六、小结提示：
在团体形成期，建立团体和谐的气氛与团体的凝聚力，是培养团体成员自主性与积极参与的必要条件，因而充分建立合作关系很重要。个体通过活动，获得多感受，延伸至现实的生活中：我的朋友或家人中，谁和我最有默契？我们曾经有过哪些有默契的经验？我和他们如何维持我们的默契呢？在单位或其它团体中，有哪些没有合作默契的状况，你觉得应该怎么解决呢？ 七、创新提示 道（观点）：这是一个提高团队凝聚力的游戏。但是如果创新设计一下，完全也可以是一个决策训练或问题解决的游戏，突出群体决策的过程。 天（时间）：在时间上尽量安排在培训过程前半程，学员之间还没有完全熟悉，已经有一定程度的了解。 地（空间）：空间上的安排宜安排在较为空旷的室外。 将（领导）：作为团队游戏，培训师的能力在组织游戏中，要让每个成员都理解游戏意图。 法（规则）：游戏的规则中主要是全体成员之间的接触。不能接自己抛出的球和避免相互冲撞，在本游戏中现得尤为重要。
社工游戏（九）
2012-03-02 来源：中国社会工作协会理论宣传部
★比比谁高
形式：4-5人一组 类型：创新类
时间：活动分2次进行，每次10分钟
材料：每组一套工具（扑克牌两副、吸管60支，万字夹一盒） 操作程序：万字夹一盒。
1、培训师发给每组扑克牌两幅，
2、每个小组在规定的时间内利用材料做一个物体，使物体做得尽量又高又稳固。 3、培训师测量物体的高度。在测量前，要先用力拍一下桌子。 4、做得最高的物体为胜。
5、在第二次活动时，培训师将另外的材料吸管发给学员。规则同上一次一样。 有关讨论
1、小组如何通过讨论进行创新？
2、第二次创新和第一次创新有什么不同？
社工游戏（八）
2012-02-29 来源：中国社工协会理论宣传部
★游戏名称：分甘同味 （一）目的：锻炼合作精神 （二）材料：方便传递的食物 （三）内容：
1. 全组围圈坐，由中间分为两组。
2. 游戏开始，由两组第一位开始将食物传给下一位，不可用手，只可用口咬。下一位
也只可用口接着。当第二位接着了，第一位便要咬掉自己曾咬过的部分，如此类推。最 快传到尾的，而又有食物剩下的为胜。
（四）备注：这游戏适合夫妇组。
社工游戏（七）
2012-02-22 来源：搜狐网
★温暖的表情
（一）目的：学习彼此欣赏
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（二）时间：30分钟 （三）内容：
1.围圈坐，其中一人在圈中间。 2.轮流说出圈中人值得欣赏之处。 3.直至每人都被提及。 4.以祈祷结束。 （四）变化：
1.可以在组员生日当天，以他/她为主角（圈中人）。 2.可指定在某些场合对组员所欣赏之处。
社工游戏（六）
2011-12-12 来源：搜狐网
★一、各抒己见
目的：了解组员的时事触角，学习直言表达 时间：15分钟 材料：当日报纸 内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。”
1.选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。了解各组员的分析力，个人观点、立场等 2.组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。
社工游戏（五）
2011-12-01 来源：搜狐网
一、备受攻击
目的：体验被排挤的滋味 内容：
1、抽出一人做箭靶。
2、在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。 变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。
二、毕加索
目的：考沟通能力 时间：10~20分钟 材料：笔和纸 内容：
1、组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。 2、每两人配对比赛。
3、开始前，每一组合背对背而坐。
4、在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。 5、时间到，就看谁画得快而准。 6、也可对换角色。 备注：
1、这游戏可看到各人不同的沟通问题。
2、组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。
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社工游戏（四） 2011-11-11 来源：搜狐网
一、学动物叫
（一）游戏目的：让小组成员体验情绪在问题解决中的强大作用，同时训练成员的幽默和乐观的情绪。 （二）所需资源：10人以上小组成员（偶数）、4张卡片、一名社工 （三）活动介绍：
1、社工把4卡片给小组成员看，4张卡片上分别写着Ａ--Ｆ狮子Ｇ--Ｌ海豹Ｍ--Ｒ猩猩Ｓ--Ｚ热带鸟 2、让小组成员根据自己姓氏汉语拼音的第一字母，选择一种动物叫。 3、现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少10秒钟。
（四）分享反思：好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝彩，或者逗得大家捧腹大笑；而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口，假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。 二、被冷落的小子
（一）游戏目的：分辨被拒绝的感受，通过建议与回馈，增进对生活经验的了解，促进同理心和给予支持的能力。 （二）所需资源： （三）活动介绍：
1、领导者引导成员讨论“被朋友、团体或人群排拒”的感受，讨论结果写在黑板上
2、发下材料，请成员回想曾有过被拒绝的感受之经验，把与该经验有关的情景或人物写在纸的右下方 3、在纸的右上方写出被拒绝后的做法和想法
4、讨论：成员向团体说明他所写的被拒绝的情景与经验，其他成员可以向他提出询问，也可给支持及同理的回馈。团体成员提出询问时，应把重点放在： （1）该成员被拒绝后做了什么？
（2）除了在当时所做的之外，该成员还有什么其他更好的做法？无论更好的做法是什么，领导者必须让其他成员一起分享在当时的情景，一般人所可能出现的情绪状态，使该成员能了解那种被拒绝的感受是有共同性的。
社工游戏（三）
2011-11-09 来源：搜狐网
一、表错情
（一）游戏目的：增加沟通，提升反应速度。 （二）所需资源： A.人员：社工一名 B.场地：活动中心 C.用具：无 D.财务：0元
（三）活动介绍：
1、将所有成员一男一女搭配好。
2、由社工说明游戏口令以及相应的动作： “一见钟情”：男女双方张开双臂面对面。 “翻脸无情”：男女双方各自双手交叉在胸前，转身被对对方，做生气装。 “不解风情”：男方背对女方，女方张开双臂面对男方。 “自作多情”：女方背对男方，男方张开双臂面对女方。
3、社工任意发布口令，所有人依照口令做出正确的动作，可以加快口令的速度，做错指定动作的人接受处罚。 二、瞎子走路
（一）游戏目的：通过亲身体验，让成员体会信任与被信任的感觉。
（二）所需资源：A.人员：社工、义工各一名B.场地：活动中心C.用具：眼罩若干D.财务：10元
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（三）活动介绍：两人一组（如A与B）。A用眼罩蒙住眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项，指引A行进。如“向前走，迈台阶，跨过一到小沟，向左拐??”；然后A、B互换角色。 （四）注意事项：保证活动场地无障碍物，确保成员的安全。
（五）分享反思：作为被指引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事，而作为指引者，应对伙伴的安全负责，一举一动的指令应保证准确、清楚，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建。 三、不错也是错
（一）游戏目的：训练成员反应能力,最后,通过“累与不累”的问题,引导成员释放积累的紧张与压抑。 （二）所需资源： 人员：不限 场地：不限 （三）方法：
1、一排人站在游戏领导者面前，游戏领导者喊“一”，大家向左转；喊“二”，向右转；喊“三”，大家向右转。谁转错了就得蹲下，大声说“我错了”。
2、口号节奏逐渐加快。对于那些错得不明显，想蒙混过关的人，游戏领导者应一再重复说：“刚才还有人错，请承认。”直说到那人撑不住蹲下认错为止。 1、对于最后的胜利者，游戏领导者问：“你累不累？”
2、游戏领导者引导大家分组讨论:是否允许自己有错误?一直不错是否很累?的问题. 3、游戏领导者总结:人都有错误,只是要勇于面对. （四）分享反思：
1、当你错的不明显时，你是否立即蹲下，还是想蒙混过关？ 2、一直不错是很累的。要勇于面对错误。
社工游戏（二）
2011-11-07 来源：搜狐网
一、画手道具：
每小组（5~6人）一张大白纸（不要太薄），两只油性笔
步骤1、每人把自己的右手按到纸上，手腕贴着纸的边缘部分，用油笔画出手的轮廓。 步骤2、在五个手指的轮廓空白处，依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容 大拇指：您的星座 食指：家乡（省份）
中指：工作年龄（0~2年填A 2~5年填B 5年以上填C） 无名指：您的兴趣和爱好，选一样
小指：国庆你有出游计划吗？（准备出游填A 在家呆着填B）
步骤3：在你的小组中寻找填写内容相同的两个大拇指进行连线；接着是相同内容的食指、中指、无名指和小指，但内容相同（比如都是“A”）的不同指头之间不允许进行连线。
步骤4：每人数一数自己手上的线头数，并将这个数字填在手掌上，签上你的大名。 结束：奖励没个小组的数字最大的学员。 二、猎人打兔子 游戏类型：破冰游戏 适合人数：不限 游戏道具：无 游戏步骤：
1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个“V”字样（代表兔子），面朝自己；然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成一个“手枪”式样（代表猎人拿着手枪），面朝自己。 2、当左手（代表手枪）靠近右手（代表兔子）时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑；猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换，即左手突然变成兔子，右手突然变成手枪（本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应）。一直重复，直到学员全部能够熟练变换为止。
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三、吸引力[破冰游戏] 游戏类型：破冰游戏 适合人数：不限 游戏道具：无 游戏步骤： 1、培训师问：“吸引力” 学员回答：“吸什么？” 培训师答：“吸第三排的第一个女同学！”
2、根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路，这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。 3、培训师继续问：“吸引力” 学员回答：“吸什么？” 培训师答：“吸老师”
则所有人按上述步骤重新作。
4、培训师可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起，则培训师可进行相应的趣味惩罚。
社工游戏（一）
2011-11-03 来源：搜狐网
一、魔法师变石头 活动目的：
藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离
透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程 活动器材：
室内或室外平坦的场地均可 16～50人以内，人数不宜过少
2～5颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可掌握为佳） 活动规则：
1、一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法
2、魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石
3、避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头
4、行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手
5、过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒
6、活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务 活动分享：
短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可。 二、一块钱、两块钱 适合对象：10人以上 场地要求：无 游戏性质：破冰 游戏时间：10分钟 游戏操作：
根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”
根据培训师说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。
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剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。 三、晋级
在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。 游戏规则和程序
1、让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
2、相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。 3、然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。 4、继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。 相关讨论
本游戏的主旨是什么？ 总结
这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。
游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。参与人数：全体参与 时间：15分钟 场地：不限 道具：无 应用：（1）沟通刚开始时的相互熟悉
（2）用于制造出快乐、轻松的办公室氛围
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