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中学生的劳动观
调查背景：
劳动实践活动是中学生健康成长过程中不可缺少的一个重要环节，也是青少年身心健康发展的重要组成部分。但是，近几年以来，绝大多数家庭、学校十分重视和关心学生的文化课学习而忽视学生的劳动实践活动，致使许多学生的生活实践能力很差。为了全面正确地贯彻党的教育方针政策，培养德智体美劳全面发展的新型人才，朝城镇中学以科学发展观为统领，优化教育结构，在全面推进素质教育的进程中，为了强化学生的劳动实践能力，培养中学生良好的劳动习惯和正确的劳动意识的培养，特此组织了这次劳动实践情况调查活动。 调查对象：
朝城镇中学9.9班全体学生 调查内容：
家庭学生劳动实践情况 调查目的：
了解学生劳动实践情况，培养学生热爱劳动的习惯，为学校培养德智体美劳全面发展的人才掌握第一材料。 调查方式：
问卷调查，座谈交流 调查时间：
2014年1 月20日 调查结果：
本次调查活动的对象涉及到了本班中学学生。以问卷调查和座谈交流的方式掌握学生的具体劳动实践情况，调查过程坚持实事求是的务实精神，准确把握学生在家庭、学校的劳动实践情况，为学校实施科学的教育管理方针，掌握