单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中二班 主班教师： 刘伟珍 副班教师： 黎静雯 2011年 4月 25日
坑头幼儿园教学活动备课
活动内容 执 教 者 4月25日 第九周 星期一 中二班 活动内容 数学《乐于助人的店员》 执 教 者 刘伟珍 活 动 目 标 能点数16－20.并能将点数结果与数字图片配对。 科学 《找找小商店》 黎静雯 活 动 目 ． 了解各种商店的用途，知道商店与标 我们生活的关系。 ． 通过合作绘画和制作社区模型，发展创造力和合作能力。 教学 具 准 备 教学 具 准 ． 把不同商店的图片，例如面包店、备 药房、文具店、服装店等，贴在活动室里。 ． 图画纸、彩笔、饮料盒、硬卡纸。 小布偶。 活动过程： 活动过程： 1. 出示神秘箱，告诉幼儿有不同的人需要帮忙，请幼儿轮流抽出图卡，尝试解决图卡中人物的问题。 2. 请幼儿描述图卡的内容，然后找出有关的商店图片。例如妈妈要买面包做早餐，幼儿就要找出面包店的图片配对。 3. 待幼儿正确配对后，与幼儿讨论： ． 这些商店里有什么商品？ ． 你到这些商店买过东西吗？你买了什么？ ． 如果没有这些商店，会怎么样？ 4. 请幼儿画一张人物图卡，老师协助写下幼儿想买的东西。 5. 幼儿两人一组，交换人物图卡，然后按人物的需要把商店画出来，老师可引导幼儿创作商店的名字。 6. 绘画完成后，请幼儿把商店的图画剪下来，贴在饮料盒上，并介绍自己商店的名字。 7. 引导幼儿把饮料盒贴在硬卡纸上，合作制成有不同商店的社区模型。 户外活动内 容 玩大球 负责 教 师 刘伟珍 活动目1、 教育幼儿要听从老师的要求去做。 的、过程及则 2、 小朋友不要把跳弹床的门随便打开。
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2011 年4 月 25日 第九周 星期一 中二 班
鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱生活活动指护环境、保护环境 执 教 者 黎静雯 导及离园情 活 动 ． 况： 观察和认识不同商店的标目 标 志，了解商店标志的作用。 良好行为习教育幼儿在早操拿器械过程中不可通过制作或绘画小商店及商惯及安全教争先恐后，注意不要撞到同伴 品，发展动手操作能力和创造育： 力。 ． 常见的商店标志图片，例如教学 具 快餐店标志、超市标志等。 准 备 纸盒、彩纸、图画纸、彩笔。 活动过程： 个别增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大1、出示不同商店的标志图片，请幼儿说说教育方地告诉小朋友 情况 标志的图案、颜色和所代表的商店。 2. 与幼儿讨论商店标志的作用（标志能让人容易看到，并知道是什么商店，以方一日活动反思及小结： 便人们找到它）。 3. 请幼儿扮演小店主，开一家小商店。引活动一：能根据商店的特色设计简单的标志 导幼儿利用纸盒和彩纸等材料设计一家 小商店模型，步骤如下： ． 用彩纸包裹纸盒； ． 在盒上画出小商店的外形； ． 设计并画出小商店的标志； ． 老师协助幼儿在纸盒上剪开一个洞，当． 活动二：能积极参与有关商店标志的讨论。 活动内容 社会《我的小商店》 活动三：能说出商店内售卖的商品。 作小商店的门。 4. 请幼儿设计商店的名字，并说说自己的商店里卖什么商品，然后画出商品或搜集有关的商品图片贴在盒子内。 ． 5. 制作完成后，请幼儿互相介绍自己的小商店的名字和商品。最后把自己的小商店放在展览区，供同伴欣赏。 户外活 动内容 弹弹床 负责 教 师 刘伟珍 张中梅 4月22日 活动1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。 园长 目的、2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 过程审批 及 则
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2011 年 4月26日 第九周 星期二 中二 班
活动内容 语言《小超市真方便》 执 教 者 黎静雯 活 动 目 标 ． 了解各种商店的用途，知道商店与活动内容 执 教 者 活 动 目 标 健康: 刘伟珍 我们生活的关系。 ． 教学 具 ． 《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书准 备 第 3 页。 社区小超市和大型超市的图片。 教学 具 准 备 活动过程： 1、老师以猜谜语的方式引入：“有一种小商店，活动过程： 里面有不同种类的商品，有吃的、喝的、用的、看的，而且关门非常晚。”请幼儿猜猜是什么商店。（小超市或便利店。） 2. 出示幼儿用书或电子书，讲述爸爸和小东来到小超市，请幼儿描述图画的内容。 3. 请幼儿观察图中哪些人是小超市里的店员，用铅笔把他们圈起来。 请幼儿说一说：你是怎样知道他们是店员的（他们正在做什么）？ 4. 请幼儿分享到小超市购物的经验，向幼儿提问： ． 小超市里有什么商品？（有食物、饮料、日常用品和杂志等。） ． 你会到小超市买什么东西？（自由回答。） ． 小超市的店员负责什么工作？（收费、打扫卫生和整理商品 5. 老师总结：社区小超市方便我们随时购物，请幼儿回家时注意观察途中有没有小超市。 户外玩大球 活动内 容 活动1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 目的、过程及则 负责 教 师 刘伟珍
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2011 年4月26日 第九周 星期二 中二 班
活动内容 体育 执 教 者 活 动 目 标 教学 具 准 备 。 教育幼儿放学后，尽快离园。不要在生活活动幼儿园逗留。 指导及离园情况： 适应幼儿园的生活，在园开开心心地良好行为上学 习惯及安全教育： 个别教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游教育戏规则，有条理地收拾玩具 情况 活动过程： 一日活动反思及小结： ． 活动一：通过这节课了解各种商店的用途，知道商店与我们生活的关系。 活动二： 活动三： 户外活 动内容 玩球 负责 教 师 刘伟珍 活动 目的、1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 过程及 则
园长 张中梅 审批 4月22日