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的人员名单，确定好分工。
?? 2. 确定各调查主题，查找资料，阅读资料，做好笔记，思考问题。 ?? 建议：团队的调查围绕新课标来研究，如：新课标与教师角色转变、新课标与学生发展等。 ?? 国庆假期安排： ?? 一、教学实习
?? 总结见习心得，自由备课。 ?? 二、班主任实习 ?? 1.自由思考、准备班主任的管理工作，如：主题班会方案、第二课堂活动等；
?? 2.协助原班主任为班级参加学校校庆活动；
?? 三、教育调查
?? 开展调查研究和教育科研工作，初步拟订问卷调查的题目，收集整理资料，为做好总结作准备。 ?? 实习阶段： ?? 一、教学实习
?? 教学实习是教育实习的中心任务，
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目的是使实习生初步掌握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任教师指导下进行，主要要求是：
?? 1. 以多上课为宜。讲授新课10节以上，其中6节独立课争取早上课、多上课，同科组的同学增加一条是：轮流负责，集体备课；
?? 2. 必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质；
?? 3. 在试教课开始后，组员进行各种课前准备，如：写教案、预讲等。争取10月下旬上公开课；
?? 4. 认真批改作业和下班辅导，认真研究作业的正确答案。疑难问题，要作出正确答案；作业批改后，应先对普遍错误集体辅导，个别错，个别当面改；应对中学生进行学习方法的指导。 ?? 5. 都要组织和指导中学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座、文学、艺
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术、体育等课外读物。 「 1」 「 2」 ?? ??
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