境来说，二者都是气魄宏大，把洞庭湖那种浩瀚的气势、雄浑的景象有力地显示出来了。但就意来说，二都又颇有差异。孟浩然所抒发的情，只是个人之情，只是想到欲济无舟楫想当官无人推荐。而杜甫所抒发的情，虽然也有个人之情，但主要的却是忧国之情，想的是戎马关山北关山北的战事。因此，孟浩然诗就显得境大意小，而杜甫诗却是境大、意也大，二者铢两悉称。 抒情方式
一切文艺作品都需要表现感情，诗尤其需要表现感情。对于这一点我国古代作家、评论家普遍认识到了。比如《毛诗序》的作者说：诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。这就是有名的诗言志的主张。这里所说的志就是情或情意 例如：杜甫《蜀相》
杜甫对诸葛亮十分景仰，他写了好几首专门颂扬诸葛亮的诗。这首诗是公元760诗人初到成都时写的。诗的前两句看来是写景，实际上抒发了诗人对诸葛亮的思慕之情。第一句中的寻字，说明诗人不是为了游山玩水，而是怀着对诸葛亮的无限思慕之情特地来瞻仰武侯祠的。三、四句看来是写景，实际上也是抒情。其中的自字和空字用得极好，表明尽管祠堂的阶下碧绿的花草，树上有黄鹂叫，然而人去楼空，
人不在了，自然景色也是自生自灭，没有人欣赏了。五、六句概括了诸葛亮的一生，高度赞扬了诸葛亮的伟大功绩。最后两句流露了诗人对诸葛亮的出师未捷身先死的极度惋惜和悲痛。全诗感情深沉。诗的结尾所说的泪满襟的英雄，首先是诗人自己。正因为诗人自己对诸葛亮的景仰和怀念如此深切，感情如此真挚，所以，就使得诗的艺术形象饱含了高度的生命力和感染力，以致出师未捷身先死，长使英雄泪满襟成为千古绝唱。
又如：我们学过的王维的《渭城曲》
这也是一首被人们交口称赞的名作。诗的前两句，描写了送别友人的地点和景色，后两句劝他的朋友在分手前更尽一怀酒，因为分手后就见不到故人了。这两句，语言是朴素的，然而它不仅出色地表达了诗人自己对友人的深情，也表达了人们离别时的一种普遍的心情。难怪这首诗在当时就谱入乐府，成为有名的阳关三叠，在各处广泛传唱，在后世也不知引起了多少人的共鸣。 抒情的方式有：
借景或借物抒情。作者对景象或客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄托在此景此物中。XX年春季高考。
寓情于景，情景交融。这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对自然景物或场景的描摹来抒发感
情。XX年高考
直接抒情。也称直抒胸臆。古代诗歌中绝大多数是间接抒情。XX年第8题 形象
诗歌中的形象既指叙事诗中塑造的人物形象，也指抒情诗中的抒情主人公，更多的则是指诗歌中所描写的景或物。 烘托
诗歌塑造形象的手法很多，可以对形象直接描写，也可以间接描写，可以粗线条白描，也可以浓墨重彩，可以铺垫、衬托，也可以借助想象、联想来塑造形象。 衬托分为反衬和正衬。正衬又称为烘托。 用典
古人常用典故在作品中或鲜明强烈，或含蓄曲折地表达自己的感情，增强作品的表现力和感 染力。把握典故的思想，就需要了解作者的身世，熟悉典故的来历。如辛弃疾的《永遇乐· 京口北固亭怀古》就用了5个典故(孙权、刘裕、宋文帝、佛狸、廉颇)。这些典故就因为都是京口这地方的历史掌故，典故的思想和这首词的思想情紧密联系的，所以，辛弃疾来北固亭就很容易想起这些典故，并借用它们来表达自己的思想感情。? 表现方法
诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现。了
解一些常见的艺术手法，如烘托、虚实、用典等，有助于披文入情。
其他如比兴拟人夸张排比反复等手法，都应了解，以便在鉴赏时得心应手。 风格流派
风格是指由于作者的生活经历、感情气质、艺术素养等各不相同，因而在创作中表现出各自独特的格调、气派和趣味，这就形成了作品的不同风格。比如李白的清新飘逸洒脱，杜甫之诗沉郁顿挫，陶渊明之诗冲淡平和，王维之诗诗中有画，如苏轼、辛弃疾之词豪迈奔放，柳永、李清照之词婉约含蓄。了解诗人的风格，有利于把握他们在诗中所要表达的思想感情。同样写友情，李白说：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。杜甫却说：故凭锦水将双泪，好过瞿塘滟氵预 堆。欣赏两人的诗，要反复诵读，仔细体味它们风格的差异。 山水田园诗，边塞诗；婉约派，豪放派 语言特色
清新。其特点是用语新颖，不落俗套。平淡，也称质朴。其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。绚丽。其特点是有富丽的词藻、绚烂的文采，奇幻的情思。明快。其特点是斩钉截铁，一语破的。含蓄。其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言此而意他，或引而不发，或欲说还休，
让读者去体味。简洁。就是干净利落，言简意赅。 欣赏诗歌，要注意诗歌作者的炼字、炼句，物象描写中的动与静，声与寂，情与理等方面的相互映衬、烘托，语序倒置的修辞色彩等。诗歌是语言的艺术，对作品的语言表现力作具体的、深入的开掘，有助于准确把握作品的立意和思想感情倾向，进入作品美的意境。又如王维之《山居秋暝》一诗中照、流、归、下等动词的妙用，这些动词或长或短的持续情，使我们似乎感观月光的倾泻不尽，清泉的长流不绝，浣女的由远而近，莲舟的由近而远。? 五、诗歌鉴赏方法 厚积博发，注重平时积累
1．平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词，多研读一些关于古诗词赏析的文章，增强感悟能力 提高分析评价能力。
2．弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语．如借景抒情．托物言志，直抒胸臆，意境，联想，咏物，叙事，韵律，虚实，象征，烘托渲染，衬托，修辞 审读作品
1．知人论诗 以察诗情
对于历代文学大家，我们当然应该了解掌握其经历 风格。对于非著名诗词曲作家，应充分重视作品朝代文和文下注