吧！”。你如何看待这种现象？
4.买火车票时，学生可以半价优惠，而民工不能享受这种半价优惠；学生可以在候车室等车，而民工则要在外面等。你如何看待这种现象？
5.目前我国未成年人刑事犯罪的犯罪率逐年升高，问你怎样分析这个问题，有什么具体解决措施？
1.答：我认为现在应该提倡的是友好竞争的良性竞争工作模式，大家互相促进，而不是互相排挤的恶性竞争。同行是冤家的敌对态度对工作没有好处，对部门的利益也没有好处。应该提倡同行是同事的观念，大家一起工作共事，应该有个融洽的工作环境，每个人都有自己的长处和短处，可以互相学习，一起合理竞争。自己将报着学习和谦虚的态度和同事
相处，相信自己和同事会相处愉快。
2.答：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是工作成功准则。现代社会中虽然强调表现自我，但并不是说主张骄傲。如果一个人只认为自己是最好的，一味地表现自我，自以为是，结果只会适得其反，令人对你反感。如果这样就得不到别人支持，到最后就落到个众叛亲离的地步，工作就不能展开，不可能提高成绩，更不可能进步。相反，如果一个在工作中默默无闻，谦虚学习、工作的人，往往就能不断地提高自身各方面的能力，才能在强调表现自我的现代社会永远立于不败之地。所以“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是一条不变的成功准则！
3.答：它反映了城市公共交通的一些问题，发展公共交通无论从环保、资源还是其他方面都达成了世界各国的共识，尤其在我国人口众多市民收入不高的情况下，发展公共交通就显得尤为重要。①然而我国的公共交通显然没有达到供需的平衡，乘客多车辆少是最基本的现实，这需要公交部门加大投入。②它暴露的另一个问题是安全的问题,车辆超载是一个安全隐患，公交部门和乘客都应该有这个认知。③公民的道德素质有待于进一步提高，不排队上车的不文明现象时有发生。④上了车的乘客则高喊“别再上了，等下辆吧”则体现了他们在赶时间和个人空间上的基本要求。这种现象在社会生活的其他方面也有所体现，除了上面相同的几点外我觉得还有一个隐蔽的角落，举个例子说中国的电信业，大家都想
进去，在里面的又不想别人来分享自己的利益，因此应加强对垄断行业的管理。
4.答：①学生可以买半价票，不只是因为他们是纯消费者，更从
侧面反映了政府对教育事业的重视，以及对学生的鼓励和支持。而民工也享受半价票，虽然可以从一定程度上减轻低收入群体的经济压力，但是它影响了国家经济收入，延缓了经济建设速度，更何况目前我国经济发展水平还不高，还不足以拿出更多的钱来支付这部分费用。②至于学生可以在候车室等车，而民工不可以，我认为这种现象是不可以理解的，从某种程度上说这就是歧视，应该坚决予以取缔。③当然，对于生活在社会底层的民工，在现实生活中确实遭受着各种各样的歧视，这需要政府和全社会的关心，并不只是半价票候车问题那么简单。同时，政府应该相应的制定和完善一些维护民工合法权益的制度和保障措施。
5.答：青少年是祖国的花朵，目前我国出现的青少年犯罪上升的状况令人担忧，他们本应该坐在教室里学习，为明天打基础，由于社会、家庭或个人因素等原因，他们却进入高墙之中，接受改造，浪费了人生中最宝贵的时期，也势必会对其以后的人生之路产生影响，希望全社会都高度重视这个问题，关心爱护青少年。本人认为可从以下几方面着手：①形成全社会共同关心爱护青少年的良好氛围。②在学校中有针对性的开展法制教育，加强道德素质和法律意识，提高青少年的判断力、防御力和自我控制力。③家庭中家长要及时和孩子进行沟通，了解其思想动态，防患于未然。④多设置有利于青少年身心发展的场所，引导其远离歌舞厅、游戏室、网吧，为他们提供健康的娱乐场所。1.如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎样看待？
2.有人说：“反腐败、反腐败，越反越腐败”。你怎么看？ 3.古人云：“公生明，廉生威。”请结合实际，谈谈你的看法？ 4.一些本来老大难即久拖不决的涉及法律的案件，一经中央电视台“焦点访谈”播出后，一般都得到了及时的妥善处理。请你对这种“焦点访谈现象”谈谈看法。
5.作为公务员，最大的要求就是“服从上级、服从领导”，但从你的表现看，你的个性太强，不太适合我们的职位要求，你怎么看？
1.答：①公务员的考核与提拔要从德能勤绩几方面来综合考察。三人行，必有我师。我的同事能力不如我，而其他方面一定有超过我的地方，或许品行更高尚，或许工作更勤奋，或许业绩更突出。所以他的提升不足为怪，我应该向他学习，找出自身差距，积极改进工作。②当然，也不能完全排除个别人通过不正当途径获得提升，但这种情况毕竟是极少数的。对于这种情况，我们也要正确看待，而不能自暴自弃，怨天尤人。更不能把情绪带入工作，影响工作。③白居易有一句诗说：“试玉要烧三日满，辨才须待七年期。”在今后长期的工作中，
孰优孰劣，一定会自见分晓。
2.答：①首先我们应该看到反腐败工作已经取得的显著成果，同时应该明确腐败现象屡打不止甚至有愈演愈烈的倾向，并不是反腐败而造成的。②腐败现象屡禁不止，只能说明我们的制度还存在漏洞，让势图腐败的分子还有机可乘，是我们的打击力度还不够大，以致腐败分子有恃无恐。③这句话也提醒我们当前反腐败工作，还存在严重的问题，还应该健全监督机制，完善法律法规，防患于未然，一经发现，势必严惩，加大打击力度。
3.答：①为官应出自公心，这样才能处理问题，明了，公正，了然于心。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信，这是对每一位干部的要求，也是为官者成功的准则。②在现实生活中，我们讲求公开、公平、公正，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象。出于公，才能认准方向；只有廉，才能抗拒腐败。
4.答：首先“焦点访谈现象”说明了新闻监督的威力及其在法制建设中的重要作用。其次执法机关应该正确对待新闻监督，“闻过则改”，及时纠正自己的错误,同时执法机关要充分发挥自己的职能作用，保证严格依法办事，及时处理各类案件，不能曝光后才处理，才依法办事。再次，负有法定监督职能的监督机关应积极履行自己的法定职责，担负起保证法律实施的责任，不能让新闻界孤军奋战或“包打天下”。同时我们应该意识到“焦点访谈现象”是一种不正常现象，它反映了当前法制不健全和有法不依的现象，但愿“焦点访谈现象”成为历史。
5.答：首先我承认我的个性有点强，但这并不意味着我就会不服从领导、不服从上级。领导和上级正确的指示、批评，我当然会听，即使有问题，我也不会直接顶撞领导，任由自己的个性，而是寻找恰当的时机与领导沟通或委婉的提出。同时我既然选择了公务员这一职业，我就必须严格以公务员的标准来要求自己、约束自己的行为。其次，我现在还年轻，在性格的可塑性上还有很大的空间，我相信在这样的环境下，在同事们的言传身教中，一定会有很大的改变。[NextPage]1.在与客户接触的过程中，客户向你提出了一个你回答不了的技术问题，你当时又无法与其他人联系，你怎么办？
2.如果你被录取了，会对你有什么实惠？如果你失败了，你将如何面对别人的议论？
3.你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辩发展到恶语相向，你怎么办？
4.恩格斯说：“一些小事可以看出一个人的优良品质”。结合公务员的工作特点谈谈体会。
5.请谈谈你对父母或其他亲人的评价。
1.答：①出现这样的问题我感到很遗憾，这说明我的基本功还有欠缺，但我觉得在科技发展、知识更新如此迅速的今天，一个人不可能能够解决所有的问题。②我会跟他说对不起，我不清楚这个问题，我会在迟些时候给您答复。同时我会对他说非常感谢您的问题让我察觉到了自己的不足。③以此为鉴，平时加强业务的学习，不断更新自己的知识结构，尽量少出现这种局面。
2.答：如果被录取为公务员，我会有一个比较稳定的工作环境，一份稳定的收入和一个学以致用的机会。如果失败了，我想也没有什么关系，并不是失败了，就说明我一无是处，只能说明也许我对这份工作准备还不够充分，或者会有人能比我做得更好。当然我不会在意别人怎么议论，我想那些议论我的人并不了解我，我还是会充满信心的去做准备，以迎
接下一次考试的挑战，并争取在下次考试中证明自己。
3.答：作为会议的主持人，我会把双方争论的论点、争论的问题记录下来，然后先建议大家安静，或干脆休会半小时，等大家能平心静气之后，我会再次阐述本次会议的目的，就是要大家心平气和地商量某一问题，提出解决办法，而不是争论，等局面控制后，我再要求双方各派一名代表将双方的意见、观点、计划总结出来，再阐述自己的理由，然后大家
举手表决，少数人服从多数人的意见。同样，我会把最后的结果写进会议记录中备查。
4.答：一滴水可以反射出太阳的光辉，一些小事也当然可以看出一个人的优良品质。公务员的工作可以说都是处理一些琐碎的小事，但对待这些小事也不可以随随便便，且不说这些小事都关系到国家政策的具体实施，因为一个人的优良品格都是在小事中培养起来的。处理政府公务需要的耐心、细致、权衡各种利益的能力和各方面的协调能力等等都是在日常公务中培养的。
5.答：我的父亲是位老教师，一生诲人不倦，勤勤恳恳，桃李满天下，我十分尊敬他，而且父亲那种敬业的精神对我的影响很大。另外也许是一直从事教师工作的缘故，父亲常喜欢用教训的口吻与我交流，所以长大以后有时遇到什么事我都不喜欢和他沟通。但是，长期离家在外上学，相隔一段距离看他、想他，慢慢就体会到了父亲对我的殷切希望和良苦用心
1. 当前对有些单位实施的“末位淘汰制”，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？、
2.有人见义勇为将一个遇到车祸的老人送到医院，但老人的家人说他是肇事者。你对这件事的看法是什么？
3.如今越来越多的大学毕业生参与到传销活动中，对这一现象你怎么理解？
4.据某报社记者调查，我市某大学自1995年以来计划外招生800余人，1998年至1999年共擅自发放毕业证书600余份。你作为市教育局分管这方面的副局长，准备怎样处理这件事？
5.你对招人要有工作经验和年龄限制怎么看？ 1.答：“末位淘汰制”是一种向竞争机制发展的过渡性措施，可以试行，但要因情况而异，不能一刀切，再说“末位淘汰制”也不完全等同于竞争机制。对于规模较大、人数较多的单位最初实行，然后实施竞争机制，未尝不可，如果在规模小、人数少的单位实行，效果就不一定好，因为也确有些单位人数不多，几乎所有人员都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，如果实行就会造成人心不稳、人际关系紧张的不利局面。
2.答：我觉得这种事情造成的社会影响非常坏，这将会使善良的人们不敢再去帮助别人，长此以往，没有人再去选择见义勇为了。我们的媒体应该给人们以正确的舆论引导，鼓励目击者出来作证。另外，新的道路交通法规已经实施，对交通肇事后逃逸的司机应严加惩处。
3.答：①随着高校的扩招，大学生就业形势越来越严峻。②市场经济大潮下，经济地位成了人们衡量一个人成功与否的主要标准。大学生都对自己的期望值比较高，渴望很快就富
起来，这种心理被传销者利用了。③传销培训利用了一些心理学方面的知识，很容易将参与者鼓动起来。参与者上当之后往往不甘心，又会去骗别人。④这种现象暴露出大学生虽然知识比较丰富，但心智还是很不成熟。学校应该加强对大学生的就业指导，以防上当受骗。
4.答：某大学擅自招收学生，并发毕业证书，已违反了国家教育法的规定。我作为分管这方面工作的副局长，准备做如下处理：①责成某大学领导认真学习教育法和有关政策法规，明确认识学校的行为是违法行为，并做出书面检查，报市教育局。②宣布该大学擅自发放的大学毕业证书无效，国家不承认其学历，并责成学校收回，对于已制未发的毕业证书，由局监察室负责收回，并予销毁。③收回学生的毕业证书，学生会出现一些思想问题，因此，我作为分管这项工作的副局长一定指导和协助学校做好思想政治工作，并处理好遗留问题。