2018届高考语文一轮复习--现代文阅读:散文理解词义、句意精编学(3)

2019-01-12 16:37

(3)文章对×××大多用第×人称,而在后文却用了第×人称,这样写有何作用?请赏析。

(4)文章开头(结尾)这样写,有什么好处?

(一)常见的修辞手法及作用 类别 主要作用

比喻 化平淡为生动,化深奥为浅显,化概括为具体,化抽象为形象。 这四种修辞的基本作用都是使描写(语言)更加形象生动。

拟人 化物为人,形象生动;拉近距离,亲切自然;便于对话,交流情感。

借代 以简代繁,以实代虚,以奇代凡。

夸张 烘托气氛,增强联想,增加感染力;突出特征,揭示本质,给人以启示。 续表

类别 主要作用

对偶 整齐匀称,节奏感强,有音乐美;表意凝练,抒情酣畅。 这两种修辞的基本作用都是使语言的形式更加优美,富于节奏与韵律美。 排比 内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,有节奏感,抒情强烈。

反复 突出思想,强调情感;承上启下,层次清晰;多次强调,增强感染力。 这两种修辞的基本作用都是强化某种情感。

反问 加强语气,加重语言力量,激发读者感情,给人深刻印象。 (二)常见的表现手法及作用 类别 主要作用

象征 使抽象的思想、概念形象化,使思想感情含蓄、耐人寻味。 渲染 常常表现为对环境或对次要形象(人物)进行浓墨重彩的描写,突出主要表达对象。为下文的主要形象(人物)的出场制造“烘云托月”的效果。在高中阶段,常说成“衬托”。分析时可表述为:为??作铺垫,营造??的氛围。

抑扬 有先抑后扬或先扬后抑之分,其作用为使文章曲折有波澜,突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。

对比 突出事物特点,使形象鲜明。和衬托相比,对比没有主次。分析时常表述为:什么与什么形成对比,突出??特点(或情感)。 衬托 突出所要表现事物的特点,强化思想感情。与对比相较,有主次之分。

联想和想象 使文章内容深刻丰满,在形式上变化多姿,生动活泼。分析时常表述为:作者联想或想象??内容,表达??情感。 以小见大 散文中常表现的构思是,通过写某个小人物、小事件、小物件,来表现社会整体或社会现象,以达到“管中窥豹”的作用。作者常常在散文的结尾处运用这种手法,由“小”而引发对“大”的思考,起升华文章主旨的作用。

动静结合 常体现在写景片段中,以动衬静(或以静衬动),起烘托作用,二者相得益彰。

虚实结合 常表现在游记散文中,既描写眼前之景(实),又由此引发相关的联想(或历史典故,或相关事例,或自身回忆),其作用是丰富文章内容,增添文章内涵,更能突出事物的本质特征;更能鲜明地刻画出人物的性格特点,凸显事物、景物特点,更能集中地揭示文章主旨。

点面结合 常表现在场面描写中,通过面上的大环境、大背景和点上的具体描写,粗放与特写相结合,更好地表现主题。 (三)常见表达方式及作用 表达方式 角度 分类 作用 记叙 记叙

角度 第一人称 便于直接抒情,能自由地表达思想感情,给读者以亲切自然、真实生动之感。

第二人称 增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流、呼告抒情,有对话效果。

第三人称 多用于叙事散文中,它不受限制,灵活自如,可以全面地反映生活。 记叙 记叙

详略 详写 突出细节,渲染气氛,多用铺陈手法,突出中心。 略写 从侧面烘托中心。 记叙

方法 顺叙 有头有尾,条理清晰。

倒叙 造成悬念,增强文章的吸引力,使文章引人入胜。

插叙 对中心内容起补充、解释或衬托作用。 补叙 造成叙事的波澜。

描写 感觉角度 视觉、听觉、嗅觉、味觉等(形、声、色角度) 能多侧面、立体化地展现景物,使景物展现出不同的特征,呈现出千姿百态,最终又组合成多样统一的艺术整体,从而展现景物的全貌、基调和总体特征,进而蕴蓄情趣和理趣。 观察角度 定点观察、移步换景

写景角度 远近结合、高低结合、内外结合 续表

表达方式 角度 分类 作用

抒情 直抒胸臆 直抒胸臆可以淋漓尽致地表现感情,形成强烈的感染力。阅读时“情语优先”,要关注带有情感色彩的词语和句子,把握作者的情感倾向。 间接

抒情 借人抒情 刻画人物性格,反映人物的心理活动,促进故事情节的发展;也可描摹人物的语态,获得一种特殊的效果,更好地展现人物的内心世界、性格特征。

借景抒情 寓情于景,情景交融,以乐景衬哀情,以哀景衬乐情。注意分析景物描写的作用。

借物抒情 借物喻人,托物言志,注意其象征意义。注意联想和想象思维的运用,领悟作者寄寓物中的深刻含义。

(四)常见的行文技巧及艺术效果 名称 内涵 艺术效果

开门见山 开篇直入正题,不拐弯抹角、拖泥带水。 ①强调突出中心,使主题鲜明突出。②总领全文。③总起下文。④行文不枝不蔓,干脆利落。

卒章显志 结尾点明文章主旨或作者的思想感情。 ①深化文章内容,升华主题思想。②总结全文,使结构完整。③有水到渠成之感,有强调之效。

照应题目 文章正文与题目照应。 ①紧扣中心写作,不枝不蔓,行文紧凑集中。②反复点扣题目,对中心有强调突出之效。

首尾呼应 文章开头与结尾的照应。 ①重复开头内容,强调突出中心、深化主题。②首尾遥相呼应,结构完整严谨。

前后照应 上下文间内容的前伏后应。 ①使内容完整,真实可信。②构思精巧,行文缜密,结构圆合严密。

伏笔 叙事性作品中为下文情节内容的出现预设的埋伏。 ①使内容完整,真实可信。②构思精巧,行文缜密,耐人寻味。③结构圆合严密。 铺垫 在一个人物出场前或一个事件发生前,预先布置局势,安排一些情节场景作为征兆,制造气氛。 通过铺垫,可以渲染气氛,形成“山雨欲来”的情势,促使读者产生期待、盼望的急迫心情,这样就大大增强了作品的吸引力。 续表


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