杭州市上城区××小学2010学年第二学期
三年级语文期末学力测查卷（时间70分）
题 型 识字·写字30% 阅读·积累40% 学校 班级 姓名 学号 习 作30% 总 分 得 分 密
阅卷人 考生须知
1.本试卷共三大部分，共6页，测试时间70分钟，满分100分。 2．答题前，请在试卷左侧指定位置上填写学校、班级和姓名。
识字·写字（30%）
一、看拼写写词语。(请注意写字姿势,把字写漂亮。)（10%）
zhàn lán yù fánɡ tuò mò yuán gù
封
jiào huì lián peng yóu yù ɡuàn ɡài
piān
piān qǐ wǔ rì yuè rú suō
二、请给下面带点的字选择正确的读音,用“√”表示。（6%）
呜咽（ya yàn） 便（biàn pián）宜 降落（xiáng jiàng） ．．．．
半晌（xiǎng shǎng） 嫉（ jì jí ）妒 冶（yě yǎn）炼 ．．．
线
三、发现规律写词语（4%）
1.仿佛 衬衫 3.人山人海 惟妙惟肖
三年级 语文试卷 第1页 共6页
2．动静 是非 4.四面八方 成千上万 四、给带点字选择正确的意思，将序号写在括号中。（6%） 释 A 放开，放下 B释放 C 说明，解说 ．
1.我捧着木雕，仔细观赏，爱不释手。（ ） ．2.谁去和博莱克解释不能参加检阅的原因呢？（ ） ．
和 A温和 B连词，表示“跟”或“同” C 平息争端（争吵） ．
1.老师和颜悦色地给我们讲道理。（ ） ．2.两个好朋友又和好了。（ ） ．闹 A 不安静 B发生 C 搞、弄 ．
1.都是河伯娶媳妇给闹的。 （ ） ．2.夏天雨水少，年年闹旱灾。（ ） ．
五、下列说法，正确的打“√”，错误的打“x”。（4%）
1.《春日》描写的是春天美好的景象，作者是唐代诗人朱熹。 （ ） 2.《七颗钻石》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。 （ ） 3.《检阅》一课中，观众们称赞“这些小伙子真棒！”是因为儿童队员们都走得很有精神，队伍非常整齐。 （ ） 4.成语故事《买椟还珠》中的“椟”是“珍珠”的意思。 （ ）
阅读·积累（40%）
六、请按要求填空。（14%）
1．地球上的 和 ，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 。我发现，这个句子里有两对 词。
2.女娲 ，夸父 ，都寄托了古代劳动人民想征服
三年级 语文试卷 第2页 共6页
的美好愿望。我知道的神话故事还有 《 》。
4.看到天空中的明月，我会想起张九龄的名句“ ， 天涯共此时”。还会想起牛郎织女的故事，吟诵林杰的诗句：“ ，穿尽红丝几万条。”
5.班队课上，同学们有的表演小品，有的表演诗朗诵，有的跳起孔雀舞，真是 。（写一句歇后语）
6.晚上看到满天的星星，我就知道明天一定是晴天，因为有一句谚语这样说： ，明朝依旧晴。 七、课内阅读
南辕北辙
从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。 他的朋友看见了，叫住他问：?你上哪儿去呀！? 他回答说：?到楚国去。?
朋友很奇怪，提醒他说：?楚国在南边，你怎么往北边走呀？? 他说：?没关系，我的马跑得快。?
朋友说：?马跑得越快，离楚国不是越远了吗？? 他说：?没关系，我的车夫是个好把式！? 朋友摇摇头，说：?那你哪一天才能到楚国呀！? 他说：?没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。?
楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带的越多，走得越远，就越到不了楚国。 1.不改变原来的意思，给句子换一种说法。（2%）
三年级 语文试卷 第3页 共6页
马跑得越快，离楚国不是越远了吗？
2．因为“赶车的”本领大，所以课文中还称他为 ，“盘缠”的意思是 。（2%）
3. 这是一则 故事。文中的“他”自信可以到楚国是因
为 、 、 ，我想对这个人说：“ 。”（6%） 八、课外阅读
动物的语言
人类的信息交流离不开语言，那么，动物有自己的?语言?吗？ 动物的动作是一种常见的?语言?。鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着白色的?信号?。这在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和?8?字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。
气味是一种特殊的?语言?。人们在小狗身上抹上母猪的尿液，母猪凭着这种体味信号，会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时，也要靠嗅觉来识别雌羚羊。
当然，动物的声音更是一种重要的?语言?。根据动物学家研究，猪有23种声音信号，狐狸有36种声音信号，而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然多于40种。在模拟声音能力方面，一种叫库科尼亚的鹦鹉会?说?上百个单词和几十句话呢！
人有人言，兽有兽语。大千世界，真是妙不可言！
三年级 语文试卷 第4页 共6页
1. 、 和 都是动物的“语言”。动物的“语言”在 、 时发挥了很大的作用。（5%）
2.全文是围绕那一句话来写的，请用“ ”画下来。（1%）
3.课文的2—4段，每一段都用到了 的说明方法，第4段中还用到了 的说明方法。（2%） 4.判断（4%）
（1）读读文中画线的句子，在?说?字和?8?字上加引号作用是一样的。（ ）
（2）?鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着白色的‘信号’。?这是比喻句。（ ） 5. 下列哪个现象是通过动物的“语言”起作用的？请打“√”(2%) （1）夜晚，在旷野上点燃烧一堆篝火，会引来无数的昆虫。( ) （2）蜜蜂只有在受到侵害时才会蜇人，而人只要挨了一只蜜蜂的蜇，便很快会遭到蜂群的围攻。( )
6. “大千世界，真是妙不可言！”请你结合文章内容写写，“妙”在何处？ （3%）
习 作（30%）
九、请在以下两个作文题目中选择一个自己喜欢的题目写一写。 题目一 我长大了
孩子们，你们每一天都在长，除了个子在长高，力气变大了，还有什么事情能证明你长大了呢？选择一件事情写下来，见证自己的成长。 题目二 二十年后的我
三年级 语文试卷 第5页 共6页