先进性教育回顾(2)

2019-01-18 18:33

尽心竭力的解难事,坚持不懈的做好事的,只有坚持教育方针,服务人民群众,奉献一流业绩,提高执政能力,才能让谈心活动真正有效的开展并落实到实处。 在第一轮谈心中,党员xxx到一名老年教师家中上门谈心,当时这位老师对学校的人事安排有所不满,心中压抑难诉。正好x老师到家后,她就抑制不住心底的情绪就对着x老师发泄。服从党组织的安排是每一个党员必须要履行的职责,而对待群众来说,一旦个人利益与集体利益发生冲突时,考虑小我是很正常的,怎样引导她并帮助给她以正确的导向,那就需要我们党员同志来感染她,来帮助她。从下午三点到晚上七点,x老师没有吃饭一直在那里不停地做她的思想工作,与她解释人事的安排,分析个人利益与集体利益的重要性。整整四个小时,起先老教师是情绪很激动,但随着x老师的循循善诱的开导,让老教师走出了思维的峡谷,表示领导交付的任务一定会尽自己最大的能力完成,支持学校的建设与发展。期间,老教师也给x老师提出了作为具有先进性党员的要求,希望不断完善自我,提高为大家服务的本领,在自己的岗位上体现出良好的精神面貌,让鲜红的党旗永远飘扬在心里。 学校也将继续在以后开展的先进性教育活动中以谈心活动为抓手,融洽党群关系,创建和谐校园,通过沟通互相帮助,并带领群众一起发展,更为在日后的党建过程中做好铺垫。同时深入实际,深入群众,以敏锐的眼光观察,以科学的思维分析,开创有龙南特色的党建工作,为第三总支的建设与发展提供有力的保障。 三、 明“基本要求”,塑造新形象, 这次的先进性教育活动的学习是要求,每位党员必须认认真真,不折不扣的 贯

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彻中央、市及区委的关于第二批保持先进性*党员先进性教育活动的文件精神,我校党支部在第二阶段中根据上级有关要求要学习的是“明确新时期*党员保持先进性的基本要求”其中安排了报告1次,专题讨论1次,党员与群众谈心3次/人,共18人次,自学篇目10篇,形成本单位“高兴、放心、凝聚、覆盖”的主题事件活动和“双结队”活动方案。 支部书记xxx同志在导读《中国*党章程》中给大家读到:第二条:中国*党党员是中国工人阶级的有*觉悟的先锋战士。中国*党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现*主义奋斗终身。中国*党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所以*党员都不得谋求任何私利和特权。 在下阶段的学习中我们将认识到党员是党组织的细胞,党的肌体的健康和充满活力,有赖于个体的健康和充满活力。对于*党员个体行为的先进性标准,一个时代有一个时代的要求,最本质地表现在奉献精神上,从张思德到徐虎,都体现出来,其具体内涵体现为这么三个层面: 一是党员应该自觉地在社会的改革、发展、稳定中起堡垒和表率作用。达到这一点,就必须按照党的要求,平常时刻看得出,关键时刻站得出,危难时刻豁得出。通过无私奉献,冲锋在前,实现自己人格价值的升华和人生境界的深化,为党徽增彩,为党旗增光。 二通过党员的个体行为自觉主动地引导一个社会发展和稳定的进步潮流,通过渗透于社会生活的方方面面的世界观、人生观、价值观,体现党的宗旨,实践群众的愿望,

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向社会负责、向人民群众负责,成为群众心目中的主心骨。对群众起重要的激励和凝聚作用,影响人们的精神和灵魂。 三是党员的先进性在现实生活中的意义,更多地体现为一种对个人利益的舍弃。在日常工作生活中,党员的先进性更多体现为个人利益的一种合理取舍,能不能在党和人民需要的时候,自觉地放弃个人的利益,不仅是一种人生境界,更是*党人优秀品质的一种必须要求。这种得失,对党员个体来讲,不可能是很公平的要求,但却是一种现实性的要求。一般群众很大程度上正是对党员个体在关键时刻能否主动做到对个人利益的舍弃来认识党员,认识党的组织的。 因此我们每一个党员在把握自己的行为取向和价值取向时,应该更多地将人生座标的确定与现阶段本单位、个人工作学习生活的具体要求结合起来,在微观的、基本的工作生活行为中去努力实践和体现先进性的基本要求,去实现人生价值和目 标的升华。


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