常人很难想象周小燕为普及高雅音乐所付出的心血和辛劳。早在1981年，周小燕就热衷于带学生到外省市巡回演出和讲学。她了解到，全国各地盼望能拜她为师的学生中，有不少素质相当好的声乐人才，但由于当地师资力量相对薄弱，好苗子得不到及时施肥，难以茁壮成长。于是，周小燕带着一批在国内外歌唱比赛中得奖的高年级学生，利用寒暑假有计划地进行巡回讲学并举办“教学音乐会”。每到一地，她便开展活生生的“形象化教学”，同时为当地的声乐演员和声乐教师上课：现场教学、现场解决问题。遇到一些有培养前途的好苗子，一两次课“喂不饱”的，就带回上海继续培养。每到一处，周小燕就播下一路种子，她的师品、艺品和人品也在当地留下了一连串佳话。
1998年岁末，周小燕亲率11个弟子奔赴宁波大学、浙江师范大学举办三场普及歌剧的教学活动。在教学演出的晚会上，时年82岁高龄的周小燕教授亲自主持，她用通俗、生动、诙谐的言语娓娓道来，深入浅出地讲解了中外歌剧和歌曲的创作背景、主要内容及演唱风格。周小燕朴实、高雅的讲授风格感染了观众，经她点拨，高校师生们品味到了高雅音乐的醉人之处。
在两次公开教学中，有二十多位宁波大学的教师上台接受周小燕的指导。周小燕善于抓住每个歌唱者最关键的问题，手把手地教他们运气、换气、发声。在她的指导下，在短短几分钟里，演唱者就由紧张到放松，原本干涩的声音变得干净漂亮起来。目睹此景，台上台下顿时喧哗了。
“作为一个歌手，演唱需要的不仅仅是技巧，更需要的是用心。用心歌唱的声音才是世界上最美的声音。”周小燕充满活力的声音如春风化雨，滋润了每个人的心，使对歌剧一直抱着“敬而远之”态度的学生，终于明白了自己过去为什么难以领会到歌剧之美。娇小瘦弱的大师用她的真诚、热忱，奋力拉近了学生与艺术之间的距离。
周小燕永远是一脸乐天的灿烂笑容，她爱说一句话：“我是幸运的。我是经得起折腾的幸运者！”周小燕的幸运在于，她执着追求的艺术理想正在一步步走向现实，她创造出了人们普遍认可的文化业绩，先后荣获中国音乐艺术最高荣誉奖“金钟奖”，法国政府授予的“法国国家军官勋章”等。在创造高贵的同时，她也拥有了高贵的人格——人们之所以用“德艺双馨”这个词评价艺术家，就是敬仰他们这种高贵的人格。
（选自《文汇报》，有删改）
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①20世纪30年代，周小燕到法国留学，凭借其出色的花腔女高音在欧洲备受关注。但她拒绝了法国的挽留，于1947年回国。“用美妙的歌声唱破了黎明前最黑暗夜”
周小燕的一句话曾引起满堂喝彩：“虽然现在我已经90多岁了，但就像踢世界杯足球赛，我才刚踢完上半场，还要努力踢好下半场！”（《中国青年报》）
②“我是幸运的。”周小燕先生经常说这句话。尤其是当各种名誉降临时，她从不觉得自己有多么了不起，而认为只是自己这一生比较幸运而已。（赵兰英《幸福跟随着周小燕》）
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③十年文革是周小燕一生中最黑暗的时期，在这十年里她不能开口歌唱，也不能进行正常的教学工作，但是对声乐事业的热爱却支撑着她一直坚持和抵抗，著名男高音歌喝家魏松就是她文革期间培养的学生。《百度百科》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A．年轻的周小燕之所以被赞誉为“中国之莺”，就是因为她能用英、法等多国原文演
唱欧洲经典歌曲，她的典雅、端庄、清丽深深打动了观众。
B．周小燕回国以后，努力探索美声唱法与中国特点有机结合的新路子，坚持演唱中国
曲目，就是希望成为西方人眼中更美的“中国之莺”。
C．周小燕演技精湛，对艺术精益求精，致力于声乐人才的培养和高雅艺术的普及。在
声乐艺术道路上，她用心歌唱，幸福歌唱，永在歌唱。
D．周小燕十分爱才，常利用假期带领优秀学生到外地演出和讲学。在浙江的演出中，
她学生的演唱，拉近了当地高校学子与艺术之间的距离。
E．“我是幸运的。我是经得起折腾的幸运者!”周小燕爱说的这句话不仅表现了她的谦
虚、乐观、豁达，也折射出她对艺术理想的执着追求。
（2）周小燕在歌唱艺术上取得了哪些成绩？请结合材料简要分析。（6分） （3）作为一位音乐教育家，周小燕有哪些突出表现?请结合材料简要分析。（6分） （4）文末说“在创造高贵的同时，她也拥有了高贵的人格”。周小燕能创造“高贵”有哪
些方面的原因？请结合材料，谈谈你的看法．（8分）
第Ⅱ卷 （表达题，共69分）
四、语言文字运用（9分）
14．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）
①元代山水画家王蒙的画作，画面空白不多，书法力能扛鼎，题咏有时兼用篆隶行楷，．．．．其独具一格的绘画题咏方法对明清画家影响较大。
②“国家之败，由官邪也。官之失德，宠赂章也。”如果不加强党性的修养，那么官居离位者，必将马齿徒增，害党误国。 ．．．．
③一些名中医介绍在神道穴针刺并温针，一经针刺，患者自感一如雨过天晴，阴霾消散，胸中顿感舒畅在临床观察中发现，这种治疗方案要因人而异有些患者屡试不爽，非常痛苦，．．．．不能缓解任何症状。
④我国渐渐进入老年化时代，很多家庭有足够的条件为家中生病的父母出国求医，但医疗中介机构难免泥沙俱下，广大老年病患一定要识别其中的陷阱 ．．．．
⑤我们生活方式的深刻改变，来自一些特殊的人：目光如炬者，革新了教育制度；行动．．．．如剑者，改造了整个国家；既聪慧又锲而不舍的人，发明了战胜疾病的各种疫苗。
⑥很多剖腹藏珠的贪官到双规之后也没有弄清楚钱财与前途之间的关系，假离婚，送子．．．．出国，上演了一幕幕荒诞剧，想尽一切办法转移非法资产。
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A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ B．②④⑥ D．②③⑤ 15．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．企业从政府申请科研项目，拿政府的科技经费来研发技术，成功后去申请属于自己的专利技术，用纳税人的钱研发技术再去赚纳税人的钱，逻辑上是行不通的。 B．学校这次面向全国的招聘，一半以上的应聘者曾多年担任各级学校的中高层管理岗位，既有丰富的管理经验，又有较高的专业素养。 C．“双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会，设置重重陷阱，利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。 D．国家公务员局考试录用司负责人表示，公务员录用考试的目的在于选拔人才，为公务员队伍输送新鲜血液。我们必须坚持德才兼备、以德为先的标准，严格把关，择优录用。 16．依次填入下面文字中横线上的词语和句子，最恰当的一组是（（3分） 遥想那些时候，南来北往的客商牵着沉沉的马队迤逦而来，疲惫交加间，忽然看到前方翠意盎然一片， ① ，虽是异乡，但这种不作防备的姿态却给人一种友邻的温情，颇有几分“ ② ”的热切。而当他们一番忙碌离开这里时，也许相送的友人又会顺手折下一枝细柳送别。 ③ 怎么顺着丝绸之路的延伸，在敦煌出土的古代民间曲子抄本上就有折柳的深情与不舍呢？ A B C D ① 这飘拂的绿色慢慢柔软了他们的眼神和心灵 他们的眼神和心灵也跟着这飘拂的绿色慢慢柔软了下来 他们的眼神和心灵也跟着这飘拂的绿色慢慢柔软了下来 这飘拂的绿色慢慢柔软了他们的眼神和心灵 ② 举臂广迎四海客，张袖包纳八方宾 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开 举臂广迎四海客，张袖包纳八方宾 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开 ③ 那么 要不 要不 难么 五、写作 17．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 据华西都市报报道，5月3日中午，在从达州到成都东的D5185次动车上，四川达州石桥八旬老人李某，预备到华中医院看病，因节后人多只买到达州到营山座位，后借座邻座。到南充后，被刚上车的年轻貌美女大先生“请”起来，老人女儿恳请能否挤一挤，被拒。老人挽扶着往后走，后面两排年轻人也没有起身让座。大约5分钟后，前面一中年男子将老人让到本人地位。老人女儿说：“年轻人啊，应该多学学。”结果遭到美女反击，“坐本人地位错了吗？！”双方争执起来，后来大学生感觉委屈，留下了眼泪，大学生该不该拒绝这对 8 / 12
母女的请求，老人女儿后来该不该说这样的话，引起了网友热议，有的网友认为“老人有病，而且不是有意不买票，年轻人应该让座或者跟老人挤着坐”；有的网友认为“座位主人没做错，愿不愿挤着坐由他自己决定”；有的网友认为“老人女儿不该那样说话，有点道德绑架”。
请根据材料，针对网友的评论，选择其中一位网友的看法，阐述你的看法和理由。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
重庆市巴蜀中学2017届高三上学期第一次月考语文试题
参考答案
1.D（获得升华的不是“社会主义法治”而是“道德与法律”）
2.A（将“法律和道德实现了相对分离”的原因归结为时代的发展和工商业社会生活的刺激，理解有误）
3．D（“要向国际社会看齐”说法不正确） 4．C
5．B（“选拔举人”错误，应是选“进士”中优秀者担任。）
6．D（“推荐自己喜欢的人担任要职”“受到皇帝责难”错误。）
7．（1）沿途收留难民，船超重而毁坏。刘鸿训跳入水不太深的沙滩，坐小船，漂泊三天三夜，才得以到达登州回复命令。（得分点：“收”“仅”“报”各1分，大意2分）
（2）刘鸿训身居要职，处理朝廷政务意志坚定。皇帝有做的不妥的地方，退朝后说“皇帝到底是年幼的君主。”（得分点：“政府”“不可”“冲主”各1分，大意2分。）
8．原因：①眼中景生愁，没有秋高气爽，只有茫茫的江面和寂寥的天空中南飞的大雁，这种空阔寂寥的秋景生发了诗人的愁绪。（2分）
②（2分）心中景色生愁。诗人想到颠簸漂泊的征夫、凄凉孤独的思妇和被秋雨伤害的农人，心中生出愁绪。③（2分）联想到自己的处境而伤心，秋雨催白了头发，想到岁月飞逝，催生了暮愁。
9．效果：“惟”是“只”的意思（1分），描写了诗人正在内心孤寂渴望得到慰藉的时候天空飞过了几只大雁的情景（1分）。一个“惟”字，表现了不仅不能慰藉自己的孤独无聊（1分），反而因为大雁的出现增添了新的一层伤心（1分）的失望苦闷的心理感受（1分）。
10．描写：①直接描写，通过“微”描写了风的轻柔微弱。（2分） ②间接描写，通过写开门、竹动、露滴枝上，侧面写出了风的细微。（2分）
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③间接描写，通过写诗人的惊坐“思悠哉”“疑是故人来”的动作和情态，表现了风的微弱细柔。（1分）
④间接描写，通过诗人想象风掀开门帘，吹拂绿琴上久积的尘埃，表现了分的细微。（1分）
11．心理：既埋怨友人未来又渴望友人能够尽快到来的心理。（2分）
表现：①借对风的诉说来传达了对友人的心里话。借希望风吹落我绿琴上的尘埃，表达希望友人早日到来，我自己拂掉绿琴上的尘埃，为友人演奏，传达了诗人的渴望心理。
②双关。表面上说风何时能为我拂掉琴上的尘埃呢？实际上是故人何时真能如风来似的掀帘进屋，我当重理丝弦，一奏绿琴，以慰藉知音，其中更多传达了老友到来的渴盼。（2分①②分别从内容和技巧上答的，答到任何一点都给2分，两点都答到的，只能给2分）
③用典。化用俞钟典故，表明就是因为老朋友没在，我才没有弹琴的意绪，让绿琴蒙上厚厚的尘埃，一方面有盼望的心理，另一方面也有埋怨的心理。（2分）
12．（1）自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻 （2）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 （3）千嶂里，长烟落日孤城闭
13．（1）CE（C项恰当全面，得3分，E分析正确但是局部的，2分，A原因分析不全面，1分，B周小燕这样做的目的不符合材料意思，D“学生的演唱，拉近了??距离”与材料信息不符。）
（2）①早在半个世纪之前，周小燕就在欧洲享有了“中国之莺”的美名。
②她数次作为国家文化使者被派到苏联、波兰等国去访问，每到一处都受到当地的热烈欢迎。
③先后荣获中国音乐艺术最高荣誉奖“金钟奖”、法国政府授予的“法国国家军官勋章”等。（一点2分）
（3）①她培养了无数声乐人才，他们在国内外的比赛及演出中为国争得了荣誉。 ②利用寒暑假带领学生有计划地进行巡回讲学，普及高雅艺术，培养音乐人才。 ③赴外地亲自为师资力量相对薄弱地区的声乐演员和教师上课。
④年逾八旬，亲自主持晚会，用出色的讲解、真诚和热忱，拉近了观众与高雅艺术的距离。
⑤善于抓住最关键问题，指导学生有方。
（4）（1）对祖国的情怀方面，对祖国饱含深沉的爱，将自己的声乐艺术实践植根于国家民族艺术的沃土之中。（2）对音乐的追求方面，①对理想的执着追求，永不停息。②对艺术精益求精，用心歌唱，付出的心血和辛苦高于常人。③开拓创新，探索美声唱法与中国传统歌唱美学有机结合的新路子。
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