(2)A
(3)适当降低温度 低温可降低有关酶的活性，延缓果实软化 (4)用乙烯进行处理 适当提高贮存温度 (5)叶绿素含量降低
15．分析ATP与ADP相互转化的示意图，回答下列问题：
(1)图中Pi代表磷酸，则B为__________，C为__________。
(2)E不是物质，在人和动物体内E1来自__________，绿色植物体内则来自__________和__________。 (3)在植物体的生命活动中，E2主要用于
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 等生命活动。
(4)A1和A2相同吗？__________。根据你的分析，它们的作用分别是
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)据图示物质转化关系可知；B是ATP，C是ADP。
(2)ATP形成需Pi、ADP和能量，在人和动物体内合成ATP的能量来自细胞呼吸，植物体内则来自细胞呼吸和光合作用。
(3)ATP水解为ADP和磷酸，释放出能量，在植物体内用于细胞分裂、植株生长，新物质的合成等各项生命活动。
(4)图示中A1、A2表示酶，酶具有催化作用，A1促进ATP的合成，A2促进ATP的水解。 答案：(1)ATP ADP
(2)细胞呼吸 细胞呼吸 光合作用
(3)细胞的分裂、植株的生长、矿质元素的吸收、新物质的合成 (4)不相同 催化ATP的合成与水解