梅县东山中学2011-2012学年高一上学期期中考试
语文试题
一、语言基础知识（共12分）
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）（3分） ．．．
A．机杼/伫立 裨益/刚愎 供给/口供 ．．．．．．B．苑囿/残垣 落枕/烙印 称心/称呼 ．．．．．．C．渣滓/浸渍 梦魇/赝品 炽热/奢侈 ．．．．．．D．竣工/英俊 扁舟/翩跹 奔波/投奔 ．．．．．．2．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）（3分） ．．
A．在被戏称为“石灰窑工业园区”的强拆现场，伴随着挖掘机的轰鸣声，
40多座小石灰土窑顷刻间分崩离析，被彻底拆除。 ．．．．
B．有时候文学的看法和时代的看法总是背道而驰，这是因为文学有着超越．．．．
时代的持久不变的原则，而喜新厌旧则差不多是每一个时代的原则。 C．谁也没有料想到，他作为一个心智不高、内力不坚的芸芸众生，却通过．．．．
自己数十年的潜心修炼，成为一代哲学大师。
D．新年伊始，行人若再在南京市街头闯红灯或不走斑马线，就可能被守株．．待兔的协管员逮住罚款。 ．．
3．下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分） ．．．．
A．杭州市地铁坍塌事件的教训太沉痛了，一定要采取措施，防止以后不再
发生这种严重事故。
B．据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有户口本、身
份证、手机等其他证件。
C．上世纪八十年代中后期，继伤痕文学、反思文学和寻根文学之后，在我
国文学创作领域出现了一波具有鲜明形式探索意味的文学浪潮——先锋文学。
D．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国
家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
4. 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语义连贯、音节和谐的一组是
（ ）（3分）
（1）每逢深秋时节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2）远眺群山环抱， ，近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 ③白云缭绕，层林叠翠 ④层林叠翠，白云缭绕
1
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
二、古诗文阅读（共42分） 阅读下面的文言文，完成5—9题。
司马芝传
司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。
太祖平荆州，以芝为菅①长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾史据白：．“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大．宗，加股肱郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸．时发遣。”兵已集郡，而节藏同等，因令督邮以军兴诡责县，县掾史穷困，乞代．
同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后．．勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。
黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。 ．．
芝性亮直，不矜廉隅②。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。
（节选《三国志〃魏书》卷十二） 【注】①菅：地名，在今山东单县北。②廉隅：本指棱角，后喻人品端方。 5.对下面句子中加点字词解释有误的一项是（ ）（3分） ．．A．芝差节客王同等为兵 差：派遣 ．B．而宾客每不与役 与：参加 ．C．因令督邮以军兴诡责县 责：责问 ．D．芝不报其书，一皆如法 报：报告 ．
6.下列各组句中加点词语意义用法相同的一组是（ ）（3分） ．． A．若至时藏匿，必为留负 B．芝不报其书，一皆如法 ．． 桑之未落，其叶沃若 静女其姝 ．．
C．因芝妻伯父董昭 D．昭犹惮芝，不为通 ．．因宾客至蔺相如门谢罪 非为织作迟，君家妇难为 ．．
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7.下列句子分别编为四组，都能表现司马芝正直的一组是（ ）（3分） ①同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母 ②芝乃驰檄济南，具陈节罪 ③芝不报其书，一皆如法 ④交关者皆获罪，而芝以见称 ⑤昭犹惮芝，不为通 ⑥卒于官，家无余财 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤ D．①④⑥ 8.下列对原文的叙述和分析，有误的一项是（ ）（3分） ．．
A．司马芝年轻时，在去荆州避难的路上，就表现出了与众不同的品质；在南方居住十几年，能够恪守礼义节操。
B．在任菅县长官期间，司马芝不畏豪强，征调主簿刘节的门客当兵，同时写信给刘节，晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵。 C．征虏将军刘勋，恃宠骄横，多次写信嘱托司马芝帮忙，司马芝一概依法处理。后来刘勋犯法被杀，和他有关联的人都被定罪，而司马芝却受到称赞。 D．司马芝性情正直，严于执法，不受请托，权贵至亲都不敢私下求他办事。他死后家无余财，从魏建国以来，历任河南尹没有能比上他的。 9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分） （1）贼曰：“此孝子也，杀之不义。（3分）
译文： （2）后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。（3分）
译文： （3）与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。（3分）
译文：
10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（7分）
黄氏延绿轩 [明]高启
葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。 雨过晓开帘，一时放春入。
[注]芜，丛生的草。
（1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？ （3分）
（2）请赏析“一时放春入”一句。 （4分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共14分）
3
（1）静女其姝，俟我于城隅。 ， 。（《诗经·静女》） （2）淇则有岸，隰则有泮。 ， 。（《诗经·氓》） （3）日月忽其不淹兮， 。 ，恐美人之迟暮。（《离骚》） （4）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 ， 。（《离骚》） （5）河汉清且浅，相去复几许？ ， 。（《迢迢牵牛星》） （6） ， 。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（《短歌行》） （7）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 ， 。（《归园田居》）
三、阅读下面的现代文，完成12—14题。（共9分）
人品文品与欣赏心态
现代著名文学家、翻译家林语堂先生在《艺术与消遣》中说：“人格伟大的艺术家产生了伟大的艺术，人格渺小的艺术家产生了渺小的艺术；心地卑劣的艺术家，纵使生命发生危险，也不能产生伟大的艺术，心胸伟大的艺术家，纵使生命发生危险，也不能产生下劣的艺术。”
纵观我国历代众多的文学作品，为文与为人，文品与人品，一般说是一致的，“著作以人品为先”“人高则诗高，人俗则诗俗”。因为一切有价值的文学作品都是作者“写情造文”的产物，而诗歌则更是“情动于衷而行于言”的结晶。
然而由于人的感情颇为复杂，有些作家的作品并非“为情造文”，而是刘勰所谓“为文造情”。这类作家的作品必然出现为人与为文、人品与文品相抵牾（抵牾指“矛盾”或“冲突”的意思）的现象。我以为这主要是由于作者在文章中有意地掩饰了其思想意识中的阴暗面，代之以与其品德情操迥然不同的格调之故。
欧美人欣赏文学作品，往往是就文论文，很少顾及作者人品的高下。在中国这样一个受儒家思想影响很深的国度里，人们欣赏文学作品，却首先要想起作者的人格背景。
由此可见，在我们中国，无论任何时代，提倡作家加强品德修养，确实是至关重要的，因为作者的品德修养如若低下，即使他能够写出有一定价值的作品，但它是绝对不会传之不朽的。
12.文章开头引用林语堂先生的这一段话，理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A．儒家文艺观在中国人的心中是根深蒂固的。 B．林语堂的欣赏心态没有受到欧美人的影响。 C．林语堂很赞赏传统的儒家的欣赏观。 D．儒家对人品与文品相抵牾的现象是否定的。
13.对照原文，下面理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A．欧美人对文学作品的欣赏很少顾及作者的人格背景。
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B．欧美人对文学作品的欣赏主要是看作品的本身。 C．欧美人与中国作家对作品的欣赏持同样的心态。 D．中国人欣赏文艺作品首先看作家的人格背景。
14.对本文结尾的意思，理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A．人品与文品相抵牾的现象不是很多，其作品的“价值”是有限的。 B．所有人品低下的作家，其作品绝对不会有价值而传之不朽。 C．提高文品的关键，在于提高作家的人品——思想修养和境界。 D．从中国人的欣赏心态的角度，强调提高作家的思想修养。
四、阅读下面的散文，完成15—17题。（共15分）
俯向大地的身影
许俊文
这些年来，我的笔下总是很少提到自己的母亲。我觉得至今还没有找到可与母亲般配的文字，就好比我们已探明脚下是一座丰富的矿藏，由于担心技术水平达不到，而一直犹豫不决，迟迟没有开采。
那是去年深秋的一个黄昏，我从定远县东部的小镇岱山下车去豆村，沿途的田野，该收割的已经收割了，眼前的每一块赤裸的土地，就像产后的孕妇似的，安安静静地躺在那儿，见不到一个来打扰它的人，只有田边地角盛开的野菊花静悄悄地陪伴着它。
一个老妇人的背影出现在我的视野里：青衣青裤，头上扎着时下很少见到的那种黑色的包巾，右手握着一把小锄。举起，落下，举起，落下……在锄头偶尔停顿的间隙，从翻起的泥土里捡起一点什么，随手丢进身旁的篮子里，再继续翻着泥土。当我走近，才认出是母亲。我小声地叫了一声妈，她愣怔了半天才反应过来，急忙丢下手里的锄头，想立即站起来，可是挣扎了几次，最后还是在我的协助下才完成了那个简单的动作。母亲的两个膝盖处粘满了泥土，我不由自主地就跪了下去，替母亲轻轻地扑打，扑着扑着，眼泪就出来了。
母亲是一个惜粮如命的人。她三岁就跟着外婆讨饭，至今她的左腿还有当初被恶狗咬伤留下的疤痕；七岁下地给东家割麦子，饿极了就搓生麦粒吃；三年自然灾害时期，她的两个女儿相继被饥饿夺去了生命。粮食在母亲的眼里比什么都金贵。记得小时候，我家的粮食总是不够吃，为了能够从工分以外多获得一点粮食，母亲请铁匠给我打了一把小锄头，每到秋天，当队里的花生、红薯、胡萝卜起获之后，她就叫我到地里翻找遗落的果实。虽然如今的生活早已改变，父母的生活费用也由儿女们全包了，可母亲依然是一个拾穗的人，是如今村里唯一的一
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