（3）
（4）
（5）
（6）
【解析】（1）根据已知①的信息可知A中有醛基，由B的的分子式可知芳香化合物A为苯甲醛。
（2）B为，B被Cu?OH?2氧化后与H?结合生成CC生成D由分子式可知增加了2个溴原子，所以为加成反应
再结合G与F生成H和已知②可知ED生成E由反应条件可知在KOH乙醇溶液条件下发生消去反应。中有三链为
E生成F由反应条件，再结合G与F生成H，可知在浓H2SO4条件下与乙醇发生酯化反应生成F
（3）由（2）中推理得E
，酯化反应也可写成取代反应。
（4）G与甲苯为同分异构体，分子式为C7H8，由F与G生成H和已知②可知G（5）X与F为同分异构体，分子式为C11H10O2，不饱和度为7
X与饱和NaHCO3溶液反应生成CO2，可知分子中有羟基，再结合分子式中只有2个氧原子，可知只有一个羟基。除去笨与羟基，不饱和度为2，碳原子数为4。可能为一个碳碳三链，也可能为二个碳碳双链，再结合氢原子个数可知为一个碳碳三链与二个甲基。
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37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）
某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3，供植物吸收和利用。回答下列问题：
（1）有些细菌能分解尿素，有些细菌则不能，原因是前者能产生 。能分解尿素的细菌不能以尿
素的分解产物CO2作为碳源，原因是 。但可用葡萄糖作为碳源，进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是 （答出两点即可）。
（2）为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时，应选择 （填“尿素”“NH4NO3”或“尿素
）作为氮源，不选择其他两组的原因是 。 ?NH4NO3”
（3）用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4，其作用有 （答出两点即可）。 【答案】（1）脲酶 细胞内不含固定CO2的酶 提供能量、合成其他物质
（2）尿素 其他两组中还有NH4NO3，会使不分解尿素的杂菌也在培养基中生长 （3）调节渗透压，维持pH、物质原料（三选其二即可） 【解析】（1）能产生脲酶的细菌才能分解尿素，只有自养微生物，含有固定CO2的酶，才能利用CO2。葡萄糖作为细胞呼吸底物，可以提供能量，同时中间产物可作为合成其他物质的原料。
（2）分解尿素的细菌能以尿素作为氮源，但其他细菌不能。以NH4NO3为氮源的细菌有很多种。如果选用其他
含有NH4NO3的两组，会在培养基中长出以NH4NO3为氮源的杂菌。
（3）KH2PO4和Na2HPO4为无机盐，可以提供营养物质,并能维持渗透压，同时HPO42-和 H2PO4-为一对缓冲对，
所以可以维持pH。
38．[生物——选修3：现代生物科技专题][（15分）
真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。已知在人体中基因A（有内含子）可以表达出某种特定蛋白（简称蛋白A）。回答下列问题：
（1）某同学从人的基因组文库中获得了基因A，以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A，其原因
是 。
（2）若用家蚕作为表达基因A的受体，在噬菌体和昆虫病毒两种载体中，不选用
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作为载体，其原因是 。
（3）若要高效地获得蛋白A，可选用大肠肝菌作为受体。因为与家蚕相比，大肠杆菌具有 （答
出两点即可）等优点。
（4）若要检测基因A是否翻译出蛋白A，可用的检测物质是 （选填“蛋白的基因”或“蛋白A
的抗体”）。 （5）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献，也可以说是基因工程的先
导，如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示，那么，这一启示是 。
【答案】（1）在基因组中获得的基因A含有内含子，大肠杆菌中没有切除内含子对应的RNA序列的机制，因此大肠杆菌中基因A表达出的蛋白质与蛋白A不同
（2）噬菌体
病毒具有宿主专一性，噬菌体专一性的侵染细菌，不能将目的基因导入家蚕中 （3）易培养，繁殖快 （4）蛋白A的抗体
（5）外源DNA进入受体细胞中能正常表达（生物共用同一套遗传密码） 【解析】（1）从人基因组获得的基因A含内含子，而大肠杆菌为原核细胞，细胞中没有切除内含子对应的RNA序列的机制，因此大肠杆菌中基因A表达出的蛋白质与蛋白A不同。
（2）噬菌体专一性的侵染细菌，不能将目的基因导入家蚕中。所以只能选择昆虫病毒，同为动物病毒，便可将
目的基因导入家蚕中了。
（3）选择大肠杆菌作为受体，是因为大肠杆菌易获得，易培养，繁殖快，可快速得到大量产物。
（4）检测是否翻译出蛋白质A，可采用抗原抗体杂交的方法，蛋白质A充当抗原，选择蛋白质A抗体与其特异
性结合。
（5）艾弗里等人曾经在S型肺炎双球菌分离出DNA、蛋白质、多糖等物质，分别与R型肺炎双球菌混合培养，
发现S型肺炎双球菌的DNA能使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌。从中知道转化的可能性，所以启示是：在特定条件下，DNA片段能进入细胞，并且还能发挥原有作用。
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