数第二次分裂前期或中期，B正确；
C、丙图中染色体：DNA=1：1，无染色单体，C正确；
D、丁图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，说明丁处于减数第二次分裂末期，细胞可能含有1个染色体组，D错误． 故选：D．
12．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状．该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型．若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在 X 染色体还是在常染色体上，选择杂交的 F1个体最好是（ ） A．突变型（♀）×突变型（♂） B．突变型（♀）×野生型（♂） C．野生型（♀）×野生型（♂） D．野生型（♀）×突变型（♂） 【考点】伴性遗传．
【分析】一条染色体上一个基因突变导致性状改变，可判断为显性突变，突变型为显性性状．野生型雌鼠与突变型雄鼠杂交，若符合交叉遗传特点即后代表现为雄鼠都是野生型，雌鼠都是突变型，则突变基因在X染色体上，若后代性状与性别无关联，则在常染色体上．
【解答】解：根据“一只雌鼠一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状”，可以得知应该是显性突变．如果是常染色体则为：aa变为Aa，如果是伴X遗传则为：XaXa变为XAXa．这样的话，不管是伴性遗传还是常染色体遗传，就会有“该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌雄中均有野生型，也有突变型．”因此，若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是野生型（雌）×突变型（雄）．野生型雌鼠与突变型雄鼠杂交，若符合交叉遗传特点即后代表现为雄鼠都是野生型，雌鼠都是突变型，则突变基因在X染色体上；若后代性状与性别无关联，则在常染色体上． 故选：D．
13．报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传（如图所示）．现选择AABB和aabb 两
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个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2．下列说法正确的是（ ）
A．F1的表现型是黄色
B．F2中AABB和aabb的表现型不一样 C．F2中白色个体的基因型有7种 D．F2中黄色：白色的比例是3：1
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】根据题意和图示分析可知：显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达，因此只有A基因存在时（A_bb）植株的花色为黄色，A和B同时存在时（A_B_）植株的花色为白色，没有A基因时（aa__）也表现为白色．
【解答】解：A、AABB和aabb两个品种进行杂交，F1的基因型为AaBb，所以表现型是白色，A错误；
B、F2中AABB和aabb的表现型一样，都为白色，B错误；
C、F2中的白色个体的基因型种类有7种，分别为AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb和aabb，C正确；
D、AABB和aabb杂交形成F1，Fl植株自交获得F2：A_B_（白花）：A_bb（黄花）：aaB_（白花）：aabb（白花），所以F2中开黄花与白花的植株之比为3：13，D错误． 故选：C．
14．某昆虫的长翅（B）对残翅（b）、黑体（E）对灰体（e）为显性，这两对性状独立遗传．环境导致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死．若纯合的雄虫（BBEE）与雌虫（bbee）交配，则F2群体中E的基因频率是（ ） A．50% B．60% C．40% D．100%
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【考点】基因频率的变化．
【分析】根据基因自由组合定律写出F2的基因型及其比例，根据题意单显性致死的情况，确定F2中EE：Ee：ee的比例．再根据利用基因型频率求解基因频率的方法，求出F2群体中E的基因频率．
【解答】解：1、P：BBEE×bbee→F1：BbEe；F1：BbEe
F2：9B_E_+3B_ee+3bbE_+1bbee，
根据“环境导致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死”，则F2中EE：Ee：ee=3：6：1，即EE=3/10，Ee=6/10，ee=1/10．
2、根据利用基因型频率求解基因频率的方法：种群中某基因频率=该基因控制的性状纯合体频率+1/2×杂合体频率，F2群体中E的基因频率=EE+1/2×Ee=3/10+1/2×6/10=6/10=60%．
15．以下关于生物进化方面的叙述，正确的是（ ） A．生物进化最可靠的证据是哺乳动物在胚胎发育初期非常相似
B．多倍体生物形成后，它与原物种之间能够进行杂交，因而它不是一个新物种 C．根据现代进化理论，自然选择导致群体基因频率的改变，意味着新物种的形成 D．根据现代进化理论从进化速度上讲，生物进化既可体现跳跃式，也可体现渐进演变模式
【考点】现代生物进化理论的主要内容；生物进化与生物多样性的形成．
【分析】生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
【解答】解：A、生物进化最可靠的证据是各类生物化石在地层里按一定顺序出现，A错误；
B、多倍体生物形成后，它与原物种之间虽然能够进行杂交，但它们产生的后代一般是不育的，存在生殖隔离，因而它是一个新物种，B错误； C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，C错误；
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D、生物进化既可体现跳跃式，也可体现渐进演变模式，D正确． 故选：D．
16．下列关于植物激素的叙述中，正确的是（ ） A．乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 C．赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D．脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落 【考点】植物激素的作用．
【分析】本题是对生长素、乙烯、赤霉素和脱落酸的作用和分布、及生长素作用的两重性的考查，回忆生长素、乙烯、赤霉素和脱落酸的作用和分布及生长素作用的两重性，然后分析选项进行解答．
【解答】解：A、乙烯的作用是促进果实成熟，A错误；
B、生长素作用具有两重性，同一生理效应可能对应较高和较低两个生长素浓度，B正确； C、促进果实成熟的植物激素是乙烯，不是赤霉素，C错误； D、在果实成熟阶段含量最高的植物激素是乙烯，D错误． 故选：B．
17．下列关于生物科学史有关实验的叙述，正确的是（ ） A．卡尔文用同位素示踪法发现了碳反应过程 B．温特实验表明了植物具有向光性
C．肺炎双球菌R型菌转化为S型菌是基因突变的结果 D．孟德尔提出遗传因子的概念并证实了其传递规律和化学本质
【考点】光合作用的发现史；孟德尔遗传实验；植物生长素的发现和作用．
【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用S或P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合
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培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验的结论：DNA是遗传物质． 3、光合作用的发现历程：
（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；
（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能； （3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉，萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件；
（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；
（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水； （6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径．
【解答】解：A、卡尔文采用同位素标记法，探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径，即CO2→C3→有机物，A正确；
B、达尔文实验表明了植物具有向光性，温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，B错误；
C、肺炎双球菌R型菌转化为S型菌是基因重组的结果，C错误；
D、孟德尔提出遗传因子的概念并证实了其传递规律，但未揭示其化学本质，D错误． 故选：A．
18．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美．下列叙述不正确的是（ ）
A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 【考点】群落的演替；群落的结构特征．
【分析】初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但
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