北宋对立，形成了南宋的四大书院……它们全是理学门人所建。南宋后期是书院发展的第三个时期。这一时期理学书院教育模式被官方所采纳，书院多被纳入官办地方教育组成部分，书院教师多由朝廷选派正式官员担任，且一般由官员全权管理，反映了政府对于教育及思想舆论控制。书院如同官学，千院一面，主要以讲授科举时文为主。真正坚持讲学，追求学术研究的反而是那些士人创立的私立书院。
（1）根据材料一，试分析“稷下学宫”的特点。（4分）
（2）根据材料二及所学内容，试分析南宋书院教育发展的表现及影响。（12分）
27．21世纪是世界公认的“海洋世纪”。近代以来，大国兴衰无不打上了海洋的烙印。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在郑和最后一次远征之后，此种行动就突然中止。政府又重申海禁，其大舰队不久也化为乌有。……明朝的海上战略缺少必要的现代经济体系的支撑。明朝的手工业、商品交换较之南宋要大为逊色。然而明朝与宋一样，面临极为严峻的边防压力，集权的中央政府自然是将国家经济当成军事的基础，重农轻商，并将所有的物资征集起来，囤积仓库，剩余产品很少能作为商品流通。此外，明朝人口增长很快，农业中的富余，也被人口的增长部分消化了，根本不可能形成繁荣的市场经济。明朝的商人阶层始终未出现，商人富裕后，通常不是投资于作坊或商业，而是购地。
材料二 20世纪初，有人认为：地中海时代随着美洲的发现而结束了；大西洋时代正处于开发的顶峰，势必很快就要耗尽它所控制的资源；唯有太平洋时代，这个注定成为三者之中最伟大的时代，仅仅初露曙光。
（1）根据材料一，概括明朝海洋政策的转变及根本原因。（4分）
（2）根据材料二，请分别列举“地中海时代”、“大西洋时代”、“太平洋时代”的典型国家，并
任选其中一个时代加以评述。（10分）
28．有人说，“妥协是政治的灵魂。”而在中国政治史上，“妥协”往往被视作不彻底的表现。阅读下列材料，回答问题。
材料一传统的主流叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义，认为它恰恰体现了革命的不彻底性：大批旧官僚和立宪派“投机”革命，“篡夺”了革命果实；“大妥协”中优待清朝逊帝的做法，也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来，已有一些研究论文试图对这场“大妥协”做出不同评价。如喻大华的《新论——兼探溥仪潜往东北的一个原因》指出，对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。一个维系了两千多年的封建君主专制，要废于一旦，必须具备多种条件，绝非单靠武力能够解决，《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制，而是先由南方提出，南北双方经过协商一致达成意见。
——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》
材料二1919年4月29-30日，巴黎和会代表参加会议，凡尔赛和约关于山东问题条款【第156、
157、158条】，德国在山东权益让与日本。
1919年5月4日上午10时，各校学生召开碰头会，商定游行路线。下午1时，北京学生
3000余人从汇集天安门，现场悬挂北大学生“还我青岛”血书，提出“外争主权，内除国贼”等口号。随后发生学生大规模游行。
1919年5月5日，北京各大专学校总罢课。清华学生宣布\从今日起与各校一致行动\。蔡元培为首的校长团斡旋，被捕学生返校，学生复课。
6月3日，北京学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护，举行大规模街头演讲，当
日170多名学生被捕。
6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动。被监禁的学生
获释。
6月23日，徐世昌总统会见山东各界代表，表示政府已电令中国全权代表陆征祥从缓签字。
6月28日，原定签约之日，中国代表团驻地被留学生包围，代表团发表声明，拒绝在和约上签字。五四运动结束。
——五四运动大事记
（1）根据材料一，对于中华民国的“大妥协”，有哪两种不同的观点？请结合所学知识，选择
你支持的观点并说明理由。（8分）
（2）根据材料二，概括出五四运动取得“初步胜利”的表现有哪些？并结合所学知识，谈谈你
对“五四运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的运动”的理解。（12分）
安徽省六校教育研究会2015届高三第一次联考
历史答案
一、选择题 1 B 14 D 2 D 15 B 3 C 16 B 4 A 17 B 5 C 18 C 6 D 19 A 7 A 20 C 8 C 21 A 9 C 22 C 10 D 23 D 11 B 24 B 12 C 25 D 13 C 二、材料题
26.（1）官办学校；学术氛围浓厚；提供政治咨询；学术环境自由。（4分，每点1分）
（2）表现：书院兴建的数量较多；书院的各种规章制度逐渐完善；书院的官学化，有一定的集权色彩；（每点2分）
影响：促进理学传播与发展，并逐渐成为官方哲学；私立学院进一步推动学术研究。（每点3分）
27.（1）转变：由积极航海转向重申海禁。（2分）根本原因：商品经济尚未发展到足以推动社会转型的程度。（2分）
（2）典型国家：意大利；英国；美国。（3分）评述：地中海时代：意大利商品经济发达，出现了最早的资本主义萌芽，开展了文艺复兴运动；大西洋时代：英国成为海上霸主，殖民扩张最终成为“日不落帝国”，确立了较为先进的资本主义制度并率先完成了工业革命；太平洋时代：美国在第二次工业革命后成为首屈一指的经济强国，并且在二战后成为两极之一，
控制资本主义阵营。苏联解体后，成为当今世界唯一的超级大国，对国际事务有着重要影响力。（任选一国，观点明确、表述清楚即可得7分）
28.（1）观点一：“大妥协”是消极的，是辛亥革命最终失败的重要原因。（2分）观点二：“大妥协”是积极的，是革命派的斗争策略。（2分）理由一：“大妥协”是革命不彻底的表现，袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实，建立起北洋军阀的统治，中华民国名存实亡，半殖民地半封建的社会性质没有从根本上改变。理由二：“大妥协”换取了袁世凯“通电共和”，加快清帝逊位，并结束了君主专制政体；有利于保存革命力量，适当的“妥协”是武装斗争的有益补充。（学生选择任一观点，史实明确，逻辑清楚者可得4分）
（2）表现：释放被捕学生，拒绝在和约上签字。（4分）理解：首次将反对帝国主义和封建主义两种反动势力的目标明确表达出来；社会各阶层普遍参与，群众基础更加广泛；领导者和主力军更加先进，是中国新民主主义革命的开端。因此，五四运动比以往任何一场运动更加彻底坚决，迫使北洋军阀政府直接做出让步才中止斗争。（8分）