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1、为什么要保障未成年人健康成长？（重要性）
答：（1）未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到年侵害的群体。（2）家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。（3）由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。（4）保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。
2、请你为保障未成年人健康成长提出几条合理化建议？
答：（1）家庭方面：①父母要自觉履行对未成年子女的抚养、教育、保护的义务；②父母要以健康的思想、品行和适当的方式教育未成年子女；③父母要引导未成年子女进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人犯罪。
（2）学校方面：①加强对学生的法制教育和道德教育；②加强家校联系，共同营造良好氛围，履行学校保护职责；③积极开展健康有益的主题活动，丰富学生的课余生活。 （3）社会方面：①对未成年人开展科学知识普及活动；②对未成年人免费开放图书馆、博物馆、儿童活动中心等场所；③政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。
3、未成年人应如何提高自我保护意识和能力？（为了自身的健康成长，你认为青少年应怎样做？）
答：（1）增强自我保护意识和能力；（2）认真学习法律知识，依法规范自己的行为；（3）努力学习科学文化知识，培养有益的兴趣和爱好；（4）增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑；（5）学会运用法律武器来保护自身的合法权益。
4、面对违法犯罪行为，未成年学生该怎么办？ 答：
5、未成年人为什么要增强自我保护意识？
6、材料：某校针对校园中常见的不良行为，决定开展一次活动。 （1）青少年学生中存在哪些不良行为？
答：随地吐痰、乱丢垃圾、破坏课桌椅、作业抄袭、考试作弊、说脏话、欺负小同学、给同学起外号等。
（2）青少年的这些不良行为有什么危害？ 答：①这些不良行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。②不利于青少年的健康成长，会损害青少年身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪。 （3）如何纠正这些不良行为？
答：①一方面加大执法力度，坚持依法治国；另一方面要在公民中加强思想道德教育，加强诚信教育。②努力学好各门功课，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高自身思想道德素质和科学文化素质。
二、平安校园
材料一：2006年11月国务院召开全国加强中小学管理工作电视电话会议。国务委员陈至立出席会议并强调，要把安全教育作为中小学的重要内容，开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，努力把每一所中小学校建设成为平安、卫生、文明、和谐的校园。
材料二：在全国加强中小学管理工作电视电话会议上，北京市广渠门中学校长代表全国百名校长宣读了《让我们的校园充满爱》倡议书，向全国中小学校长提出五点倡议，即：以人为本，关爱学生；严格管理，消除隐患；依靠各界，搞好共建；依法治教，文明兴校；知荣明耻，共铸和谐。
1、国家为什么高度重视校园安全建设？
答：青少年是祖国的未来、民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；作为学生，青少年的大部分时间都在学校里度过，校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长，所以国家高度重视校园安全建设。
2、平安校园建设活动的宣传标语或活动主题
答：（1）加强学校管理，共建平安校园；（2）关注校园安全，构建和谐校园；（3）关爱祖国未来，保障校园安全；（4）确保学校安全，责任重于泰山；（5）学校多一份管理，学生多一份安全，社会多一份和谐。
3、开展校园安全宣传活动，请你写一份宣传稿（写出要点即可）
答：（1）创建平安校园是保护青少年健康成长的需要；加强学校管理、共建和谐校园是学校保护的重要内容，也是和谐社会的需要。（2）创建平安校园需要社会各方面共同努力。（3）青少年应增加自我保护的意识，为创建平安校园、和谐校园作贡献。
4、你认为可以通过哪些具体形式来开展这次校园安全宣传活动？
答：（1）举办校园安全知识竞赛、安全知识讲座；（2）组织校园安全知识演讲比赛；（3）办有关校园安全知识的黑板报、宣传栏等。
5、你的校园中存在的不安全现象或不和谐现象有哪些？ 答：校园食堂卫生不达标、学生意外伤害、校园周边交通差、校园暴力、学生在走廊上追逐打闹等。
6、请为存在的不安全现象或不和谐现象，提出治理的合理建议。
答：（1）成立校园监察队，加强对校园安全的监督和管理；（2）通过开展活动，加强对学生的安全教育；（3）搞好学校外部环境和综合治理，优化育人环境；（4）依靠社会各界，齐抓共管等。
7、为了保护青少年的健康成长，请你分别从社会、学校、学生自身三个方面，谈谈应如何预防校园事故的发生？
答：（1）全社会应创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，保障学校安全，如确保学校宿舍质量、治理校园周边环境、严厉打击危害师生安全的违法犯罪行为等。（2）学校应加强安全教育，严格学校管理，如开设安全教育课、定期检查并消除安全隐患、完善安全防范措施等。（3）学生自身要增强自我保护意识，掌握自我保护的本领，勇于运用法律武器同危害校园安全及自身安全的行为作斗争等。
8、就“让校园充满爱，建设和谐校园”提出你的几点合理建议？
答：①和老师多进行沟通，师生之间、学生之间建立互尊、互助、互爱的和谐人际关系；②建立健全学校安全与卫生管理制度，消除安全隐患；③加强学校与家庭、社会的联系，合理营造安全、卫生、文明、和谐的校园环境；④贯彻义务教育法和其他教育法规，提高依法办学的能力；⑤树立正确的社会主义荣辱观，把学校建成师生愉快工作学习的乐园。
三、预防沉迷网吧
材料一：《中华人民共和国未成年人保护法》第33条规定：国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。
材料二：2007年4月9日，新闻出版总署等八部委联合宣布：4月15日起，在全国所有网络游戏中全面推广防沉迷系统。这标志着未成年网游玩家的游戏生活将大大受限。
1、某校为预防未成年人沉迷网吧，开展一次宣传活动。 （1）活动的主题或宣传标语：①为了你的健康，请不要沉迷网络；②网络是一把双刃剑；③沉迷网络等于沉迷人生。
（2）活动目的：让同学们认识到沉迷网络的危害所在，及国家颁布的预防未成年人沉迷网络的相关法律或政策措施，培养正确、文明的上网的观念或自觉性，学会对自己负责。
（3）活动形式：①召开主题班会；②专题演讲比赛；③专题征文比赛；④专题板报评比；⑤专题校园调查活动等。
（4）以主题班会为活动形式，请你设计活动步骤。
答：①通过多媒体放映未成年人沉迷网络的典型案例；②同学们分组对观看的案例的危害展开讨论；③由小组代表发言：“沉迷网络的危害”、“如何预防未成年人沉迷网络”；④最后，全班同学在“拒绝沉迷网络，学会文明上网”的倡议书上签名。
（5）如何预防未成年人沉迷网络，请你提出合理建议？ 答：①加大对沉迷网络的危害及大力倡导文明上网的益处的宣传；②加大对违法的营业性网吧的打击力度；③学校应开展指导未成年学生文明上网的讲座等活动，来加强正确引导；④家庭应进行必要的监督和引导；⑤国家应大力推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。⑥未成年人要增强自我保护的意识和提高自制力。
2、“网络利与弊”辩论擂台赛。 ①正方观点：网络利大于弊。
答：网络信息资源丰富，查找方便快捷，便于学习和交流，上网可以开阔视野，扩大知识面，拓宽中学生获得知识的途径，提高中学生素质。
②反方观点：网络弊大于利。
答：网络存在着不良信息和游戏的泛滥、黑客的恶意攻击等现象，青少年自控和分辩能力还不强。部分网吧经营者缺乏法律意识和道德观念。青少年易受到不良影响，导致迷恋网吧、荒废学业，造成性格孤僻、情绪低落，甚至走上犯罪的道路。
3、请你对未成年人进入营业性网吧的行为作简要评价？ 答：未成年人进入营业性网吧的行为既是违法行为，也是有害于自身健康成长的不良行为。
4、你认为仅靠推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术能解决未成年人的“网瘾”问题吗？为什么？
答：不能。要解决未成年人上网成瘾问题，除了推广用于组织未成年人沉迷网络的新技术外，父母还要对未成年人的上网进行监督，学校要加强对未成年人的上网进行必要的指导，而且更重要的是，未成年人自身要增强自我控制和约束能力，增强自我保护意识，科学安排上网时间，做网络的主人。
5、如果你发现网吧老板引诱你的同学去玩不健康的网络游戏，你会怎么办？
答：①对同学进行劝阻；②向老师和家长反映情况；③向有关部门举报，如拨打举报电话、向新闻媒体举报、向有关执法部门报案等。
保护文化遗产,守护精神家园,发展社会主义和谐文化
一、 时政背景：1、《2006---2020年国家信息化发展战略》
▲2、2006年“文化遗产日” 3、四川大熊猫栖息地作为世界自然遗产被列为世界遗产名录，安阳段墟入选世界遗产名录； 4、《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》；
5、中央文明委部署在全国实施“提升中国公民旅游文明素质行动”； 6、中俄文化年“中国年”
7、孔子教育奖（联合国教科文组织 第一个以中国人名字命名的国际奖项，全民教育奖，终身学习）
8、2006年2月，拉开网络签名序幕的张功耀《告别中医中药》一文，则最先发表在“北京大学科学史与科学哲学”网站，并引来卫生部肝胆肠研究中心曾昭武博士针锋相对的反驳。4月间，《告别中医中药》不断被网站转载6月13日张功耀又发表文章，声称:“彻底废除中医，科学怎能向愚昧低头?”10月7日，张功耀网上征集签名，号召中医退出国家医疗体制，一度传出有上万名网友签名。
9、2006年12月，我国知名院校的十位博士生联署发布抵制圣诞节。西洋文化在中国已由“微风细雨”演变成“狂风骤雨”，最为直接和集中的体现，莫过于“圣诞节”在中国的悄然兴起与日趋流行。在此，十位来自中国不同高校和科研院所的博士研究生，郑重呼吁国人慎对“圣诞节”，走出文化集体无意识，挺立中国文化主体性
10、目前，“中国文化热”在世界各地不断升温。新一轮“汉语热”已在全球掀起，全球已有85个国家的高校开设了汉语课程。许多外国人士良好的中文水平成为今后生存竞争的新优势。 11、北京奥运会主题口号“同一个世界同一个梦想”、吉祥物“福娃”和奥运徽章“中国印。舞动的北京”都体现出丰富而悠久的中国传统文化独特的魅力，传达着勤劳自强的中华民族迈向世界的豪情和自信。
【与教材知识的结合】
1、中国特色的社会主义文化是面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。
2、建设中国特色的社会主义文化必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，以科学发展观为统领，只有这样才能保证我国文化建设的社会主义方向。
3、对待传统文化和外来文化要坚持“古为今用，洋为中用”的方针。对待国内传统文化坚持“取其精华、去其糟粕”的原则，对待外来文化坚持“以我为主，为我所用”的原则。 4、积极借鉴和吸收一切外来的先进文化，丰富、发展、创新自己的文化，同时要积极向世界各国推广中国文化，向他们展示博大精深的中华文化的无穷魅力。
5、社会主义社会是政治、经济、文化全面发展，全面进步的社会，是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成，协调发展的社会，只有这样才是有中国特色的社会主义社会。 6、发展先进文化，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，加强文化建设是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的要求。
7、世界文化具有丰富性和多样性，不同的国家和民族有不同的节日、语言、标志、代表人物和待人处事的方式。
8、对待文化差异，我们应加强沟通，既尊重自己的民族文化价值，又尊重其他民族的文化价值，平等交流，互相学习。
9、面对不同的文化，我们应该采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为差异，善于学习其他民族文化的优点和长处。
10、各国文化应相互融合，相互促进，呈多元化发展。多元的世界文化和日益发展的文化交流，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。学习外来文化不能照搬照抄，而要批判地吸收。 11、各个国家和民族的语言存在着差别，不分优劣；不同民族的文化都蕴涵着人类文明的成果。
12、学习外来文化继承中华民族的传统优秀文化，弘扬中华民族精神，是我们青少年责无旁贷的历史责任。
13、中华文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 14、民族精神是民族文化的精髓。
15、中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
16、民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源。
17、我们每一个中华儿女都有责任，有义务弘扬和培养民族精神。我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 18、传统节日是民族文化的长期积累和凝聚，是产生民族凝聚力的源泉之一。淡忘传统文化，消解民族内在的凝聚力，不利于维护国家文化安全。
三、典型题目：
1、我们中学生中存在一些不把民族文化当回事的现象，比如：
对春节、中秋节等传统节日不感兴趣，却热衷于圣诞节等洋节日
2、民族文化是民族的根，万万不能丢，因为：①中华民族创造了灿烂的民族文化，这笔博大精深的文化遗产，是中华民族的精神财富，也是人类的瑰宝②几千年来，中华文明虽然历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝、历久弥新的一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中
3、对待传统文化我们应该：①自觉保护好我们的文化遗产②要继承中华民族历史上一切优秀的文化成果，并结合时代 的特点加以发展，推陈出新，使传统文化焕发出时代的光彩 4、生活在不同文化背景中的两人成为朋友，这不禁让我想起了思想品德课上所学的一些内容：①世界文化具有多样性和丰富性，不同的国家和民族有着不同的文化②面对不同的文化，我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。同时要善于虚心学习其他文化的优点、长处
5、在改革开放的过程中，面对外来文化的涌入和冲击，我们应如何对待？①各个国家和民族文化应该相互融合、相互促进、呈多元化发展②应正确对待外来文化，不要排斥，也不宜全部吸收，而应取长补短，在尊重自己民族文化价值的同时，实现平等交流，互相学习 6、在经济全球化，文化多样化的今天，我们应如何建设中国特色社会主义文化？①确保我国文化建设的社会主义方向②要坚持取其精华、弃其糟粕的原则，正确对待中国的传统文化③要坚持以我为主、为我所用的原则，正确对待外来文化
7、如何看待中国的春节文化打动世界这一现象？①中国文化源远流长、博大精深、丰富多彩②我国国际地位和影响力与日俱增的结果。
8、说一说我们应该树立怎样的文化观？（1）世界文化是丰富多彩的。世界文化呈多样化，各个国家和民族的文化相互融合，互相促进，呈现出和谐发展的局面。这就要求我们客观平等地对待不同文化，既要尊重自己的民族文化价值，又要尊重其他民族文化价值，平等交流，