立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。 三． 实习内容
在本次实习中，我开始涉入了硬件编程，也就是单片机程序设计。通过本次实习，应当对C语言、电路设计、汇编等技术达到熟练运用的地步，同时应该对所设计的硬件系统及其应用有一个非常清晰、明了的认识。本次的实习内容主要包括：对所设计的电路系统有一个初步的构思及确定其应
该包括哪些模块实现什么功能以及程序的设计；了解C语言程序设计知识在实际中的应用, 理论及生产实际知识去分析和解决问题，进行的相关训练;掌握单片机系统的设计过程和进行方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是系统的分析、系统设计、程序设计和功能的实现。
四． 实习总结或体会
进行了为期十几天的实习工作，整个过程对我的触动很大。首先，我看到了自己的不足。自以为经过大学几年的学习，对于硬件一些方面的知识已经有了很深的了解，也自恃对于实际实践操作有一定的水平。但是在进工厂操作的第一天，就报露出了不足。不细心，不耐心，不专心，有点敷衍的意思。在进行实际焊接的过程中，好像完全忘记了专业老师的教导，焊点不合格，焊板损坏等情况时有发生。其次，自己的实际学习能力有待提高。对于新鲜事物，没有很快的反应能力，不能够在第一时间内反应过来并且上手。再次，没有很好的实际解决问题的能力。出现问题之后，第一反应就是找老师，而不是自己安心想一想问题的所在，自己解决一下。
不过这十余天的实习，收获也是颇多的。除了实际的操作水平的提高，精神思想方面也有了锻炼。针对不细心、不耐心、不专心的情况，自己有意识的磨练自己的脾气，以适
应正规化生产工作。在思想上树立严谨的态度，才能在工作中实际做出成绩。
十余天的实习工作，有苦有乐，有悲有喜。总的来说，自己是进步的。这和老师的教导和我的勤奋是分不开的。 五．实习日志 2月29日
入职第一天，人力资源部黄姐给我做了入职方面的培训。使我了解了公司的性质，并且清楚了公司的组织架构。同时还学习了公司文化和规章制度。这一切标志着我开始了人生的工作生涯。进入到了另一种生活的新阶段。距毕业大概还有半年，今日终于从学校大门走出，跨进了真正的社会之门，进入了真正的企业之门。从此将告别我多年的学生生涯，再此我要感谢这么多年来一直关心我的父母以及亲人。将来的道路充满着未知与艰辛，但我决不会退缩，立志走出一条属于自己的道路。 3月1日
上午由公司质量部刘经理给我上了一堂有关安全生产的课，他强调了工作中应当遵守的准则与法规。下午刘经理则讲了一些通信基本理论，这是我第一次听到许多有关通信方面的新名词。比如:基站，小区等。移动通信，对于我来说是一个新的领域，我想要做好工作，就要做好一切从零开始的心理准备。
3月2日
今天接着昨天讲移动通信基本原理，主要介绍了GSM通信系统与基站设备。这使我了解了用手机打电话的整个过程。并看了许多前辈拍回来的基站图片。三个字总结：很充实。 篇四：河北科技大学实习报告模板 理工学院 企业实习报告
实习地点： 实习单位： 学 院： 专业班级： 学生姓名： 学号：指导教师：
×××××××（正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，并留行，段后行） ×××××××××（小4号宋体，倍行距）×××××××××
××××××××××××………
1．1 ××××××（正文2级标题，用4号黑体，加粗）
×××××××××（小4号宋体）××××××…………
××××（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）
×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××……… 2 ×××××××（正文第2章标题，用小3号黑体，
加粗，并留
出上下间距为：段前行，段后行）
×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………
注：1．正文中表格与插图的字体一律用5号宋体； 2．正文各页的格式请以此页为标准复制，页码底部居中，用阿拉伯数字表示（本
文档的页码已设置成自动格式）； 2
篇五：河北科大毕业实习报告 電氣資訊學院畢業實習指導書 一、實習目的
畢業實習是本科理論教學基本完成的基礎上進行的綜合性實踐教學活動，是培養學生工程觀念和實踐能力，實現專業培養目標的重要實踐性教學環節，通過畢業實習，使學生受到以下幾方面的訓練。
1．理論聯繫實際，將書本知識融會貫通，形成某一領域或某一方面的知識體系，並瞭解這些知識體系在工程中的應用。加強在工程實踐中發現問題、解決問題的能力，以及創新能力的培養和訓練。
2．實現專業培養目標，熟悉相關技術領域的工程設施