苏教版小学二年级语文上册第2单元课时同步
练习-3英英学古诗（1）无答案
目标导航
★能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵古诗《静夜思》。
★学会本课9个生字，认识1个多音字、 1个偏旁，理解生字组成的词语。 ★能联系上下文，理解诗句意思，体会作者思念、热爱故乡的思想感情。
基础达标
一、看拼音，写词语。
yì si yuè liɑnɡ yì cénɡ ɡǔ shī
ān jìnɡ ɡù xiānɡ rì zhào shǒu xiān
二、比一比，再组词。
思（ ） 英（ ） 层（ ） 诗（ ）
意（ ） 李（ ） 屋（ ） 说（ ） 三、给下列句子加上标点。 1.今天 我们学了一首古诗 2.明明说 你的古诗背得真好啊 四、多音字组词。
jiāo （ ） bēi （ ）
教 背
jiào （ ） bèi （ ）
15
五、默写古诗，并加上标点。
静 夜 思
这首诗是 代诗人 写的，表达了 的思想感情。 六、写出下列各词的反义词。
抬头 — ( ) 黑暗 — （ ） 动 — （ ）
聚沙成塔
秋 思
宋〃张籍
洛 阳 城 里 见 秋 风，
欲 作 家 书 意 万 重。 复 恐 匆 匆 说 不 尽，
行 人 临 发 又 开 封。
译文：洛阳城里的阵阵秋风，勾起了我思乡怀亲之情。有人要到自己的家乡去，我便写了一封家信，又生怕写得匆忙，没有把万重心意都写上，当捎信人即将上路时，我又把封好了的信重新拆开了。
16
2
美之神精色颜的丽美点重。力能容内章文握把中程过的读阅速快在生学养培．点难。力能质品高提，法方的格性物人现表写描节细过通习学．。想理身献为立树神精爱养培生导引，情热和迷痴的科对人夫及里居习学．；读朗．。法究探论讨课新入导境情设创一骤步。柔又强刚家个受感去起·芙艾着跟就们我天今人里居？谁素元射放种钋镭炼提并现发者科也儿与夫丈的奖尔贝诺次两了得获后先树建有颇面方化和学理物兰波在生出，性女位是她：一猜悟感我研互学自二骤步介简者作．～芙艾》夫《母其写撰曾。作记传物人和育教乐音秀优儿女小的丽玛与里居·尔埃比家学科国法，物人品作．～·丽玛家国法共究研对勒克妇质物触接期长由症癌疗治于用将们下导指她在新种术技位同离分明、论理射放了创开括包就夫里居人的两个一第上界为成而奖学化尔贝诺得获次再镭和钋素元现发，。世逝病血白性恶因日月年累积词字．猝热炽息窒嘘吹镭雨骤钋青沥踱廓轮旺火。极，高度温：热炽。然突：猝。扬宣的张夸：嘘吹。情：况景。摸捉以难，玄奥深：妙微。气点一有没乏全完，劳神精和体身喻比：尽力疲筋亲可善容形。喜蔼脸：色悦颜和。容内要主本括概言语的洁简用，文课读默．。程过的镭炼提间时年四用屋棚在妇夫里居？的写来面方几哪从章文．热景情色颜丽美镭看观念信定坚和迷痴学科对难困辛程过炼提。苦艰件条作工们他出突，陋简破残屋棚的住妇夫里居写描示展流交究探作合三骤步。解理入深，文课读再、一用作有？”服舒不“屋棚的路蒙娄写描何如章文．破残了写描节细动生方器仪放不远永号记标家学理物个两这台工上在落地滴音声柔轻烦厌人令种一以就水雨。热燥的天夏其出突，”室温“作比屋棚把。神精定坚观乐恋迷们他出突究研学科辛、重繁事从中难此如在苦艰境环工和活生妇夫里居了示展破残，热燥的屋棚写者：用作？用么什有写描段这”喉咽睛眼激刺烟围周来起飘得吹风被发头，服作工旧的渍酸和污尘是满着穿里子院在丽玛“．。神精定坚观乐学科爱热畏不突险危辛大度强动劳她喉咽睛眼着激刺来起飘发头、服旧渍酸和污尘是满；难艰境环作工出烟围周吹风被”子院在“景情的时镭制炼人夫里居了现再，写描节细？神精样怎们他到受感你，中话对的妇夫里居从．恋迷和爱们他出露语话天色颜丽美很有望希到以可你?不何如貌相子么什是会’它‘道知想真我。般童持保学科对她明表态神”心奇好切热着怀，样一孩小具玩的给应答经已别盼期像“人夫里居第文课．在何意用？度态”镭“果成研科的们他对妇夫里居写描样怎，段。情之悦喜现发及以视珍镭—果成研科血们他聚凝对妇夫里居出写描节细着望切热，倾体身光微些这向转都脸的人个两了下坐”前上走地翼心小“。点特作写究探、二。写描节细的型典”勇英中活同共和丈我是期时个这现?“段一后之陋简屋棚写描在如。动生更行使奏事叙换变性实真章文了强增受感理心示展节细史历充补，话的人夫里居用引次多实真章文强增态学科对和神观定坚出突受感理心时当示展节细他了充补”。上作工用全完力精把过度屋棚旧陋简个这在是还，年几的乐快且好美最中活生们我而然?“神精学科身献和爱热对突更差反大巨形果成得获们他与难艰作工妇夫里居出现展，破残的屋棚写头开章文。托烘境环移迁展拓练演堂当四骤步？么什指”“中》色颜的丽美《神精守坚观乐研潜、学科爱热人夫里居情心悦喜现发。光荧色蓝的着耀闪盐镭缺补漏查思反后课五骤步：于在处之功成的课节这：于在处之足不的课节这色颜的丽美美之彩色镭美之情心
水山林桂、：标目习学语词读确正能。写会，字生个识认、。全诵背，文课读朗地情感有、。情然自河大国祖爱热养培，好美的水山林桂受感、。话一写式句同相用习学段例文课仿模，点特达表言语的者作解了、：点难重习学。法方达表者作习学中从言语累积诵复反句词味品；河大国祖爱热，好美的水山林桂受感读阅过通课两：间时习学：程过习学入导趣激、一？的水山林桂价评样怎是。受谈生学让后然知感体整对范行进师教或音录读朗文课放播时同，图挂示出。吧名赏观去江漓舟荡起者作和们我让啊象景的美多将那，水山林桂）一第（？思意么什是”下天甲“释解师教：习预主自、二。词字习学，文全读自、。师老、学同教请者或解理文下上系联以可句的懂不对词新出找，音字准读。方地的解理不及句词点重出画么什了写段然自个每说，文课读熟、语词写，音拼看、）（。？的写序顺么什按是文课篇这、究探作合、三诵堂当面画着看以可背能。调变的三绿清啊静真导指读范过通意注”处好写样？点特么什有子句个这生发“一想、？呢样怎是又山的林桂么那、。赏欣来图插合结画，一读己自们学同请、？点特的山林桂写么怎文课：流交相互、受感么什有者作？呢象景番一样怎是又时衬映相和当片图看再山林桂，水的江漓了赏观们我、。验体己自说后然觉感间之醉陶游中画在人上波碧行舟会休景种一怎是”映倒，水着绕围山的样这“象想读边、流交示展、四
3