三下《课堂作业本》答案(3)

2019-01-19 11:35

该立刻回头往南走才对。”

④“你太固执了,朋友劝你是对的。楚国在南边,你硬要往北边走。你的马越好,赶车的的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。你应该立刻回头往南走,亡羊补牢,为时不晚。”

10 惊 弓 之 鸟

1、 弦——xián、愈——yù、惨——cǎn 2、一字开花。

悲:悲观、悲惨、悲剧、悲愤、悲痛、悲壮、悲伤、悲哀、可悲 痛:痛哭、痛快、痛恨、痛心、疼痛、悲痛 猎:猎人、猎狗、猎枪、猎豹、打猎 3、收藏屋。

惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开、孤单失群、能手、信不过、作痛。

4、读一读,写一写。

(1)更羸看到大雁飞得慢,知道(它受过箭伤);听到大雁叫声很悲惨,知道(它离开同伴);他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞,那是因为(它心里很害怕)。果然,因为使劲,大雁的(伤口又裂开了),就掉了下来。

(2)更羸不用箭只拉弓就能让大雁掉下来,是因为(更羸观察仔细,勤于思考,判断准确,知道这是一只被弓箭吓怕了的鸟)。

(3)这句话里用了两个“直”,第一个“直”是指(大雁拼命地、一个劲儿地往高处飞),第二个“直”是指(由于大雁伤口又裂开,一点儿也不能飞了,笔直地掉下来)。

5、小练笔。

夸奖类:如,(1)你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来,是因为你观察仔细,判断准确,知道这是一只被弓箭吓怕了的鸟。

(2)你能仔细观察,准确判断这是一只被弓箭吓怕了的鸟。

(3)你善于观察,勤于思考,能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考。

学习类:(1)你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来,我也要像你一样观察仔细,勤于思考。

(2)你能判断出这是一只被弓箭吓怕了的鸟,听见弓弦的响声,会吓得伤口裂开而掉下来。我要向你学习。

(3)你的判断真准确,我要向你学习,也像你一样,养成仔细观察的好

11

习惯。

(4)你有那么高的本事,但你还是那么谦虚。我不但要学习你仔细观察的好习惯,更要学习你谦虚的品质。

11

画 杨 桃

1、 把字宝宝送回家。 翘舌音:嘱、审、晌、熟 后鼻音:叮、晌 2、 比一比,再组词。 晌:晌午、半晌 响:响亮、响声 幅:一幅、两幅 福:福气、幸福 悔:悔恨、悔过 诲:教诲、诲人不倦

3、选一选,填一填。

(1)妈妈对我要求很(严格),这是出于对我的爱。 他是个很(严肃)的人,很少看见他的笑容。 (2)那个阿姨的背影和妈妈有些(相似)。 虽然我们的解题思路不一样,但答案完全(相同)。 [4、收藏屋。

(1)你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。

(2)提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己眼睛,看到是什么样的就画成什么样。

(3)我们应该相信自己眼睛,看到是什么样的就画成什么样。 5、读一读,写一写。 (一)

(1)“我”是一个实事求是,一丝不苟的人。

(2)因为“我”看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西,“我”看到是什么样的,就画成什么样。

因为父亲常常教育我,你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。

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(二)

(1)我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法、做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发。(☆☆☆)

无论做什么事或看问题,都应该实事求是;坚持这种科学的思想方法,就能终生受益。(☆☆☆)

我们应该相信自己眼睛,看到是什么样的就画成什么样。(☆☆) (2)我的启发是:学了这篇课文后,我懂得了:我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法、做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发。

我要把这句话作为我的座右铭:无论做什么事或看问题,都应该实事求是。 我懂得了,以后我要多角度观察事物,还要学会尊重别人。当别人的看法和我看法不同时,我也要从他看的角度去思考一下。

语文园地三

1、我的发现。 (1)每组中的两个句子意思一样。 (2)翠鸟美丽机灵,我们(非常)喜欢它。 (3)你站到高处就看得更远了。 2、读读记记。

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊! 停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。 多像一串串彩色的珍珠啊!

头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。 它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。 它像箭一样笔直,但只在一个地方弯曲成马蹄形。

13

3、 背背填填。 绳在(细处)断,(冰在)薄处裂。 (亲身下河知深浅),亲口尝梨知酸甜。 莫看江平如镜,(要看水底万丈深)。 (花盆里长不出苍松),鸟笼里飞不出雄鹰。

(日日行),不怕千万里;(常常做),不怕千万事。 4、 从本单元课文中找出相应的词语。 痊愈 叮嘱 教诲 审视 寓言 5、收藏屋

亡羊补牢:这次考试我太粗心了,做完后也没有认真检查, 所以没有考好,我一定要吸取教训,亡羊补牢,争取下次考出好成绩。

南辕北辙:想要早日康复,又不肯吃药打针,这不是南辕北辙吗? 惊弓之鸟:小狗要咬人,爸爸狠狠地打了它,现在,它看见爸爸就逃,都变成一只惊弓之鸟了。

大吃一惊:我正在做作业,突然传来一声巨响,使我大吃一惊。 6.读一读,写一写。

魏加劝春申君不能重用临武君的理由是:被箭所伤过的鸟,听到弓弦声,就会(非常害怕);临武君曾被秦国打败过,好比是(惊弓之鸟),遇到秦兵,必然(非常害怕),所以不能用他作抵抗秦国的将领。 7、小练笔。

你应该知道,宝珠比盒子珍贵多了,你买下了盒子,却把宝珠还给商人,你的眼光太短浅了。

你目光短浅,不知道宝珠的价值,错误地买下了盒子。我可不能像你那样取舍不当。

第四单元

13 和时间赛跑

1、给带点词换个意思相近的词。

(1)忧伤——忧愁、忧虑、担忧、忧闷 (2)安抚——安慰、抚慰 (3)假若——假如、假使、如果 2、选一选,填一填。

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(1)(与其)在这儿没有希望地等待援助,(不如)勇敢地冲出去自救。 (2)鸵鸟(虽然)不能飞,(但是)它跑起来却非常快。 3、收藏屋。

①所有时间里的事物,都永远不会回来了。 ②一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 ③光阴似箭,日月如梭。

④假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。 4、照样子,写一写。

天空中的云朵,有时像小猫,有时像汽车,有时像小草,有时又变成了蝴蝶。 月亮有时像圆盘,有时像镰刀,有时又像个光环。

课间休息的时候,我有时看书,有时去操场散步,有时和同学跳皮筋,有时就坐在教室里休息。

喷泉有时像百花怒放,有时像凤凰一飞冲天,有时像银色的鱼网罩在水池上。

大海的脾气变化莫测,有时像头暴怒的狮子,有时像个顽皮的少女,有时像位慈祥、温柔的母亲。

他弹的钢琴曲可真好听,有时像山谷里的清泉在流淌,有时像气势磅礴的瀑布,有时像少女在翩翩起舞,美妙的钢琴曲仿佛将我们带到了仙境一般。

天上的火烧云有时像小狗,有时像小鸡,有时像狮子。 5、读一读,写一写。

(1)我和时间赛跑,赢了以下三件事:①我比太阳更快地回家。②一个暑假的作业,我十天就做完了。③三年级时常把哥哥五年级的作业拿来做。

(2)用“假若“造句:

假若没有他来捣乱,你就可以成功。 假若你没有放弃,就可以成功。 假若你奋力拼搏,就可以成功。 假若你刻苦努力,就可以取得好成绩。 假若不听我的劝告,你就会失败。 假若妈妈不喜欢你,就不会来批评你。 假若我认真学习,就不会考这么差了。 (3)有关珍惜时间的格言、诗句 逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子)

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。(庄子)

天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。(曾国藩)

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