这样才能正确回答相关问题，做到不偏题。所以平时孩子们养成良好的阅读习惯是很重要的，这样考试才能正确思考深入理解，坚持课外书的阅读和课内课文的理解表达都是重要的学习载体。
三、作 文
1.根据图画情境，写作文。 （看清一幅图还是几幅有联系的图画，注意画中的人物和在做什么，观
察细节。然后按照一定的顺序，写下来，尽量把句子写具体，写清楚，多写写说的话，想的什么，做了些什么。不要只是用一些概括的语言来写文章。）
2.根据文字要求，写作文。 最 的一件事 （如开心、委屈、后悔……）
我最喜欢的 （动物、植物、物品等）
成长经历中的一件事。（我第一次炒饭、我第一次骑车，我第一次购物。）
写一篇日记，记录自己生活的点点滴滴。
（以上的作文涉及到写一件事情或者写自己喜欢的动物、物品。所以家长可以根据孩子平时日记的题材，选择一篇写动物或写玩具的习作，选择一篇写成长中的事情的习作，进行认真修改，然后背诵。在考试的时候根据题目的要求来应用。如果是要求日记，那么记住写上日记的格式“月 日 星期 天气 ”就行。）
在作文的时候注意三点：
1.用钢笔书写，字迹清楚，尽量不涂抹，不允许使用修正纸或修正液，这样网络扫描会出问题。 2.书写的时候注意格式，每段开头空两格。标点符号要占格。引号有前引号也有后引号。尽量不超格，不要写出密封线。
3.字数应该在300字左右，稍微弱的孩子也应该有250字左右。要求有真实的情感表达，写出生活中真正属于小孩子的内容，不要胡编乱造，作假抄袭，尽量用上学过的好词好句。