实验过程：1、取三个同样大小透明塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住瓶口，扎好，倒扣支架上。2、向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、壤土和黏质土，并同时倒入同样多的水。3、观察三种土壤的渗水量。
实验现象：沙质土渗出的水最多，壤土次之，黏质土最差。
实验结论：沙质土的渗水能力最强，壤土次之，黏质土最差。
3、怎样使植物长得更好 一、填空。
1、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”说明，（水）、（光照）、（温度）等因素对植物生长而影响。
2、（对比）实验是科学研究的重要方法。
3、研究光对植物生长的影响时，除（光照）以外，实验组和对照组的其他条件，如（温度、水）等应保持（相同）。
4、“喜阴植物”在植物学中被称为（耐阴）植物，（半夏）（苔藓）就是喜阴植物，而（樟树）是喜阳植物。 二、回答问题。 怎样使植物长得更好？ 1、浇水、施肥。 2、除草、除虫。 3、搭架。 4、松土。
三、实验题。
实验目的：多数植物在光线充足条件下长得更好。
实验材料：8株豆苗、硬纸盒、黑色纸袋、线绳。
实验方法：1、将植物分成实验组和对照组，每组的植物数量相同，生长情况相似。
2、想办法让实验组的植物生
长在光线充足的地方，让对照组的植物生长在黑暗的地方。 实验结论：植物生长需要光照。
4、根与茎
1、根的共同特征是（有根尖、根毛，都向下生长。）
2、在外形上，（茎）有节和芽，（根）没有节和芽。马铃薯、莲藕、姜都是（茎），甘薯、萝卜、胡萝卜、地瓜都是（根）。
3、根的作用是：（固着，吸收，输送水和无机盐，贮藏营养物质。少数植物的根也有繁殖作用。） 4、植物茎的作用：（输导，支持，少数植物的茎也有繁殖和储藏营养的作用。）
5、动物的食物
1、有些动物只以（植物）为食物，叫（草食性）动物；有些动物以（其他动物）为食物，称为（肉食性）动物；而有些动物既吃（植物）也吃（动物），我们称它们为（杂食性）动物。
2、草食性动物需要（广阔的草场）；肉食性动物需要在（茂密的森林）中和（草场上）捕食其他草食性动物；杂食性动物也要在（森林）中和（草原）上获取自己所需的食物。 3、肉食性动物具有（尖利）的牙齿，足有（锋利）的爪子和（肉垫）。
6、葵花向阳
1、向日葵的“花盘”能向着（太阳）的方向转动，这种特性称为（向阳性）。
2、植物除了具有向阳性以外，还具有（向水性）（向地性）。 3、一般情况下，多数植物的根总是向（下）生长，茎向（上）。