【二年级 数学】第五单元测试卷（一）
姓名： 学号： 班级： 得分：
一、按要求填空。（20分）
1、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。
2、量较短物体的长度用（ ）作单位；量较长物体的长度用（ ）作单位。
3、量一个物体的长度，一般把尺子的（ ）刻度对准物体左端。 ４、一把常用的１５厘米长的刻度尺的刻度从０到６是（ ）厘米，从８到１３是（ ）厘米。
５、1米=（ ）厘米 25米+19米=（ ）米 300厘米=（ ）米 1米-40厘米=（ ）厘米 1米60厘米-40厘米=（ ）米（ ）厘米 6、
7、
二、在（ ）里填上“米”或“厘米”。（8分）
1、一枝蜡笔长10（ ）； 2、一条裤子长1（ ）； 3、教室门高约2（ ）； 4、一把剪刀长13（ ）； 5、一幢大楼高56（ ）； 6、写字台高 80（ ）； 7、姐姐身高是1（ ）46（ ）。 三、判断（对的画“√”，错的画“×”）。（5分）
1、一枝铅笔长15米。 2、100厘米长的铁丝比1米长的绳子长。 3、小红身高150厘米，实际上就是1米50厘米。 4、教室墙的四条边不是线段。 5、线段是不可以量出长度的。 四、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（8分） 3米○90厘米 2米○20厘米 60厘米○100厘米 1米○100厘米 4厘米○1米 50米○5米 60厘米○100厘米-60厘米 35厘米+65厘米○1米 五、将下面的长度按从大到小的顺序排一排。（5分） 40厘米 1米 1厘米 4米 4厘米
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）六、填一填。（10分）
1、写出下面物体的长度。
0 1 2 34 5 cm 3 4 5 67 8 cm 长（ ） 长（ ）
2、量出下面线段的长度。
） ） ） ） ）（
（ （ （ （
（ ）厘米； （ ）厘米。
3、数出下图的线段数。
（ ）条 七、画一画。（12分）
1、画一条长5厘米的线段，再画一条比5厘米长4厘米的线段。
2、连接每两点之间画一条线段。
（1） · （2） · · · · · ·
八、解决问题。（32分） 1、一根绳子长24米，每4米剪成一段，可以剪成这样的几段？
2、一铁丝用去28厘米，还剩下35厘米，这铁丝原来长多少厘米？
3、一捆绳子长84米，第一次用去28米，第二次用去37米。
（1）一共用去多少米？
（2）还剩下多少米？
4、做一套衣服需要5米布，做这样的衣服6套，一共需要多少米布？
５、有根绳子，第一根长19厘米，第二根长36厘米，第三根长25厘米。３根绳子共长多少厘米？
６、有一根绳子，剪去30厘米，还剩70厘米，这根绳子原长多少米？
７、走廊的一旁摆了７盆花，每两盆花间隔３米。从第１盆到第７盆之间共有多少米？
【二年级 数学】第五单元测试卷（二）
一、认识线段（8分）
二、填空（18分）
1.把线拉直，两手之间的一段可以看成（ ）。 2．线段是直的，有（ ）个端点。
3.量比较短的物体的长度，可以用（ ）作单位；量比较长的物体的长度，可以用（ ）作单位。
4.厘米可以用字母（ ）表示，1厘米可以写成（ ）；米可以用字母（ ）表示，1米可以写成（ ）。
5.直尺上从刻度“4”到刻度“10”是（ ）厘米，从刻度“12”到刻度“20”是（ ）厘米。 6. 从尺的刻度“0”到刻度“6” 是（ ）厘米，从尺的刻度“2”到刻度“（ ）”也是6厘米。
7．一块布长100米，先用去25米，又用去40米，这块布用了（ ）米。 8. 45厘米+55厘米=（ ）厘米=（ ）米 1米-80厘米=（ ）厘米
13厘米+23厘米=（ ）厘米，8米-5米=（ ）。
三、在（ ）里填 “米”或“厘米”。 （20分）
（1）铅笔长18（ ） （2）操场长约200（ ） （3）楼房高约15（ ） （4）妹妹身高98（ ） （5）灯管长80（ ） （6）手掌宽约7（ ） （7）食指的宽大约是1（ ） （8）一支粉笔长8（ ） （9）一根黄瓜长约20（ ） （10）爸爸身高1（ ）75（ ）