据用途不同，有产生三种或多种波形的函数发生器，使用的器件可以是分立器件,也可以采用集成电路。为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术，我们这次设计采用由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波函数发生器的设计方法。产生正弦波、方波、三角波的方案有多种，如首先产生正弦波，然后通过整形电路将正弦波变换成方波，再由积分电路将方波变成三角波。采用先产生方波—三角波，再将三角波变换成正弦波的电路设计方法。由比较器和积分器组成方波电路，比较器输出的方波经积分器得到三角波，三角波到正弦波的变换电路主要由差分放大器来完成。差分放大器具有工作点稳定，输入阻抗高，抗干扰能力较强等优点。
这次设计是我对抽象的理论有了具体的认识，我掌握了常用元件的识别和测试；熟悉了常用的仪器仪表：了解了电路的连接，焊接方法；以及如何提高电路的性能等等。随着模拟电子技术的不断发展,其含义已经不止局限在当初的理论概念上，而当今的模拟电子技术更多的是单片机的应用，我们下学期会学。模电作为电子、信息类专业的学科基础课，是一门重要的实践课程，具有很强的实践性。当今，现代电子技术飞速发展，电子系统设计方法、手段日新月异，众所周知，电子系统数字化已经成为电子技术和电子设计发展的必然趋势。其次，这次课程设计提高了我们团队合作水
平，使我们配合更加默契，明白了团结的重要性。在实验的过程中，我们遇到了不少问题，比如：波形失真的问题，在老师和同学的帮助下一一解决 这时就显示出了大家合作的力量，真得很感激老师能提供这次机会给我们。