A：川藏、青藏、新藏公路的建成是在“一五”计划时期
B：中国共产党党史上的两次重大、具有深远意义的转折点是遵义会议和十一届三中全会
C：在瓦窑堡会议上制定了抗日民族统一战线．是第一次国共合作 D：七届二中全会在西柏坡举行 12、思维的主要特征为__。 A．间接性和概括性 B．分析性和概括性 C．间接性和整合性 D．分析性和整合性
13、解决纪律问题的目的在于__。 A．保证教学工作的顺利进行 B．维护教师的绝对权威 C．保持课堂安静
D．追究违纪学生的责任
14、首次提出“和谐教育思想”的西方思想家是。 A：孔子 B：柏拉图
C：亚里士多德 D：塞万提斯
15、1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为。 A：专门职业
B：非独立的社会职业 C：独立的社会职业 D：非专门职业
16、专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（） A：课堂规则的制定与执行 B：教材的呈现 C：课堂练习
D：吸引学生的注意力 E：教学策略的运用
17、试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾(基本关系)。 18、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的__。 A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进原则
19、主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是____ A：卢梭 B：柏拉图 C：诺笃尔普 D：涂尔干 20、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教
育思想家是（） A：柏拉图 B：亚里士多德 C：昆体良 D：苏格拉底
21、当代中国教育的导向思想是____ A：特长教育 B：继续教育 C：素质教育 D：应试教育
22、马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是。 A：教育与生产劳动相结合 B：加强现代科学教育 C：开展网络教育 D：高等学校扩招
23、建国以来第一个获特等发明奖的科学家是。 A：钱学森 B：邓稼先 C：袁隆平 D：李四光
24、行为目标的陈述应具备的要素有（） A：具体目标 B：概括目标 C：产生条件 D：行为标准 E：行为结果
25、福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉。 A：关注学生 B：关注教学任务 C：关注生存 D：关注情境
26、态度与品德形成过程经历的第二阶段是__ A．依从 B．接受 C．认同 D．内化
27、个人用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于__ A．感性知识 B．理性知识 C．陈述性知识 D．程序性知识
28、当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和__ A．人生观教育 B．价值观教育
C．素质教育
D．心理健康教育
29、教育学作为一门规范学科的建立，始于__。 A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．卢梭 D．杜威