文运用了 的笔法。
13．李国文的《卖书记》运用了 的写作手法。
14．《麦琪的礼物》的作者是 ，在本文的情节安排上运用了 的手法。
15．杜甫《登高》的颔联是“ ， 。”
二、简答题（２５分，每题5分） 1．阐释“内圣外王”。
2．指出“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的表层和深层含义。
3．谈谈《再别康桥》的艺术美。
4．为什么说“月光”是《春江花月夜》一诗的中心和灵魂？
5．分析《宝玉挨打》中贾政的形象。
三、论述题（１５分）
《蒹葭》、《春江花月夜》、《虞美人》、《前赤壁赋》、《再别康桥》、《雨巷》等作品都运用了情景交融的艺术手法，请结合上述作品（至少三篇）谈谈中国诗歌情景交融的艺术特点。