高中历史必修一学案导学
第一单元 中国古代的中央集权制度 第1课 从方国联盟到天下共主
一、课标要求
了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 二、预习提纲
建立时间：_______。
夏 历史地位：是我国出现的___________________。
政治制度特点：出现了_____________________。
建立：________年，商族首领_______灭夏，建立商朝。
内服：是_______________。
制度 商
外服：是_______________。
政治制度
及其特点
①商王通过_________来处理各种事务，控制着______的实际权力，
与各方国形成_______的关系
特点 ②商朝是个弥漫着_________的王朝。
③商王对参加联盟的方国的控制力是_________。
建立：_____年，由______建立。
内容：____是国家的最高统治者，______是周王直接 驻地，_________是分封的主体，此外还有________。 分封制 周的______、______、______以周王的名义“授土”、 “授民”，________________________________。 作用：__________________________。
西周
核心：_____________________。
宗法制 政内容：周人把______________的一种措施，确立了严格的 治制___________体系。
度
作用：有利于_________，防止_______，
_____________________。
礼乐制度：作为__________，成为维护__________必不可少的工具。
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三、重点·难点 1．重点
⑴分封制的原因、内容和影响。 ⑵宗法制实行的目的、内容和作用。 2．难点
⑴中国早期政治制度的特点。 ⑵大宗与小宗的关系。
⑶分封制、宗法制与礼乐制度三者之间的关系。 四、线索勾勒 1、基本线索
夏代 商代 西周 出现凌驾于全社会之上的公共权力 内外服制度 分封制、宗法制
2、延伸拓展
（1）由内服与外服制度到分封宗法制的演变反映了什么样的历史趋势？
（2）请结合本课所学内容，简单描述一下西周社会结构的特点。
（3）与商代的方国、希腊的城邦相比，西周的诸侯国具有哪些特点？
五、能力训练 一、选择题
1．夏朝在历史上大约存在了（ ）
A.470年 B.554年 C.550年 D.275年
2．现在我们的各级工职人员都有工资，那么西周是怎样解决各级官员工资问题的（ ） A.赏赐 B.征战 C.经商 D.西周实行世卿世禄制 3．“同姓则同德，同德则同心”与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是（ ） A.商朝的内外服制度 B.原始社会后期的禅让制 C.秦汉的郡县制 D.西周的分封制 4．我国第一个奴隶制国家政权的名称和建立时间分别是（ ） A. 夏朝公元2070年 B.夏朝公元前2070年 C.商朝公元前1046年 D.商朝公元前1600年 5．以下对西周初期分封制的表述不正确的是（ ） A.开始出现分裂割据的局面 B.有利于开发边疆
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C.有利于巩固周的统治 D.有利于周天子加强对地方的控制 6．西周的宗法制实质上是一种（ ）
A.选拔人才的制度 B.奴隶制的中央集权制度
C.权利继承制度 D.中央与地方权力相互制约与均衡制度 7．周朝礼乐制度的本质意义是（ ）
A.各级贵族的生活准则 B.维护宗法分封制的工具 C.周王有权惩罚违礼的贵族 D.是一种等级制度
8．中国文化特别看重祖宗，下列与此现象有密切关系的是（ ） A.内服与外服 B.分封制 C.礼乐制度 D.宗法制度 二、非选择题 9．材料题
材料一 故先王之法：立天子，不使诸侯疑焉；立诸侯，不使大夫疑焉；立適子（通嫡子），不使庶孽疑焉。
————《吕氏春秋〃审分览〃慎势》
材料二 “分鲁公以大路，大旂，夏后氏之璜，封父之繁弱，殷民六族：条氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏。使帅其宗氏，辑其分族，将其类丑，以法则周公，用即命于周。”
————《左传》鲁定公四年 请回答：
⑴根据材料一回答，材料中反映了西周实行什么样的制度？这一制度实行的目的是什么？
⑵根据材料二和所学知识回答，材料中反映了西周实行什么样的制度？这一制度下，周王处于何种地位？
10．夏、商两代的政治制度各有何特点？简要分析形成这些特点的原因。
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第2课 中央集权制度的确立
一、课标要求
知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 二、预习提纲 （一）、背景：从群雄逐鹿到大统一 1、 周王室衰微，出现群雄逐鹿的局面
年，周平王迁都 ，西周灭亡，春秋时期开始。旧有的主要政治制度分封制和宗法制逐步瓦解，旧的统治秩序被打乱，周王室逐渐失去了天下公主的局面，分封制瓦解的主要表现是 ，宗法制瓦解的主要表现是 。 2、秦国经过 变法，逐步强大
年，中国历史进入战国时期，各诸侯国纷纷在政治、经济、军事等方面进行变革， 3、公元前221年，秦王建立了空前统一的大帝国
秦灭六国的先后顺序是 。 （二）、秦朝中央集权制度的建立
中央机构：皇权至上，表现为 和 。 中央政府机构 三公指 ，各负责 。
九卿指 ，分管着 。
中央机构的特点是 。 地方机构：废分封，置郡县
和分封制相比，郡县制的特点是 。 巩固统一的措施
（三）秦中央集权政治体制的历史影响
三、重点·难点 1．重点
中国古代中央集权制度的形成原因、内容及其影响。 2．难点
分封制与郡县制的区别及各自的特点。
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四、线索勾勒
1、基本线索
中皇帝制度
央
集 国家统一 前提 特征 权力高度集中 权三公九卿制
制
度
确郡县制
立
2、延伸拓展
（1）简要概括春秋战国时期的历史阶段特征。
（2）专制主义中央集权制度的概念、建立原因、历史影响。
（3）结合课后的“阅读与思考”“解析与探究”，分析郡县制与分封制的利弊，认识郡县制的历史作用。
五、能力训练 一、选择题
1．从公元前230年到公元前221年，秦统一过程中灭六国的先后顺序是（ ） A.韩、赵、魏、燕、楚、齐 B. 韩、赵、魏、楚、齐、燕 C. 韩、赵、魏、楚、燕、齐 D. 韩、赵、魏、楚、燕、齐 2．对秦朝的地方行政机构从上到下顺序表述正确的是（ ）
A.郡、县、乡、里 B.郡、县、州 C.郡、县、州、乡 D.州、郡、县 3．秦朝中央集权的本质特征主要表现在（ ）
A.改称皇帝 B.建立中央官制 C.地方实行郡县制 D.皇权至高无上 4．秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。功（攻）战日作，流血于野，自秦古始。”秦始皇针对上述问题，“乃今皇帝，一家天下，兵不复起”，为使“兵不复起”所采取的措施是（ ）
A.统一度量衡 B.推行郡县制 C.攻打匈奴，修筑长城 D.颁布秦律 5．秦始皇统一度量衡是我国历史上影响深远的大事，就论证度量衡而言，下列最有力的证据是（ ） A.古籍的记载 B.实物史料 C.政府的声明 D.历史学家的阐释
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