洪泽县实验中学城东校区七年级英语学科自学案
课题：7上Unit2 Study skills and Task
总课时： 备课时间: 上课时间: 主备人: 袁荣芹 审核人：韦伟 教学目标：1. 了解五个元音字母在重读闭音节中的发音。
2. 准确朗读单词中含有五个元音字母的重读闭音节。 3学会根据提纲组织写作材料
4.熟练运用本单元所学单词、词组、句型组织语言，介绍自己的体育爱好
教学重难点：。运用本单元所学单词、词组、句型组织语言，介绍自己的体育爱好 教学方法：自主学习，合作探究 教学过程： 一 课前预习：
1. 写出五个元音字母，并在相对应的下方写出在开音和闭音节中的音标 字母： 开音节：∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ 闭音节：∕ ∕∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ 二 导入新课：
五个元音字母的读音由开音节导入到闭音节∕?, e, ?, ?, ? ∕ 三 自主探究：
1. Listen to the tape and read after it..P27（注意单词发音） 2. Find out the rules. 3. Do Ex. of part A on page 27 四 合作探究：
1.To read A on page 28 and translate A into Chinese. 2.Translate
1).a new member of our school basketball team 2).play basketball with my classmates 3)talk about 11
洪泽县实验中学城东校区七年级英语学科自学案
4)watch basketball matches on TV 5)my favourite football player 6)make me happy 7)make us feel great 五 达标反馈：
A.用括号内的动词正确形式填空。
1.What (be) the name of his dog. 2.Marry and I (be) good friends. 3.Let’s play tennis after school. 4. (not look) at the blackboard 5.I want (play)computer games 6.He makes us (work)12 hours a day. B.句型转换
1.They are from Nanjing( 否定句)
2.He often does homework at home.( 否定句)
3We play basketball after school.( 否定句)
4.The boy can sing in English.( 一般疑问句)
5. The girl often does homework at home.(一般疑问句 )
六 作业布置：
完成练习与测试P25-28 Period 6、7 七 板书设计： 八 教学反思
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