班主任工作的点滴感悟
苏州清大教育 王红
请莫要再夕阳西下时幻想什么，要在旭日东升时投入工作，这是我做
班主任的点滴感悟和体会。 一、班主任要以身作则，为人师表。
教师要在学生中树立良好的形象，就必须以身作则，为人师表，从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期，作为老师，特别是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。
二、善于与学生平等交往，真诚相待，才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴，班主任工作才会得心应手，左右逢源。 一个班主任老师要得到学生的信任、理解和爱戴，要在学生中树立起自已的威信，要教育好学生，要带好一个班，对学生给予更多的关爱固然十分重要，但走进学生的内心世界，平等交往，真诚相待的过程中与学生建立起深厚的师生情谊，似乎显得更为重要。当今学生思想活跃，独立意识和创新意识极强，他们不满足于老师对他们学习、生活等方面关爱，更希望老师能“蹲下身来“，改变居高临下的状态，
重视他们的感受，倾听他们的意见，真诚地与他们交往，做他们思想上志趣上的朋友。因此，平时我与学生接触很多，放下架子，设法融入到学生中去，和他们推心置腹，诚恳相待，把学生当成自已孩子或朋友看待，关注他们的一切，正是基于这种认识，在最近的班主任工作实践中，我始终把自已置身于学生当中，班上搞活动我与学生一起参加，课余时间经常找学生谈心，了解了解学生的思想、生活等方面的情况，征求学生对班干部及老师工作的看法。真诚的付出换来了学生对我加倍的回报，也赢得了学生对我的尊重、理解和爱戴，我的班主任工作也因此而越来越显得轻松自如，得心应手了。 班主任与其用权力去影响学生，不如用智慧、爱心和行动去影响学生。这样，学生才会从心底里敬重你，在行动中跟随你，从心灵深处接近你。
三、对学生要有爱心
在教育工作中，对学生有爱心，我觉得是做好工作的重要基础，我想我作为一名老师都希望得到别人关心和肯定，更何况才是十五左右的学生，所以我在工作中尽可能去接近他们，了解他们的真实想法，不断去发现他们的优点，哪怕成绩再差的学生，也是以鼓励他们为主，使他们在比较和谐的环境中能有更好的心情去投入学习中。我班问题孩子较多，这些孩子更需要特殊关爱，多给他们温暖，关心他们的身体健康，生活和其它的兴趣爱好。在这样的环境中，我的学生也更爱和我交流，会从心底里感受到老师对他的爱护。对我而言，不用过多的语言，只要从日常相处中多以实际行动来关心爱护他们即是最好的。
四、发掘言行的闪光点。
班主任若善于激励学生和发挥学生的特长，那么，班上的学生个个便都是人才。班主任若一味责怪学生，嫌弃学生笨，那么，班上的学生便个个是蠢材。
每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。我班里有这样一个女生，她平日里默默无闻，学习成绩一般，属于那种走进学生堆里不容易找的学生，但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板头。我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。在那段时间里，她学习很用功，也很自信，通过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增强了自信心。在接下来的初中升学考试中，她发挥了最佳水平，考取了理想的高中。每个学生都有值得津津称道的优点，班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。 五、充分利用好学校组织的各项活动
教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生积极、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动，如运动会、歌咏比赛、课外活动等。将他们参加活动的精彩片段，拍摄下来，在班会课，家长会上回放。通过集体活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标，转化为学生的行动，培养他们热爱集体、关心他人的思想美德，做到入身入脑
入心，不甘落后、团结拼搏的精神。培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动，无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，我对我的学生说：我们的成绩可以有差异，但精神上不能输给别人。我们班参加的任何一次活动都能获得好的成绩，深得领导和老师的好评。 六：班会课给孩子讲启智小故事
从前，有位古希腊国王，因为年纪大了，很想从三位王子中挑选一个继承人。事先，他吩咐一个大臣在一条两边临水的大道上放置一块巨石。任何人想通过大道，都得面对这块巨石。要么从水路绕过，可太费时；要么从石头上爬过，可石头太光滑；要么你能把它推开，可谁有那么大的力气呢？
国王叫来三位王子，吩咐他们先后经过那条大道，分别把信最快送到对面的大臣手里。最后，三位王子都完成任务回来了。国王问：“你们是如何通过那块巨石的？”大王子说：“我是划船过去的。”
王子说：“我是游水过去的。” 小王子说：“我是从大道上跑过去的。”
“这怎么可能呢？难道巨石没有挡住你的去路吗？”大王子和二王子都很奇怪。
“没有啊，我只是用手使劲一推，它就滚到河里去了。” “孩子，你是怎么想到用手去推它的？”国王问他的小儿子。 “我只不过想去试试，”小王子说，“谁知我一推它，它就动了。” 原来，那块巨石是国王和大臣用很轻很轻的材料做的。所以最后，
这位敢于尝试的小王子继承了王位，成为了新国王。
教育意义：同学们，在面对困难的时候，我们不是缺少克服困难的方法，而缺少的恰恰是克服的勇气。只要你大胆的去试一试，或许就能成功。上课回答问题错误不要紧，至少你就拥有解决问题的勇气。 七、开好家长会
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须开好家长会。
班主任要对家长承诺：
1、尊重家长2、关爱学生3、做好第二家长4、做学生的知心朋友
这是我在开学初的家长会上给家长的承诺，特别是“做好第二家长”，赢来了阵阵掌声。家长会结束后，还有许多家长愿意留下来和我交流，从他们的谈吐中，我感觉到了，我已经赢得了他们的信赖。 八、在班主任任职期间，我充当了“110、114、和120”。 我所带的班级，一般是问题班级，在家长会上，我对家长承诺：尊重家长、关爱学生、做好第二家长、做学生的知心朋友，并且24小时不关机，时刻为家长提供孩子的信息，时刻解答家长的疑问，帮