\http://emuch.net/html/200609/311442.html 五、教学思路及设计理念 1、面向21世纪的小学科学教学具有开放性和活动性，教学不能局限于校内、课堂和书本，必须开放教学空间，拓宽教学渠道，进行开放式的教学活动。因特网以它快捷、信息量大的优势成为我们教学的第二空间。老师和学生可通过百度搜搜索各种信息，进行交互式、个别化、探究式学习。 ２．培养发展学生的科学素养。在教学中，我利用百度在网上搜索视频，让学生对我国珍稀的动植物产生浓厚的探究兴趣;通过引导激发学生进一步了解造成珍稀动植物濒危灭绝的原因和保护措施，让学生深知保护环境，保护动植物人人有责。 ３．让探究成为科学学习的主要方式。在教学中，我让学生在课下利用百度在网上搜索图片和文字资料，培养学生的自主观察和探究能力，并让学生在自主观察探究中，获取对珍稀动植物更丰富更直接的认识。 六、 教学过程【教师活动】【学生活动】 一．教学引入
【教师活动】课前布置大家用百度搜索搜集有关我国珍稀动植物的资料，那么你知道“珍稀”是什么意思吗？ 【学生活动】珍稀是珍贵稀少的意思 【学生活动】 那么珍稀动植物呢？ 【学生活动】珍贵稀少的动植物。 【老师活动】同学们真是了不起，那么这节课我们一起来了解、认识 这些珍贵稀少的动植物。（出示课题 板书：２４．珍稀的动植物） 二．探究活动 （一）我国有哪些珍稀动植物 【老师活动】课前我让每个小组的同学利用百度搜索查找我国有哪些珍稀的动植物的资料，并填写在表格中或把查到的资料打印出来，现在请每个小组的同学在小组内交流搜集的资料。 （附表格）我最喜爱的珍稀动植物 动物名称 植物名称
所属类别 生长特点 数量 生活习惯 保护级别 保护级别 数量 生活习性
【学生活动】每个小组的同学在小组内交流自己查找到的资料。 【老师活动】哪个小组的同学来告诉我们大家你们小组找到了哪些珍稀动植物？（你们小组来告诉我们大家你们查找到的珍稀动物有哪些）.板书：动物 【学生活动】 学生在班内进行交流。合作：小组同学共同准备，最后派1~2名代表来汇报。学生代表小组汇报，（除了教材上介绍的大熊猫、，还有文字介绍的金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、朱鹮、藏羚羊、大鲵、等大量珍稀物种的图片外，学生通过百度搜索了大量的相关的资料。） 如有相关音像资料的可请老师帮助播放。（学生汇报时，师生可及时点评，对汇报有新意的组给予鼓励、表扬。） 【学生活动】通过【百度搜索】学生展示：中国珍稀野生动物 http://www.china.com.cn/aboutchina/zhuanti/ysdw/2008-11/20/content_16798265.htm 【老师活动】（还有补充的么？还有那个小组搜到了不一样的资料）学生继续展示交流。（通过百度搜索到了大量的资料） 【老师活动】我国濒临灭绝的珍稀的植物有哪些呢？哪个小组来告诉我们大家？
【学生活动】通过【百度搜索】学生展示资料： （1）我国濒临灭绝的珍稀的植物 http://yeshengzy.blog.hexun.com/31076089_d.html （2）金葵花 http://www.sdjsbj.com/_d268710722.htm 我国仅存10株以下的珍稀植物 \http://emuch.net/html/200609/311442.html 【老师活动】刚才在交流中互相补充、共享成果，开阔了视野，拓展了知识面。接下来看看老师找到了哪些珍稀的动植物。一起来看大屏幕。 通过【百度搜索】 （1）中国十大最濒危动物： http://wenku.http://www.wodefanwen.com//view/cdf72e573c1ec5da50e270fb.html （2）全球十大最濒危动物 http://17173.tv.sohu.com/v/11/10/30/MzA5NjU1 看了这些资料你知道了什么？哪个小组的同学来告诉我们大家 学生交流。 （二）探究珍稀动植物濒临灭绝的原因 【老师活动】珍稀动植物的数量越来越少，还有很多的动植物已经濒临灭绝，这是为什么吗？板书：濒临灭绝（现在请每个小组的同学交流课前通过百度搜索查找的资料） 【学生活动】在小组内交流后，派小组代表在班内交流通过百度搜索找到的打印的资料，有通过电脑播放的到讲台前播放。 通过【百度搜索】学生展示:
(1)动物濒临绝种的原因 http://zhidao.http://www.wodefanwen.com//question/358690256.html (2)全球动植物减少的原因 http://zhidao.http://www.wodefanwen.com//question/50790490.html 【老师活动】大家刚才列举了的许多动植物濒临灭绝的原因，现在看看我们老师查找的资料。请看大屏幕 通过【百度搜索】 (1)野生动物的梦魇 http://www.tudou.com/programs/view/wE16P9KxGAo (2)四分之一哺乳动物濒临灭绝 http://v.youku.com/v_show/id_XMjEzMzcwMDk2.html 【老师活动】小结：植物濒临灭绝的原因我们可以简单第归纳为三大类：动植物自身的原因、自然原因和人为的原因。这些原因导致许多动植物已经灭绝或濒临灭绝，所以在生活中很难看到它们，因此我们也清楚的认识到，保护珍稀动植物迫在眉睫。 （三）国家保护珍稀动植物的措施 【老师活动】保护珍稀动植物非常重要，所以我们国家采取了很多措施来保护它们，同学们在课前通过百度搜索查找了这方面的资料，请同学们在小组内进行交流。 【学生活动】通过【百度搜索】（小组派代表在班内交流，需要播放资料的到讲台前播放。） （1）我国野生动物“七大拯救工程” http://www.china.com.cn/aboutchina/zhuanti/ysdw/2008-12/05/content_1690